作文写作时大家都要明确个人的才行,在写作文的时候,可以培养大家的写作能力,下面是调研范文网小编为您分享的作文5年级600字最新7篇,感谢您的参阅。
作文5年级600字篇1
老师经常说:“宽容他人,要宽容他人。”第七周的班会也是,让我们学习“宽容他人”,我们大部分人认为这方面已经做得很好了,可是经历了这件事才知道,我们还没有真正做到“宽容他人”。
星期二的第二课堂,我、陆彦达、李博……像往常一样去打篮球。分好了队,比赛开始了。陆彦达直冲内线,迅速跳跃,来了个上篮,不过还好,这一次没进,球弹了出来。“你们防人呀!”陆彦达训斥道,“知道吗?”他们被骂以后状态更加警觉。陆彦达重新开球,他传给李博,李博又传回给他,来了个调虎离山之计。陆彦达转了个身,躲开了我们的防守线,左一步,右一步,一跳,球在框里打转。每个人想的都不一样,我想:千万别进,不要进呀。可是……球进了,比分变为2比0.
后面,陆彦达接二连三地一个劲的上篮,但幸运之神始终没给他机会。终于,幸运之神降临在我们队了。我们队也中了一球,比分改写为2比2。
这下,矛盾出现了。在我带球的时候,李博来防我,要枪球。李博最终用他的独门秘方得手了,还顶了我一下。这让我恼羞成怒,心中的怒火控制不住自己的情绪,我决定——报复!
开球了,我带球进入内线,李博又来了。我这次,直接用力的撞了过去。李博有顶回我,我看他顶我我想打他一圈。陆彦达看到了,跑过来说:“不要打架!”我们两个才停手。
所以要宽容他人!
作文5年级600字篇2
“起床了别睡了要送你去上学!”未见其人先闻其声,这突如其来的声响把我从睡梦中惊醒,让人心烦意乱。“哎呀,知道了。”我漫不经心地答道,从床上胡乱穿好衣服,走向厨房。“哎呀,我的宝贝孙女,你怎么不洗脸就去吃东西?不讲卫生不是好孩子。”于是,我洗漱完毕,就捞起两个鸡蛋,抄起书包,撒腿就往外跑让爷爷接我去上学。瞧,这就是我爱唠叨的奶奶!
以前,星期五回家,因为我是住校的,一个星期都在学校度过,更不要说电视,所以第一件事就是打开电视机,津津有味地看看动画片儿之类的。借着这个当儿,奶奶又开始了“紧箍咒”。
刚坐下,奶奶系着围裙,姗姗来迟地走来,说:“还不赶快写作业去,写完再看也不迟。”我可怜巴巴地央求道:“先让我看会儿嘛,我马上就写作业!”可奶奶却丝毫不肯让步的样子:“不行!必须先去写作业。”我极不情愿地关掉电视机,无可奈何地耷拉着脑袋,走进自己的房间。这时门外又传来奶奶的声音:“璐璐,做作业要认真,千万别乱涂乱画草草了事,字要写好看!”没过多久,奶奶就走了进来,活像一个老师严肃得很,每次都仔细地检查作业,嘴里的不停地念叨:“嗯!写得好,横平竖直活像一个正方形,真不错……吃饭时,奶奶爱唠叨:“璐璐,正长身体,多吃一点不要挑食……”睡觉时,奶奶爱唠叨:“璐璐,你爱踢被子,千万盖好,小心感冒……”唉!我奶奶怎么这么爱唠叨。
