通过写作文,我们可以锻炼我们的思维能力和语言组织能力,提高我们的表达水平,现在作文已经成为了我们记录学习成长的工具,下面是调研范文网小编为您分享的有趣的事作文通用8篇,感谢您的参阅。
有趣的事作文篇1
上课的时候,老师让我们玩“传话游戏”。男生先 玩,“男1号”上去的时候,笑了个不停,传到“男2号”的时候,说着说着,“男2号”也笑了个不停,一直传到了“男6号”上去写的时候,开始写了个“妈妈 咪”,又写了个“妈妈悟”,笑的大家腰都弯了,最后老师说“是妈妈喂马,马踢妈妈,妈妈腿麻。”大家听了,再次笑倒。
到我们女生了,“女1号”传给罗梓菲,罗梓菲传给我的时候,老师说罗梓菲像要吃掉我的耳朵一样,我觉得,罗梓菲老是吐口水在我耳朵里。最后传到了“女8 号”,写上去的却是“小吴养了一只儿狼。”我想怎么从两句话变成了一句话了,老师又说“是小亮赶着一群羊,半路遇到一匹儿狼。”
又轮到男生了,“男1号”传到了“男6号”,这一次他们很顺利,一下子就对了11个字,他们写的是“我不知道这道数学题是1是4。”老师又说“是我不知道这道数学题的答案是14还是40。”
又到我们女生了,这次,我们女生有进步,但还是没超过男生。我们写的是“石榴砸到我的头,石到小皮球。”答案是:石榴砸到我的头,鼓起的包像小皮球。
从头到尾,大家笑的合不拢嘴,虽然,这一次我输了,但我还是很开心。
点评:围绕“笑”来写,把大家笑的物景、动作写得十分生动!“我”的心理也十分细致,题目新颖。好!
有趣的事作文篇2
科学课到了,老师说这节课要做一个实验。我们怀着既兴奋又好奇的心情走进了实验室。
老师一边拿出了铜球,铁圈和酒精灯,一边说马上要变一个魔术给我们看。老师先示范着将铁圈套住铜球,只见铜球能在铁圈中自由穿行,接着老师小心翼翼地把酒精灯点着,将铜球在火上烤了大约5分钟,再把铜球放在铁圈上,奇怪,这次铜球不能穿过铁圈了,这是为什么呢?难道铜球变大了吗?老师让我们每个小组做同样的实验,看看结果怎么样。我们迫不及待地拿出实验工具,点上酒精灯,把铜球放在火苗上烤,过了一会儿,心急的吴语说:可以了吧。她把铜球放在铁圈上,可是铁圈轻易地从铜球周围穿过,看样子,实验失败了。旁边的刘辰说:“吴语,我们换一下,我来继续烤。”走在旁边的老师也鼓励我们说:“失败是成功之母,继续给铜球加温。”经过不断的加温,终于,这个实验成功了:铜球被铁圈套住,掉不下来。
老师最后点评说,这是物体的热胀冷缩现象,大自然中有很多这样的现象。他还举例说了,房屋装修铺地砖的时候,地砖与地砖之间要有一定的缝隙;水泥马路每隔一定距离也要留一条伸缩缝,这都是防止地面在炎热的季节膨胀而导致路面相互挤压拱起。细想一下,还果真如此。原来生活中就有这么多的科学道理。
通过这堂科学实验课,我明白了:只要我们细心观察,生活中处处是学问。还有一点,对于科学实验,不要怕失败,只要持续努力,我们一定能够到达科学海洋的彼岸。
有趣的事作文篇3
“应该可以折9次吧。”咦,这是谁在说话呀?原来是作文班的同学们在讨论:一张纸能不能折9次。让我们来探知它的秘密吧!
