如果说学习对一个小学生来说是个很大挑战的话，那么实现自主学习则对孩子的自律意识和行为习惯提出了更高要求，而朱忆可成功地做到了这点。自入学开始，朱忆可就以极快的速度适应了小学生活，坚持以高起点高标准严格要求自己。每个学期她都制定出科学合理的学习计划，每天督促自己完成当日任务，认真听老师讲课，遵守课堂纪律，保质保量地完成学习任务。在班里，她是老师的得力助手，对班级活动尽职尽责，出色完成老师布置的任务。放学回家后，她总是第一时间完成作业，合理安排自己的学习和休息时间，在学习过程中遇到问题总是能够独立思考，积极寻找解决之道。这样就保证了较高的学习效率，同时也养成了独立自主的学习习惯，学习成绩一直在班级名列前茅。除了学习，她还喜欢阅读和音乐，每天在学习之余能保证1个小时的阅读时间和45分钟的练琴时间，并且长期坚持了下来。事贵坚持，一分耕耘一份收获，如今的她在自主学习中快乐成长，努力使自己成为德才兼备、乐观向上的阳光少年。

我的家庭我参与

家庭是孩子的第一所学校，孩子也是家庭的一面镜子，良好的家庭关系必然是多方参与合力承担的。朱忆可乐观自信、独立坚强的性格的养成与她温馨和睦的家庭密不可分，父母的爱是她奋斗的动力，也是她参与家庭生活、承担家庭任务的力量源泉。为了减轻父母的负担，她除了学习上不用父母操心外，还早早学会了料理自己的生活，会洗衣做饭，帮忙打扫卫生整理房间，爸爸妈妈不在家的时候能解决自己的吃喝问题。从二年级下学期开始，她主动提出了自己走路去上学，放学后自己走回家，减轻了爷爷奶奶接送负担。在小区里，她还是远近闻名的“小保姆”，经常带着妹妹在小区里玩耍，还寓教于乐，在游戏中给妹妹做启蒙教育。同时，她还是一个理财小能手，自己的零花钱从来不乱花，大额的压岁钱被她存在银行生利息，剩下的零钱就给自己买买图书、文具等，真是做到了“钱都花在刀刃上”。对于家庭，她实实在在做到了参与、承担和付出，宛若勤俭节约的“小小当家人”。

我的伙伴我来帮

朱忆可不仅将自己的事情打理的井井有条，还热心帮助周围的小伙伴们。在班里，有同学遇到不懂的问题就会让她来帮忙，她也每次都能耐心地为同学们解答难题，有时候讲了一遍没听懂，她就会不厌其烦地继续讲解，一直到对方理解为止。同学遇到困难的时候，她也总是能够无私地伸出援手，尽自己的能力为对方排忧解难。在家里，她还经常会收到求助电话，比如小伙伴会来问，今天的作业是什么呀，作业的哪一题应该怎么解答呀?这时候她就会自信地说出她的解决方案，直到对方满意地挂上电话。赠人玫瑰手有余香，她给别人的帮助也变成自己成长的阶梯，在爱心助人中收获了很多好朋友。

人生就像一次航行，终要离开家庭的庇护、师长的陪伴，独自远航。从小养成独立的意识，锻炼自主成长的能力，是每一艘小船成长为远洋巨轮的基础，朱忆可正在这条航道上劈波斩浪、不断向前。

年度事迹材料篇2

李单单，女，汉族、本科学历，阜阳界首市人，枞阳县周潭中学教师。放弃了城市生活，通过我县教师公开招考分配到该校工作，她离开了父母，离开了家乡，来到这个偏远的山区，到岗后，担任高一、高二非平行班数学教学工作。

参加工作以来，李老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了5个春秋。她5年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任高三毕业班数学教学工作。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评，是位德才兼备的优秀教师。

