“这么大的地有多大？”我问老奶奶。老奶奶想了想，回答：“大约八分吧，一亩地是十分。”“那种稻子年产量呢？”“大约是八百斤左右吧，多时有一千到一千二百斤左右吧。”“那够一家三口吃多久呢？”“这个要算咧，我们家里五六口人，去年吃到现在还没完呢。”“您年收入是多少？”“一亩地大约一万元左右吧。”……不论我怎么问，老奶奶纵使热情耐心地回答，这也许就是农民那质朴的品质吧。

心中的锁作文500字篇2

如果说生活是一杯水，那么我决定不会让它是一杯平淡无奇的白开水。它总要有味道的：酸的柠檬水，甜的蜂蜜水，咸的淡盐水，辣的胡椒水，当然还有苦到极至的苦茶水，我们每个人都必须尝过这些味道，而我那段小插曲就是其中的组成部分。

记得那是一次三年级模拟考试，我和我的同桌也是我的好朋友张佳盟一起努力的答着数学卷子。

因为那时我数学很好，张佳盟后面有两个题不会想借我的看看，我想起老师的话，如果你借她抄，那你就是害她，便拒绝了她，她很生气，那两道题也没写后来考了个73分我便考了个100分，从那天开始张佳盟放学在也没等过我，如果在哪遇到她时她会瞪我几眼，从此我们从朋友变成为仇人。

忽然，有一天我下定决心要想她道歉，那天下着细雨，我先向商店里买了把伞，跑向张佳盟的家，她开门时，很吃惊，但也没好话的问：“你来干什么。”我没有生气，笑着说：“对不起，你不要生气了，但你以后可不能抄了，我今天是想把你错的和不会的给你讲一遍，她脸一下就像煮熟的虾米一样红了，对我说：“对不起，错的应该是我，我不应该抄你的，我以后再也不抄了。”

我很开心在她家从4：30讲到7：30，我走时还下着细雨，但我的心却是晴朗的。

这些生活的小插曲，有酸、甜、苦、辣、咸。它们五颜六色，五彩缤纷，是生活中不可缺少的一部分。

心中的锁作文500字篇3

生活，它就像用一只只彩色的粉笔描绘出的一幅图画，其中有绿色、红色黄色、灰色等，并且每一种颜色都有它独特的韵味和含义，正因为有了这些颜色，才使我的生活变得丰富多彩。

活力绿

每当看到绿色，我就会想起春天。春天来临的时候大地充满生机，稚嫩的小草从土里探出了头，可爱的动物从沉睡中苏醒过来，就连拿最看的小猪也开始哼哼的叫个不停，好像在为春天的到蓬莱而感到兴奋。绿色它是一个充满生机充满活力的颜色，每当我看到绿色就会感觉到春天将要来临，而我也就要振奋精神，充满活力。

激情红

红色，他是一个鲜艳而又美丽的颜色，它代表着热烈激情与欢乐。每当下课的时候校园的每一个角落都洋溢着同学们的笑脸与欢乐的笑声，使原本充满乏味的学校顿时变得富有激情，好似一个游乐园。这就是红色，热烈而又欢快充满激情的红色。

喜悦黄

一提起黄色，人们就会想到秋天，古人常把秋天形容的凄凉寂寞，但我却有着“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的.感受，因为秋天它是一个充满丰收的喜悦与惬意的季节。每当金黄色的秋天来临的时候，农民伯伯的脸上总是挂满兴奋和丰收的喜悦，他们看着这慢慢的收成，一股暖就涌进心头……

无题灰

每个人的生活都会有失利与不满，它们就是这幅画中的灰色。灰色它会使人心情低落甚至丧失信心，但是我们如果不受它的束缚的话那么灰色也将不复存在。生活中就是因为有了灰色才会衬托出其他颜色的鲜艳与美丽。

生活是五彩斑斓的，它是一幅彩色的图画，若是没有这些颜色来汇成这幅美丽的图画，那么这将是世界上最烂的一幅画，正因为有了这些色彩，我们的生活才变得津津有味。

心中的锁作文500字篇4

前，我眼中的数学只是不断学习课本中的知识，不断的解题、做题，最后取得高分才是学习数学的最终目的。可是现在，我越来越感受到数学与我们的生活息息相关，我们无时无刻不在运用数学，把数学运用到生活中才是我们学习数学的最终目的。