老师给每一位同学都发了一张纸。一声令下,同学们开始做实验了。不一会儿,就有同学说道:“能折6次。”又有一名同学说道:“不对,最多能折7次。”顿时,班上炸开了锅,各有各的想法。最后,老师说:“好,我们不能只做一次实验就下结论,我们做第二次实验试试。”
这次,老师拿来一张又大又薄的报纸说:“刚才有些同学说那张纸有些厚也有点小。所以这次我们请一位同学上来折给大家看。”老师选了一位折纸人,折纸人刚上来时带着一丝微笑,自信地接过那张大报纸,也许她在想:这张报纸这么大、这么薄,肯定能折到9次,这对我来说实在是太简单了。
折纸人折了一次又一次,当折到第6次时,她脸上的那份自信和笑容消失了,她对着这个变得又厚又小的报纸使出吃奶的力气也没能够按下去。她像个泄了气的皮球回到座位上。
这时,老师又请了一位重量级同学来到前面折纸。她咬牙切齿,使足了力气,手指都按白了,也没能将这个倔强的小纸团变小,她也垂头丧气得回座位了。我心想:唉,这次实验又失败了,看来一张纸不能折9次。
从这次实验我不仅知道了一张纸不能对折9次,而且还知道了做实验一定要多做几次才能定结论。
有趣的事作文篇4
“叮零零、叮零零……”上课了。安老师走上了讲台,只见她神秘地从口袋里拿出三双筷子、六个透明水杯和六颗玻璃球。我和同学们都目不转睛地看着这些东西,头顶上冒出了一个大问号,心想:安老师要干什么呢?
只听安老师对我们说:“今天,我们举行一场‘夹球比赛’!”听到这句话,大家就像喝了蜜一样,开心地欢呼起来。
安老师先讲了比赛规则,原来,要把玻璃球从一个杯子里用筷子夹到另一个杯子里。听起来好像挺简单,不知道做起来是不是也一样简单呢?只听安老师一声:“预备――开始!”教室里就沸腾起来。
同学们有的为正在夹球的队员欢呼“加油!加油!”;有的目不转睛的看着比赛;也有的在研究怎样能顺利的夹到球;还有的在着急地催促着正在比赛的队员“快点、快点”!
很快就轮到我了,我拿紧筷子,努力夹着玻璃球,可是玻璃球好滑,一点也不听话,总是夹不到。我认真想了想:把筷子反过来拿,用筷子较粗的地方夹玻璃球,夹到球的可能性是不是大一点呢?我试了试,还真的夹到了,我心里太高兴了!
我偷偷地把这个方法告诉给我们队的队员,大家用了这个方法后,果然都顺利的夹到了球,最后,当然是我们队大获全胜了!
经过了这次比赛,我知道了:不管做什么事,只要肯动脑筋,想办法,什么困难都会克服的。
有趣的事作文篇5
在一个阳光明媚的早晨,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友相约出门玩耍了。
它们来到公园,走着走着,小蚂蚁指着不远处的草丛说到:你们快看,那有一个蛋壳。小蝴蝶连忙先飞过去看了看,小蚂蚁和小虫子紧跟其后,大家看着蛋壳各自思考着。小蚂蚁接着高兴地说:我有主意了,我们可以用蛋壳做一个跷跷板,只需要再找来一块木板和一根绳子就行了。大家都拍手叫好,之后便纷纷寻找材料。等材料准备好后,小蚂蚁和小虫子便开心地坐在跷跷板的两边,他们你下我上,我下你上,玩得不亦乐乎。美丽的小蝴蝶扑闪着翅膀飞在空中给他们当裁判,为它们加油。
过了一会,小蝴蝶又说:我的好朋友们,你们想不想和我一样在天空中飞翔呢?我有一个好主意,咱们可以用蛋壳做成一个热气球。当它们坐着热气球慢慢升上天空时,小虫子和小蚂蚁开心地欢呼起来,小虫子开心地说:我飞起来了,下面的景色真美啊!
到了下午,天空开始乌云密布,不一会下起了倾盆大雨,三个小伙伴赶紧跑到蛋壳内躲雨,小蝴蝶说:这个蛋壳真好,能为我们遮风挡雨。
夜晚来临了,聪明的三个小伙伴摘了几片树叶,一部分当床垫,厚厚的垫在蛋壳里面,一部分当被子。蛋壳摇啊摇,它们舒服地躺在蛋壳里,看着天上弯弯的月亮和闪闪的星星,它们进入了甜美的梦乡。
有趣的事作文篇6
有趣的事
你是否传过纸条?考试时传?上课时传?仍是传隐秘?