五年来，李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、不断学习，提高自身境界

作为一名教师，李老师将“活到老，学到老”这句至理名言发挥到了极致。正值妙龄的她，没有把时间花在“包装”打扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。在工作之余，她不断“充电”，在这五年的工作中，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见。在“课内比教学活动”中，她认真聆听其他老师的讲课，从中取长补短，认真准备自己的每一节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的一致好评。

为了能与时俱进，她积极参加安徽省举办的教师网上培训，她每天在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来认真学习，认真完成作业，所交作业获得了指导老师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将网上学习的知识，应用到了教学中，把许多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。课余时间她都认真制作媒体课件，把抽象、枯燥的数学知识与日常生活相结合，深入浅出，形象直观，课堂气氛活跃，把学生从枯燥的、无休止的模拟操练中解脱出来。在长期的教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格。

二、亦师亦友，关心学生冷暖

植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。李单单老师在平时的教学期间，是一位深受学生喜爱，家长信任的老师。她总是用最真诚的爱去关心和教育学生。她工作上兢兢业业、勤勤恳恳，对待学生坚持用“四心”开展教育工作：爱心——真心实意的去爱班级的每一个学生；细心——认真了解每个学生的特点；耐心——达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理准备；恒心——对“潜能生”的帮助转化工作要做到坚持到底，不见成效绝不罢休。在班级教学中，她扮演了多重角色，传授知识时是老师——循循善诱；关心疾苦时是慈母——无微不至；生活交往中是朋友——心心相印；违犯纪律时是医生——对症下药。她对工作的创造性显示了出色的工作能力和一个德育工作者的人格魅力，她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心里的风帆。

在课堂上，她是学生的老师。她用鼓励式教学来激励学生学习。同学中不论是谁只要稍稍有进步，她就会抓住这一有利时机对其加以鼓励，用他现在的成绩与他原先的成绩作比较，使其产生强大的学习动力。20xx届班上有个学生叫蒋建文，入学后数学单科拖后腿，考试成绩只有30多分。李老师多次找她谈心，关心她的生活和成长，帮助她制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些数学针对性的试题让她练习并对其课后加以辅导，使得她在日后的学习中明确了目标，成绩自然也一步一个台阶。

“好孩子是夸出来的”，对于行为异常的孩子，李老师观其言，察其行，总能够换位思考，多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱。她得知班上有位叫杨文的同学，属单亲家庭，这名学生学习生活平时很少有人过问，心理上很压抑、自卑，学习成绩一路下滑，失去了进取心。李老师对他并没有进行简单、粗暴的埋怨与批评，而是通过进一步了解，找出其优点，主动关心他，首先帮助他消除心理上的障碍，让他看到希望的曙光，用事实告诉他没有被遗忘，调动他身边的每一名同学从各方面来照顾他关心他，一段时间过去了，杨文终于慢慢恢复了学习的信心。

在课下，她是学生的好伙伴，好朋友。学生们遇到生活上或者是学习上的困难，李老师都会尽力的帮助他们克服，在运动场上，也总能看见她和学生一起游戏的倩影。

热爱学生是做好教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。五年来，李老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她看到班上的张龙同学天凉了还穿着单薄发黄的衣服，穿着冰凉的凉鞋，她通过询问得知张龙的父母常年在外打工，有时甚至过年都不回家，是一名留守儿童，他的爷爷奶奶也年事过高，无力细心照看孙子，李老师的心为这样一些留守儿童感到一阵阵担心和酸楚。作为一名新教师，工资原本就很微薄，但是她毅然决定每月从自己的工资中抽出一部分钱为这群留守学生买一些衣服和文具，像这样平凡而又感人的事迹举不胜举。

李老师平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。坚持与家长的联系与沟通。她对全班学生一视同仁，经常与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。这样一位把学生当做自己的亲人的老师，怎么能不受学生和家长的喜爱呢？

三、扎实工作，践行服务理念

高三年级的教室，最早来的教师是她，最晚走的教师肯定也是她。她的课堂，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，但却最精，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你这人，然后才会喜欢听你的课。值得肯定的是：她的课，学生爱上！李老师用一点一滴的行动向人们展示了她对献身乡村教育事业的执着。