现在,我已经在父母身边生活了,不再是那个无忧无虑、天真无邪的生活在农村的小孩子,而是长成半个大人的六年级学生了。终于明白奶奶没完没了的唠叨,是为了让我更加建康地成长。现在,我还时常想起爱唠叨的奶奶,真怀念您唠叨的日子。
作文5年级600字篇3
遗憾能令人产生得失之患,遗憾能令人充满悔恨之心。无言的拥有,无言的悲叹……每当一个人,马马虎虎的对待每一件事时,其实自己做错了还不知道回头,“当局者迷,旁观者清。”有人提醒你,劝告你,你却还迷途不返。可结果呢?其人走了,你站在高山之巅,仰望大海—细细想来,自己只因一棋错,而满盘皆输,遗憾,这就是遗憾,只因那区区一步棋,悔恨,不该走错。
遗憾,是一个人在做错事后不迷途知返种下来的结果,万法因缘生,那因在何处呢?因就在对人做这一件事的思想观念中,就在人的心念中。一念成佛,一念成魔。那一念就在你是否接受劝告人的言语中。
遗憾,人生来就不应该有遗憾,做事上对的起天,下对的起地,就问心无憾了,那还有什么遗憾呢?是的,金无足赤,人无完人。每个人不可能把事情做得干净利索,了无遗憾。那我们可以借见伟大音乐家贝多芬的例子:他本来家里就很贫困,但他却走的顺顺利利,就在一次意外中贝多芬的耳朵不幸失聪了,这不是遗憾?这是天大的遗憾,一位音乐家失去了听力,后果可想而知。但,贝多芬却不屈服命运,他创造的“命运”这首钢琴曲闻名世界。其实,遗憾与不幸有时会激发人的潜能,专心致志与一项事业。拥有缺陷和遗憾是人生另一种意义上的丰富和充实,正视了缺陷和遗憾,它也许会将你带入另一条辉煌的人生旅程。那就是成功者必经之路。
品味遗憾,永不终止的精神旅程。是祸是福是喜是悲,全在你一念之间。
作文5年级600字篇4
童年是多彩的,是美好的。每个人都喜爱童年,珍惜童年,写童年数一数二的就是《城南旧事》了。在课本里那个在大树底下学骆驼咀嚼的可爱的小英子,一下子抓住了我的眼球,使我也回想其自己的童年……
童年如画,把点点滴滴的微笑收集起来,放在孩子的白纸上,使它脱离了洁白,变成了一副一生都珍惜的画卷。童年如流水,从叮咚的泉水,变为涓涓细流,再进入实践,成熟的知识的海洋。《城南旧事》生动有趣,虽然不是我们现时代的童年,但却有着同样的乐趣。
拿起书,沉浸在作者的童年往事中。看着那天真无邪的英子,与惠安馆的“疯子”做朋友,与胡同里的贼相互谈笑,也只有一个孩子才能干出来的事儿。还有兰姨娘,宋妈,各种景色和人物都是那么有趣,也让我体会到不同人的生活和苦衷。为了供优秀的弟弟读书而去偷盗的贼,也只有向英子这么个小女孩才会说出自己的感想。
城南的旧事也让我想起幼年时的事,学习金鱼嘴巴一张一合的傻事仿佛就是从前的自己。我还想用擀面杖把一张照片擀成大海报,也只有那时的榆木脑袋才想得出来。天真和童年成了正比,让它们俩成好朋友吧,每一个孩子都是天真无邪的。每个人的童年都是一本丰富多彩,同时又与众不同的“城南旧事”。翻阅人生的书本,读起那不一样的“城南旧事”是每个人的喜爱。那将是一本多么精彩的童年画卷啊!