购物是我们休闲娱乐的一种方式，而在节假日中，我们更热衷于此。在今年的国庆节里，我就和姐姐一起去商场买衣服。南京的各家商场都开展了许多优惠活动，我们去的商场开出的活动是“满100送88元券”，听起来是一个很大的优惠。最后，姐姐买了一双鞋，这双鞋的原价是789元，一头忙着试鞋子的姐姐，让我帮她算算能送几张卷，于是，我便算了起来：789÷100＝7.89，也就是说能送7张券，7×88＝616（元）。然后，我们又问了营业员阿姨：“不要券能不能打折？”营业员阿姨只回答了一声：“不要券，440！”最终，我们没有要券，用440元买了这双鞋。

在回家的路上，我一直都在想着440元是怎样算出来的，最后，我终于想出来了：用616÷789≈0.78，再用1÷（1＋0.78）≈0.56，最后再用789×0.56≈440（元）。然后，我又想了一下，其实打折和送券都是一种道理，站在消费者的角度来说，其实收益是一样的，打折只是用送券的数额占原价的百分比来算出折扣系数，最后得到打折后的价格；而站在商场的角度来说，送券更能促进消费，对商家更有利。

看来，学好数学对我们更理智的消费是又帮助的。所以，我们要不断在生活中学习数学，再把数学用到生活中。

心中的锁作文500字篇5

生活中的见闻天天都有，有些是坏的，有些是好的，我们的'环境越来越差，每天我都会看见有一些人在楼道上吸烟，这对空气造成了巨大的伤害，还有的人在楼道上的墙上贴小广告，这对树木造成了重创，但在我的身边却发生了这样的一件事情。

有一天，妈妈问我：“去不去博物馆？”我连忙说：“去！”我和妈妈乘车去博物馆，到了博物馆就惊讶地问妈妈“妈妈，这里太大了，面积一共有多少啊？”妈妈回答我“恩，是很大，大约一共有6万平方米。”我一听，非常惊讶。妈妈带我去最安静的地方来观赏，到了那里了以后，没过几分钟，突然，一位叔叔的电话响了，这位叔叔接了电话以后，越说声音越大，越说声音越大，大家和我都不耐烦了，过了几分钟，终于这位叔叔的电话终于挂了，这位叔叔到那位叔叔跟前，对他说：“你打扰了我们观赏的心情，你说怎么办吧？”然后，这位叔叔很不礼貌地回答：“那又能怎么样吧！”说完那位叔叔就走了。

大家千万不要学习这位叔叔不礼貌的行为和在公共场所大声说话！

心中的锁作文500字篇6

温暖，一个多富有魅力的字眼!温暖是什么?一种奇妙的感觉!

那一天，我一人独自走在回家的路上。月光冷冷的，周围一片寂静，而我的心也凉凉的，眼睛渐渐变得模糊。我不禁想起今天中午的事情，“你为什么不经过我的允许，就动我的东西?”我朝着她大喊，“有什么嘛，真是的。”她却不屑一顾“我，我再也不理你了!”“不理就不理，怎么了!”

我应该向她道歉吗?难道真的是我错了?不，我没有!我一直以来都很相信她，没想到她会这样。

走着走着，鞋带开了，难道让我“低头”?为什么!我的心顿时像被冰冻住了，眼泪也止不住的往下流。我擦了把眼泪，继续往前走。

“小朋友，”我看到一个陌生奶奶，“鞋带开了怎么不系?”陌生奶奶笑着说。

“我认识您吗?”我小心的试探着问道，“什么?”“没什么，没什么。”“快系上吧”我顺从的把鞋带系上“谢谢您，奶奶。”

“没什么，以后鞋带开了就要系，摔着怎么办啊，你说是不是。”“嗯，谢谢奶奶，奶奶再见!”“再见。”她笑着走了

我的心像在冬天被阳关照耀，暖暖和和的，再也没有那种寒冷。

直到现在，每当我的心受到“寒冷”时，我都会想一想那位慈祥的老奶奶。她的话，她的一举一动，我都记忆犹新。让我的心暖洋洋的。

也许一个不经意的动作，一个句不经意的问候，会让别人温暖一辈子……

愿温暖永远定格在我的心中。

心中的锁作文500字篇7

在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的老师，他就是我们的班主任刘老师。他教我们语文。大概是由于他以前看书看的太多，所以戴了一副眼镜。

在四年级开学的时候，老师为了让我们看书。他用了很多时间来熏陶我们读书品书。他在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起，我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长，我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此，以前我不是很喜欢看书，可我在陈老师的潜移默化下，也喜欢上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。

刘老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文，总觉得语文太难了无法掌握。可是，从刘老师教我们语文起，我就喜欢上了语文，因为刘总是教我们学习方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时刘老师还让我与书本成为了好朋友；当我们遇到难题时，他总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩时，老师比我们自己还要高兴。

刘老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们学做“正人”。他要求我们在道德品质不能犯任何错误，说：人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。

老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的刘老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

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