这就是她，以热心来工作的人；这就是她，以爱心来关心学生的人；这就是她，以真心来让家长放心的人。与资深教师相比，李老师的成绩虽然还不够突出，不够优秀，但是有一点值得关注，那就是她能将学校的工作和学生的问题始终放在首位。李单单老师对各项工作都充满热情，一丝不苟。李老师也许是最平凡的，但是，这位朴实的乡村教师无私奉献、默默耕耘的精神应该得到全社会的赞颂和弘扬。

“星星，虽然没有太阳耀眼，可她却在黑暗里给人指示方向；星星，虽然没有月亮皎洁，可她也能照亮身边的一方晴空。就让我做一颗星星吧，我愿把我微弱的光芒洒向农村中学教育！”这段话选自李老师撰写的工作日记。从教时间虽然不是很长，但她在三尺讲台下燃烧着工作的激情，挥洒下青春的汗水，收获着成功的喜悦！她将用坚实的行动告诉大家——要让自己的青春在三尺讲台上熠熠闪光……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。李单单老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，李老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。

在我们眼中，她就是最美的乡村教师。我们相信，李老师一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀……

四、恪尽职守、任劳任怨

任教五年来，李老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报。历年来，在平凡的教学中也取得了许多成绩：她所担任的学科在全县学业水平测试中总是名列前茅，尤其是20xx届的高三安庆二模统考中，学生的平均成绩名列安庆市前列，20xx届的高考中被评为校级：“特别贡献教师”，20xx—20xx安徽省中小学教师远程教育中荣获省级“优秀学员”；20xx年度荣获枞阳县“优秀女教职工”；20xx年度，师德征文“县级三等奖；20xx年度荣获教育论文“安庆市级三等奖。

李老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的.明星，是值得大家学习的好榜样，是最美的乡村教师。

年度事迹材料篇3

“为家乡注入新血液。”因为这个简单的出发点，她大学毕业后回到家乡。“用自己的知识带领村民脱贫致富”，因为这个执着的信念，她任期结束后选择留在家乡……她就是广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县安陲乡江门村村民委员会主任杨宁。

“我12岁离开家去县城读书，大学毕业回到农村。我感觉跟外面的世界相比，家乡的生活更淳朴、更真实。”杨宁是土生土长的苗寨人，2010年从广西大学工商管理专业毕业后回到家乡江门村，担任村支书助理。她的出发点很简单：“为家乡注入新血液。”

怀着一腔热血回到农村，她才发现，在基层工作与想象的并不一样，村里的事情千头万绪，遇到事经常不知道从哪里开始处理。她知道，没有其他捷径，唯有学习再学习，耐心再耐心。

江门村地处深山，信息闭塞，村民生活并不富裕。如何帮助村民摆脱贫困是杨宁考虑最多的问题。“发挥江门村的资源优势，发展高山生态种植业。”杨宁拿着笔记本，走村进户收集信息，经过反复调研分析，把目标定在了“大山”上。

安陲乡拥有丰富的竹子资源，发展竹子初加工业有着独特的优势。2012年，杨宁考察市场后发现，经过初加工的竹子卖给广东、广西北海等地的商户，可以减少流通环节，提高村民收入。于是，她联系商户，签订销售协议，并指导几个村民建起了竹子收购点。

“竹子生长周期长，受益群众少。”杨宁又开始琢磨新的项目了。2014年，杨宁尝试种高山辣椒。不料想，那年雨水特别大，地里的辣椒苗一片片长斑腐烂……想带领群众发展产业，脱贫致富真不是一件容易的事情，但思路一转，竟柳暗花明了。

