八国联军纵火放炮，大肆抢劫，最可恨的是：他们以杀人为乐，把一群逃难的老百姓逼进一条死胡同里，这些百姓们家里都有老有少，他们怎么忍心抛下一切，老百姓们的脸上尽是悲伤，有的人甚至苦苦哀求，希望拥有一条生路，只见外国军兵们的满脸笑意，一副漫不经心的样子，一个军官拿起了一枝枪在其中一个老百姓的眼前晃来晃去，眼睛瞅成了一条缝，而这个人却瞪大眼睛，身体向后倾斜，两手紧紧扒住墙壁，尽管这样，敌人还是毫不留情的用枪击毙了人们，人们一个又一个的倒下了，此时血花四溅，人们的哀号声振破天谷，而更令人振奋的是：敌人那像疯了似的奸笑。当我目睹了这一切的时候，我的心揪在了一起，对敌人恨之入骨，于是我想用我的树脚跟来报复敌人。

一天，我看到了一个法国士兵高兴地蹦跳着，于是我伸出了树脚，将他一个跟头栽倒在地，这时，我暗自欢喜，可是敌人爬起后拿起屠刀毫不留情地向我刺来，使我满身鲜血，此后，我再也不能生长。

我——一棵小树代表全人类呼吁和平，人们啊，醒醒吧！战争是残忍的，敌人不可能放过任何生命，这只能使世界充满仇恨，和平天使快来吧，我们永远拥护您！

战争类作文600字作文篇2

上星期，我们班值周。这是我们第一次值周，所以非常兴奋。红红的寿带一拿回家，我就忍不住带上向爸爸妈妈炫耀。

我和我们班的高浩宇一起管理学校食堂南大门，就是低年级进的那个门。

星期一中午，我带着寿带准时来到南大门，开始了我的第一班岗。我们昂首挺胸地站在那儿，像大饭店门口的迎宾一样微笑着迎接每一位同学。一个个班级走进来了。小弟弟小妹妹们都把队伍排地整整齐齐地，也不随便说话。我心想：“他们这么小，都那么懂事，我也要向他们学习！”一位位老师走进来了，我们向他们敬礼，说：“老师好！”。我感到光荣极了。

我们一个星期吃两次水果。当吃水果的那一天，我在门口站岗，看见有几个低年级的同学把水果拿出去。我就上前去阻止他们，说：“小弟弟，水果不能带出去吃的，外面去吃不卫生，学校有规定，在这里吃完了再出去，好吗？”小弟弟说：“知道了，大姐姐。”就回到里面去了。这时我忽然觉得我们的责任很重大，如果我们不管好，校园里就会到处都是果皮，就会引来很多苍蝇。那么我们的校园将不再美丽。寿带虽轻，但带上后的责任可就重多了。

短短地一个星期很快就过去了，要把寿带转给下一个班了，真有些舍不得。在不是我们值周的日子里，我一定会更好地遵守规定，做个文明的小学生。

战争类作文600字作文篇3

是谁打破了宁静的世界，却让战火烧透人类的家园?

是谁抹去了孩童的笑颜，却让泪水陶尽生命的硝烟?

是谁偷走了皎洁的月光，却让烈火烧出地狱般的辉煌?

是谁?是谁?到底是谁让世界变成这样?

这一切都是“战争”这两个小小的字造成的。小孩子在战争中失去了父母，妻子在战争中失去了丈夫，父母在战争中失去了骨肉……，。我不明白，战争都是因为大人和大人之间为了得到自己的利益而发动的，为什么要让无辜的人受到伤害呢?为什么我们不能坐在一起好好谈谈，站在别人的立场想一想呢?

让我用一个事例来告诉你们战争带给孩子们的恶果吧！

1937年8月28日，日本侵略者轰炸后的上海火车站的废墟中，我们看见一个小孩坐在那里，放声大哭。那声音是多么的凄惨；他的脸上被熏得黑黑的，大眼睛已经哭红了，从眼睛里流露出惊恐的眼神；他的身上满是血迹，布满伤痕，衣服破旧不堪；小孩的腿上还有伤痕，血从伤口里涌出，那样子让人惨不忍睹。

这样一个可怜的小孩，他能怎么办呢?谁给他吃?谁给他穿?他生病了怎么办呢?

