今天的美术课上，美术老师站在讲台上大声宣布道：“本校一年一度的创想艺术节快要到了。”说着，便在黑板上写下了创想艺术节几个大字，接着又说：“这次的命题是太空，希望大家都把各自的想象力发挥出来。”接着，老师便把几张大画纸发到了同学们的手里。回到家，我激动不已，心想：“我终于可以大展身手了。”于是，我赶快拿出铅笔和橡皮，用来画稿图。我的小助手果然厉害，没过一会儿，一幅《太空城市》的稿图就呈现在我的眼前。接着是上颜色，当然，这次我的手也不逊色。很快，一幅栩栩如生、创意十足的成品就完成了。可是，看来看去，还是觉得不够完美。经过几次的仔细检查，我发现在一个“小吃店”后面有一片深紫色，那是我试渐变色时弄的。我试图用深蓝色盖住它，可是失败了。这时，“小助手”在画笔堆里拿起一支深紫色画笔，用深紫色画了一个黑洞。这下，败笔变成创想，多么完美的一幅画啊！我感叹道。“这都是手的功劳。

我的手是不是非常神奇啊！看一看你们的双手又有什么神奇之处呢！

神奇的鸟作文篇2

小小的摩擦力，会有哪些神奇之处呢？今天，老师带我们玩了一个类似拔河的游戏——拔书。

听到“拔书”这个词语，我们惊讶到，书怎么拔呢？难道要拔烂吗？只见老师左右手各拿了一本书，接着放在桌子上，将书页一页一页的交叉在一起。

老师叫了两名同学来将书拔开，他们大步流星地走上了讲台，心里肯定会想：两本小小的书，怎么会拔不开呢？接着便把书紧紧的抓住，准备开始，他们先是轻轻的拔了拔，试一试，发现拔不开，便使出了九牛二虎之力，有一名同学，手滑了几次，两人都差点摔倒，我们都呐喊着：“使劲呀！使劲呀！”他们的眉毛dou要开始打架了，咬紧牙关，恨不得把书撕烂，全班同学都哈哈大笑，可书却丝毫没动。

之后老师把没参加过的同学都叫了上去，一共8人。“3、2、1！”8人一起使出吃奶的劲，开始拔书，可是怎么也拔不开，甚至有些人没抓住，都摔倒了，我心想：这两本书的力量也太大了，不会是老师拿订书机订住了吧！两本书仿佛在对我们说：“就凭你们这些小屁孩，还想拔开我们，我们是有魔法的。”

原来它们的魔法是摩擦力，一张纸的摩擦力是小的，但许多纸的摩擦力是巨大的。这也告诉了我一个道理：团结就是力量，许多人聚集起来的力量是巨大的，遇到困难团结才能克服。

神奇的鸟作文篇3

春天来了，河水开始流动了，大地变暖了。沙沙沙，沙沙沙，是谁也来参加春姑娘的盛宴？哦，原来是风姐姐。她带来了青草的清香和泥土的清新。

风姐姐叫醒了小草，小草从睡梦中醒来，慢慢地探出头来；花儿也被风姐姐唤醒，不再像一个害羞的小女孩。池塘边，风姐姐正在给柳树梳理头发，枝条在风中飘荡，如同一位小姑娘在对着镜子梳理头发，美丽极了！

春风就像是母亲一样抚摸着大地万物的脸庞，当风儿拂过杨柳的长发，像是在翩翩起舞；当风儿吹起小草的叶子，小草高兴地手舞足蹈；当春风扑在树干上时，树干感觉痒痒的，于是就长出了新的嫩芽。

走在春风里，我仿佛闻到了春的芳香，春风是温暖的，她不同于夏风的炎热，怎么扇也扇不去；春风不同于秋风的悲凉，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨，碰一下都瑟瑟发抖。春风温柔婉约，如同一个艺术家奏出美妙的春之交响曲。

春风带来了无穷的想象，如诗如画，多么美丽。只要她走到哪里，哪里就会春意盎然。

神奇的鸟作文篇4

从前，在一个非常偏僻的山村里，住着一对父女，父女俩靠女儿纺织为生。

父女俩家里很穷，他的女儿又非常喜爱音乐。当她大一点时看见别人都从家人那里得到了一件乐器时，她多么想要呀，她回到家，对父亲说：“爸爸！爸爸！你能给我买一件乐器吗？求你了。”爸爸经女儿软磨硬缠后，无奈的父亲只好答应了。

当时正好是冬天，许多店铺因为寒冷都关门了。父亲只好去河里摸鱼，可是，河水变成了冰，父亲就用锤子砸，他费了九牛二虎之力才把冰砸开，于是他又拿出鱼竿。开始钓鱼，他不敢坐下，因为他害怕冰融化，生怕自己不能给女儿买到乐器了。鱼篓里面的鱼一条条地多了起来，父亲说道：“太好喽！可以给女儿买乐器了！”