2016年7月的一天，杨宁下屯里工作时遇到董大嫂。董大嫂一个人挑着一担西瓜下山，坐车到乡镇去卖。到了晚上，她担子里的西瓜还剩下四五个没卖完。杨宁把董大嫂挑西瓜下山的照片加上一段文字发到了朋友圈，想不到西瓜受到了朋友的欢迎，都卖了出去。朋友们还回复说：“真是又甜又沙的西瓜！”

2015年，高山葛根种植示范基地成立，她带领安陲乡90多户贫困户种植300亩高山葛根；2017年，她带领安陲乡463户农户种植860亩高山紫玉香糯特色稻米……

很快，两届6年的大学生村官任期结束了。村民们希望杨宁留在村里多干几年，也希望她能有一个更好的平台。村民说：“小杨很好，我们都喜欢她。只要销路好，我们都愿意和她一起种植西瓜，发展产业。但是村里条件不好，她应该去更好的地方发展。”当了两年的大学生村官，无论是考公务员还是进入企事业单位，也都会有相应的优惠政策。

“回到家乡，我也探索着尝试了很多道路，但还没有达到自己的期望，还没有真正实现带领村民脱贫致富的目标。我也意识到，农村确实需要有想法，敢干事的年轻带头人。”杨宁坚定地做出选择——留在农村。

“我曾经看到山西的一位大学生女村官，把穷村变成富裕村的事迹报道。我很受鼓舞，作为一个苗家的女儿，我也要像她一样把我们贫穷的苗寨变成一个富裕村。”杨宁说。

在带领村民脱贫致富的道路上，杨宁从没有停止过探索的脚步，也因此赢得了苗寨乡亲们最大程度的肯定和信任。2017年村委会换届选举，杨宁成为融水县第一个大学生女村委会主任。

当上村委会主任后，杨宁想得最多的还是让家乡富裕起来。香菇、木耳、笋干、灵芝都是苗寨的特产，由于销售困难，很多村民都不愿意继续种植。杨宁反复思考，如何帮助村民打开销路。她组织村里的留守妇女成立了苗阿嫂种养专业合作社，统一种植标准，统一销售。打开了销售渠道，村民们种植的热情提高了。

2018年8月，融水苗族自治县妇联在江门村举办了“首届苗阿嫂高山泉水西瓜农耕文化节”，几位苗嫂上台发言。苗嫂们对杨宁说：“像我们这样的妇女，能够上台讲话，这还是第一次，你这位村官真是让我们妇女扬眉吐气了！”

杨宁提出，从环保出发，不用农药化肥，恢复苗家传统的自然耕种法，种植高山生态水稻。传统耕种亩产只有500斤，而用农药化肥种植的杂交水稻亩产有800斤，所以很多村民不愿意种植。为了打消大家的疑虑，杨宁带头种植了一块试验田。秋天，杨宁的试验田和种植高山生态水稻的村民都迎来了丰收，也卖出了好价钱。

“分享大苗山美食和文化”的“苗村倌”微信公众号是杨宁和6名大学生村官的“作品”，成立农产品电商服务中心，通过“苗村倌”这个窗口帮助村民销售农产品。

“我从小生长在大苗山，以前只知道她美，却不知道她是如此富饶。在云端的梯田上，茂林深处、沟壑清泉里，苗家人经营出自己的食材花园……我叫杨宁，是一名在基层工作了10年的村官，现在也是一名村委会干部。10年的农村工作，我看到了农民的勤劳和无奈，大苗山农产品品质很好，却无渠道销售……”杨宁为“苗村倌”的代言，打动了很多人。经过努力，2016年成立至今，“苗村倌”已经帮助农户销售农产品900多万元。

“我到贵州六盘水参观学习时，见到岩博村的党委书记余留芬。她建火腿加工厂和酿酒厂，带领村民脱贫致富。我觉得，农产品深加工是一条致富的好门路。”受到启发，杨宁正在村里建立一个扶贫加工车间，对村里的农产品进行深加工，变成原生态产品，在网上销售。