我们渴望和平，渴望有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，以免遭受弹片击穿！

我们渴望和平！渴望在鲜花中读书，渴望享受春天！！！

战争类作文600字作文篇4

几枚导弹划过夜空，撕裂了宁静祥和的夜晚。远处，大地在颤抖，爆炸声仿佛是邪恶的笑容，在伊拉克上空盘旋许久。

八岁的阿曼达有一个幸福安宁的家。他的母亲是一个“白衣天使”，他的父亲是一个小工厂的老板，他有一个可爱的妹妹。一切都那么平静。直到那天，战争打破了平静。

核——本身并不是一个可怕的词，但是当它和“炸弹”这个词结合在一起的时候，就变成了一个长尾杀手。无论走到哪里，一切都化为灰烬，夷为平地。

在这次密集检查中没有发现任何杀伤性武器或生化武器。但是，“要加罪，为什么不能说？”战争爆发了。

经过几次空袭，平民伤亡惨重。阿曼达的妈妈已经好几天没回家了。在多次袭击中，阿曼达的父亲被枪杀。在医院，两口子又见面了。

学校已经关门了，阿曼达和她的妹妹呆在一个空房子里，他们很孤独，所以他们出去找他们的母亲。

当我走上街头时，原本很热闹的景象消失了，取而代之的是破损的房屋和满是哭声。他和他的妹妹来到医院，找到了他们的母亲。她在医院的病床间穿梭。她已经好几天没见她了，她妈妈也瘦了不少。她的病房里挤满了受伤的人。在最近的病床上，一个叔叔正在对着镜头说话。突然，镜头转向阿曼达。他突然想哭。阿曼达看了看受伤的.大叔，又看了看深不可测的摄像头，突然大叫起来。

最后我妈把他们送回家，让他照顾妹妹，然后就回医院了。

那天晚上，阿曼达站在窗前，向外看着她母亲的方向。他想到了她的母亲，她姐姐也想到了。突然，他发现一颗流星迅速向他飞来。他闭上眼睛许了个愿：希望爸妈早点回来。

在第二天的电视新闻中，播音员说：在昨天的空袭中，一些平民丧生，包括八岁的阿曼达和他六岁的妹妹莎拉.

战争类作文600字作文篇5

新学期开学将近一个月了，终于轮到了我们五年四班值周了，我们要在这一周的时间里为老师和同学们服务了。我们班的每一位同学都攒足了干劲，整装待发，暗下决心要为全校师生服务好。

大家把校服洗干净，穿得整整齐齐，在早晨太阳刚刚升起的时候，我们班的同学都比其他班的同学早到十几分钟，列队迎接高高兴兴来上学的同学和辛勤的老师。等到放学的时候，我们班又列队再平平安安的将同学们送出校门。

在我们班值周第一天，天公就不作美，下了一场雪。雪虽然下的不太大，但飘飘洒洒下了很长的时间。这三月的雪下的有喜也有忧，喜的是雪给城市净化了空气，给农民滋润了田地；忧的是给人们的出行带来了不便，给牧民的牲畜带来了灾害，因为牛羊吃不到草料就会被饿死或冻死。就在这风雪迷漫的天气里，我们班同学们热情服务的精神却一点也没降低，虽然小脸冻得红扑扑的，但一个个精神抖擞的笑迎师生们出入校门。

在不知不觉中，我们的值周即将结束了，希望我们的辛勤劳动伴大家渡过这平凡、充实、快乐的一周。尽管我们只为全校的老师和同学们服务一周的时间，但我们要使我们的那份真诚和热情在老师和同学们的心中留下美好的印象。

人人为我，我为人人。我们期待着下一次为大家更好服务。

战争类作文600字作文篇6

风筝呼唤着风的带来，随着风儿的赶来，风筝拉动着线球，牵动着另一心灵。心灵使劲地拉着风筝，似乎想留着它，然而风的呼喊吹断了另一头的风筝，风筝与心灵断开了，孤独翱翔在茫茫的天空中，心灵因失去了风筝的陪伴变得孤独，失落。从此希望着风筝的回归，日复一日，年复一年，岁月无情地流逝，带走了心灵的呼唤。呼唤随风追寻着风筝，然而风筝因与电线纠缠，发生分歧，打了起来，最终丧命于战争中。心灵彻底破碎，因过度伤心而想到了自杀。第二天，石青板上留下了对爱呼唤的斑斑血迹。

战场上的残酷，带走了多少条无辜的鲜活的生命，风扫过战场，悲惨的哭泣和亲人们的.痛苦溢满了战场，另一种寒酸涌上心头，有一种说不出的苦在心中盘旋。

战场上另一种气息盖住了风，一阵阵扑鼻而来的血腥味洋溢在鼻里，不时一幕幕残杀映入眼帘，心中又是一种激昂，起伏不定的心带着沉重再次掠过战场。

风雨无情扫过战场，带走了那份深切的痛于恨，留下的是那份急切的盼望与渴慕，雨后总希望有阳光的沐浴，然而在这横七竖八的布满尸体的地上哪会有明媚的阳光呢?风轻轻荡漾在空气中，留下了人们一次又一次的呼唤，那正是亲情在巅峰上的传响，正是人们的心声。和平，我们正急切的呼唤着。

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