父亲到集市把鱼卖了，买了一把长笛，他心想：女儿一定很高兴。

可是，第二天，父亲就卧床不起了。女儿去找人医。看大夫，没钱，吃药，没有。女儿就哭了起来，一位姑娘听见了，忙问：“你为什么哭啊？”女儿就把事情原原本本说了一遍。“原来如此，我能治好你父亲的病，给我带路吧！”女儿半信半疑，但还是把姑娘带到了家中。她拿起长笛，吹起愉快的曲子。啊！我看到了蔚蓝的天空，白色的云朵，郁郁葱葱的树木，听到了山间潺潺流水，鸟儿清脆的鸣叫，闻到了清新的空气、醉人的花香，感受到了林间和大自然的气息……，父亲一边说一边坐直了身子，两人高兴地难以自制，等他们回过神来，姑娘早已离开了屋子。

后来，女儿一直用长笛为人们治病，长笛成了祖传之宝，一直传下去，一直传到很久很久……

神奇的鸟作文篇5

记得曾经有一枚极精美的书签，上面没有只言片语，只是一幅水墨：近处是几棵树，枝繁叶茂；远处是淡淡的水和山。虽然无色，却别有一番景色，另有一番韵味。

那时为着方便，我将她夹在所看的各种书中。渐渐地，她竟发生了变化。那山，那水，那树竟都有了绿色。山是深沉的绿，水是空灵的绿，树是清新的绿。真真儿的有一种“楼台深翠微”的`感觉。

此后，她便有了神奇的能力。当我读到“霜叶红于二月花”，那几棵树加上远处的山竟变成了火一般的红色；当我念起“千树万树梨花开”，她便银装素裹，雨雪纷纷；当我吟赏“水面清圆，一一风荷举”，绿水中竟冒出片片荷叶与多多荷花，随风摇曳。

她向我描绘《海底两万里》中大海的瑰丽与神奇，向我描述《童年》中阿廖沙的不幸与成长，向我讲述《老人与海》中桑提亚哥的勇敢与坚毅……

那时，她的叶子是那样饱满，水是那样清澈，山是那样青翠。

终于有一天，我们一起推开一扇古典而又沉重的大门――红楼。

在“花谢花飞花满天”中，我看到了一个妙龄女子，袭一身白衣，用她那纤纤素手轻拾起落红，又轻放入小巧之精致的锦囊中。耳边垂下的青丝遮住了她的容颜，我却分明地看到了她面颊上的清痕……当她在喜庆的鼓乐中含恨而终，我愤怒，我呐喊：“既生黛，何生钗！”“只为痛彻心扉。”“其他人有什么权利决定别人的幸福！”“为了所谓的幸福。”……相顾无言，已是心与心交流。

落花风静帆收，垂杨低映兰舟。

低吟宝黛事，不知一段闲愁。

轻叩？轻叩？只叹应锁红楼。

然而那扇门终究是关了，锁了。当我抱着各种辅导书从她面前经过时，我发现满面尘灰的她正望着我，欲言又止，甚至没有一声叹息，但我分明地看到了那叶子少了一分精神，那水多了一分浑浊，那山亦多了一分苍茫……

终于那抹绿散了，她又恢复了原样――一幅饶有韵味的水墨画。

时间尘封了往事，或许她只属于自己的那一方净土。

神奇的鸟作文篇6

未来的教室，是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！

来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，保安就会礼貌地向你问好：早上好！欢迎来到神奇学校，如果你是外面的人想进入学校探个究竟，保安就会严肃地说，你的指纹不存在，不能进入学校。如果你是外面的人想进入学校，保安就会马上拦截住他，并把他驱逐出校门很远。

来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竟相开放仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样，原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春，夏，秋，冬，在墙上变换动态的四季美丽景色。

窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调一样。

课桌上有红黄蓝绿四个按钮，红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络，只要你按一下按钮抬头一看，今天要上的课都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课，黄色按钮是作业按钮，如果你按下它抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说“写错了”？蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供xxx使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛个一对耳朵就行了。

我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！

神奇的鸟作文篇7

直到有一天，爸爸问我：“你喜欢科学吗？”“哎！”我一时没反应过来，“嗯，不讨厌，也不喜欢。”我笑道。

“那我们做个科学实验吧。”爸爸说着拿出一张有许多小孔的纸片，盖在装满水的瓶子口上。“祎祎，如果我将这个瓶子倒过来，你认为会发生什么？”“当然是水漏出来咯。”我不屑的回答。“要是我抓住纸片呢？”“那水就从小孔里流出来呗。”“那请你说出你这样想的原因。”“这还用得着说原因吗？你看看这纸这么薄上面还有孔，水怎么可能不流出来呢。”我理所当然地说。“哦，不要被表面现象所迷惑哦，只要真实体验了才会知道。”爸爸说着用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下，“看好了。”爸爸将手轻轻移开。“纸、纸、它、它、水、水、水、这、这……？”我惊讶地望着依然盖住瓶口的纸片，“纸它竟然没有掉，水竟然也没能留出来，这怎么可能啊？”“但它就有可能.”爸爸笑着说道。“好厉害啊！真象魔术一样啊！”我不可思议的望着纸片。“但魔术是使用小道具骗人的，但这是真的哦，只是用了些科学原理而已。”“科学原理？”“没错，薄纸片能托住瓶中的水，是因为大气压对在瓶口的纸产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水薄膜，水就不会漏出来。”“哇！原来是这样啊，我也要试一试。”我不禁叫道。

从此，我爱上了科学，这个经常让我获得知识，经常让我发出感叹，经常让我充满好奇，疑惑的有趣神奇的科学！

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