2017年，杨宁当选为安陲乡的人大代表。“这是大家认可我的工作，信任我。村民用这种方式表达对我的支持。”杨宁说。

获得“全国三八红旗手”“全国农村青年创业致富带头人”“广西三八红旗手”“广西五四青年奖章”等荣誉，光荣当选中国妇女十二大代表……面对荣誉，杨宁说，“每个人都有自己的梦想，我的梦想就是用自己的知识带领家乡的苗族乡亲们靠自己的力量脱贫致富。我一定要把我们的苗寨建设好，跟大家一起过上好日子，我相信我的梦想一定会实现！”

年度事迹材料篇4

近日，“感动中国”年度人物颁奖典礼播出。其中，有这样一群融入年轮的追梦人，彷徨时，他们用行动描绘坚定;怀疑时，他们用忠诚表达坚信;迷茫时，他们用担当书写坚守。他们的事迹深深敲击着广大党员干部的心灵，他们是中国脊梁，是良知，是责任，是偶像。党员干部要汲取“感动中国”人物的追梦力量，汇聚成“行动元素”，浇筑追梦之路，真正为人民服务。

总有一种力量令人勇往直前。无论是六年坚守扶贫一线，昼夜奋战超负荷工作的基层干部张渠伟;还是为孩子们劈柴生火、执鞭上课，用扁担挑起乡村未来的80后教师张玉滚;还是无畏戈壁寒暑，无惧野地黄沙的两弹一星功勋程开甲等等，都以心中的追梦力量，汇聚成忠诚担当、矢志报国的“行动元素”。

将追梦力量化作为民情怀。一切为民者，则民向往之。新时代的追梦人要时刻把人民群众的利益疾苦记挂在心上，以“民”的心态为民，以“民”的身份想民。正如张渠伟同志，始终怀揣“一枝一叶总关情”的为民之心，“以天下为己任”的为民激情，“位卑未敢忘忧国”的为民热血，把群众装在心里，把扶贫工作扛在肩上。为渠县143802名(居四川省第二)贫困人口脱贫、130个贫困村脱贫和整县摘帽贡献了健康、智慧和热血。政声人去后，民意闲谈中。党员干部要真正为群众谋心谋事，察民情、体民苦、排民忧、解民难。

年度事迹材料篇5

刘燕同志是红旗楼办事处工会主席，自担任红旗楼办事处工会主席以来，通过加强职工思想政治教育，组织职工文化体育活动，提高工会会员整体素质，丰富职工文化生活，充分发挥工会组织的职能作用。

一、以身作则，加强思想政治教育，努力提高队伍素质。作为办事处工会主席，一名党员，她始终把学习放在首要位置，贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时，她狠抓工会职工学习，认真完善了工会会员学习制度，利用每周五下午的政治学习，充分调动干部职工的学习积极性和主动性，提高了职工队伍的整体素质。

二、围绕中心，充分发挥工会职能作用。她积极维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事、职工生病以及国庆、元旦、春节等重大节日等，她都能坚持亲自上门探望、慰问。二是关心困难职工，开展“送温暖”活动。在各种节日期间，开展慰问走访活动，竭尽所能的帮助职工排忧解难，使职工全力工作无后顾之忧。08年，办事处职工刘树春同志得了肾癌，她不但亲自上门看望，还和工会的其他工作人员积极向上级工会争取到救助资金，为其排忧解难。

三、组织活动，不断丰富职工文化生活。在每年“三八”节期间，她积极组织女职工开展各种庆祝活动，倡导尊重和保护妇女合法权益的良好道德风尚。同时，积极组织开展各项活动，如爬山、拔河比赛等，丰富了干部职工的业余文化生活。

四、积极为职工办实事。在各种节日期间，她积极组织开展慰问走访老干部、老职工活动，并为职工发放粮油、月饼、水果等生活用品，力所能及地为职工搞好福利，为职工排忧解难。

五、狠抓工会基础工作。为使各项工作做到有始有终，从年初的计划、各个时期的总结及检查，都能做到亲自过问、亲自督查落实。

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