作文5年级600字篇5
古往今来,文学界中最不缺的就是人才,每一文人志士的文章可谓是各有春秋。有的文风细腻顺滑,有的文风铿锵有力,有的的文风充满童心……即使曾经写下文字的心渐老,文字也不会老去。作家将自己的所思所想凝聚于笔尖汇成了多少令人赞叹的文章,不管过了多少年,那动人的诗篇,那优美的话语,都会久久的留在人们的心中。而在这众多的文人中,我最喜欢的便是由我牙牙学语时便以令人无限遐想的童话陪伴在我身边的安徒生爷爷。
小时候,在我耳边听得最多的便是安徒生爷爷的童话。安徒生的童话无人不知无人不晓,每当小孩子哭的时候,母亲便会抱着孩子坐在藤椅上细细地为他讲述那一个个源于安徒生笔下的童话,慢慢的慢慢的,孩子便止住了阵阵啼哭,静静地听着妈妈说的故事。安徒生他的童话陪伴着我春秋冬夏,陪伴着一代又一代的孩子。他的丰富想象力也为我日后的写作奠定了基础。它们像“种子”一样藏在我的思想中,一股涓涓细流、一束阳光,或一滴苦酒,就能使它们破土而出。
安徒生整整写了43年,直到生命结束共创作了168篇作品,那诗一般的语言、宛转曲折的情节,使他的童话在他生前就已成为世界上拥有读者最多的读物。安徒生他赋与一切事物鲜活的灵魂,让它们歌唱。他把它们献给一切人——孩子们为那奇异动人的故事而神迷;成人则徘徊在他深深的人生哲思之间,流连不去。
我喜欢安徒生笔下的白雪公主,喜欢他笔下的拇指姑娘,喜欢他笔下的卖火柴的小女孩,喜欢……在他的童话中,我渐渐的长大;在他的童话中,我学到了很多东西。
作文5年级600字篇6
相互关爱使世界更加美好。记得在我身上就发生了这样的事。那是一个美好的早晨,我兴致勃勃地拿着一支精美的笔跑上公交车,因为那支笔是刚买的,所以我格外爱护,在上车的那一刻我还紧抓着它,生怕掉到地上摔坏了。这时候,我在车上看见了我的同学,便向他打了声招呼。他见到我,冲着我笑了笑,并向我挥了挥手。在这一刻,司机忽然来了个急刹车。那位同学因向我挥手没扶好扶手,马上就站不稳了。在他快要摔到在地的时候,我以最快的速度走过去将他扶稳。他站好后连声道谢,我笑着说“不用谢,不用谢!”就在这一刻,我手中的笔掉到了地上,摔坏了。我感到万分难过。那同学诧异地问:“怎么了?出了什么事?”我努力掩盖自己失望的表情,说:“没事!”下了车,我依依不舍地把那支笔扔进了垃圾箱,就回家去了。回到家里我硬着头皮对妈妈说:“妈,我把笔弄坏了!”妈妈一听,火冒三丈地说“什么?你竟然把刚买的笔弄坏了?”我万分委屈,都没心情向妈妈解释了,就直接冲进了房间。第二天旱晨,我带着不愉快的心情去到了学校。第三天,我的早晨仍然是不美好的。我依旧慢慢地走到我的座位上,看见桌面上放了一张纸条,上面写着:“对不起!你因为扶我而摔坏了笔。恰巧,我在生日上收到的礼物有与你一样的笔,共两支,现还给你一支!”
作文5年级600字篇7
“喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上,我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去,不一会儿,她窜进我的房间,一边尖声尖气地说:“陈连刚,我的弟弟,快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色:“哼,真讨厌。”说着,把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声,一个激灵跳了起来,风风火火地把衣服穿好,这时,爸爸也进来了,说:“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了,打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。
爸爸早早准备好春联,我一手拿剪刀,一手拿着胶布,跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧,爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐却摆摆手说:”我不知道,我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴,我读了一读,嗨,还真就把我难住了,但我还是装出一副学富五车的样子,摸了摸脑袋而后装模作样地看看了,随手指了一个。这时,奶奶刚巧从厨房出来,看见这一情形,逗趣地说:”我家陈连刚长能耐了呀,以后春联就让二子贴吧!听了这话,我得意地直哼哼,而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快,给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布,一不小心把撕下来的粘起来了,手忙脚乱地弄着,爸爸着急了,着急下来弄了一块,我也学着爸爸样子又弄了一块,递给爸爸。爸爸往后走了几步,没歪,又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的,不是胶布的“头”又没了,搞得满头大汗。
终于,春联贴好了,我擦了擦汗,看到那一片红的家中,顿时感受到了春节那红火。
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