有一次,在家我在核算纸上写:“你方才去哪里?请立刻回复。”写完后我把核算纸揉一揉,而且很精确的丢在妹妹的桌上,她看到后却大声的说出来,我的脸上瞬间冒出三条斜线,妹妹敲了敲我的脑袋:“你会不会太无聊了,有话不必讲的,我离你这么近,你也要传纸条?糟蹋地球资源!”呵呵!就是用传的才好玩啊!妹妹一点日子情味都没有!
还有一次,在上数学课时,教师俄然说:“二号-林子扬,你在看什么?十万秘要吗?”这种当场被教师抓包的传纸条最凄惨,不只要大声把纸条内容念出来,还要被我们嘲笑,有时连隐秘都曝光了,真是因小失大。
最不应该的传纸条就是“做弊”了,这种要不得的行为,被抓是活该了。
有趣的影子
和风拂过,清晨的浓雾就这么被吹散了。
公园里有那样多的.人在运动着,他们的影子也跟着健身了起来,我看着看着,嘴角显露笑脸,那是一场热闹滚滚的影子追逐战,更是一场大张旗鼓的集体游戏呢!
小朋友们发现了这个风趣的现象,不谋而合的玩起了“踩影子”的游戏,欢笑声、尖叫声此起彼落,不知道影子们有没有受伤?
我决议来点不同的构思,我对着死后的影子说:“跟着我!遵守我一切的指令!”
他好听话,我往东,他绝对不往西,我转弯,他萧规曹随的紧跟着我,就怕跟丢了。
我充满了成就感,这么忠实的朋友要到哪里里去找呢?
我称心如意的带着我的小跟班,脚步轻松的离开了公园,也迎向这最夸姣的一天。
有趣的事作文篇7
在动物国里,毛毛虫算是最小的老百姓了,可有一只毛毛虫胡思乱想,觉得自己是很威武的。
毛毛虫要实现自己的诺言,使出全身力气造房子,抬不动砖头,只能抬动树叶。可是,它才抬动一片叶子,就趴倒在地上了。
过了一会儿,蝴蝶小哥飞了过来,只见它不怀好意地说:“浪费时间的小毛虫,我们蝴蝶生下你,却不安心休息,浪费时间的`家伙,放下树叶吧!”那只有着梦想的毛毛虫不理它,继续造房子。
“噼里啪啦,噼里啪啦”下起了雨,蜗牛爬了出来,大声宣传:“浪费时间的小毛虫,蝴蝶生的伙计,没有用!”毛毛虫不理蜗牛大姐,继续造房子。
一天又一天,毛毛虫的力气越来越大了,可那些嘲笑它的百姓,早已逃跑。
又过一年,那只胡思乱想的毛毛虫已大过恐龙,更别说大树了,大家都心服口服称它为“霸王虫”,蝴蝶小哥、蜗牛大姐……都很后悔,不敢抬头。
“霸王虫”虽然很厉害,但不伤害任何百姓,动物国非常的和平,天天都开心!
“霸王虫”称王当之无愧,是我们学习的榜样!
有趣的事作文篇8
我的课余生活非常丰富多彩,我喜欢打羽毛球,打篮球,下国际象棋,写毛笔书法,可我最喜欢的是打羽毛球。
我经常约爸爸妈妈去球馆打球,有一次我们来到群贤小学,那时已经有很多人在打球了,我也挑了块场地开始打球了,我先和妈妈打了2盘,羽毛球爸爸不会打,所以比较无聊,我就说:“爸爸我做你的小老师吧,教你打球。”爸爸一下子就兴奋了,开心的说:“好啊,这样我就不会无聊了。”我先教爸爸发球:先拿好羽毛球往前扔再找准时机把球拍打下去就这样吧球打出去了,其中学打高远球的时候要注意退两步看准了时机跳起来用力打出去,这样的球打出去又高又远,让对手消耗体力,杀球就不一样了,他的要点就是把球往下压,让对手没有时机接住球。就这样教他了快一小时,爸爸好像有点明白了,毕竟我爸爸呀,比较聪明,我学这个就差不多学了2个星期,可他们大人的确比我们小孩子学起来快多了。爸爸学会后就等不急和我开打了,几盘下来爸爸还是连输2盘,我鼓励爸爸再接再励,那天我们差不多打了3个小时,每个人汗流如水,爸爸喘着气说:“小老师我学的怎么样。”我连连夸奖爸爸是个好学生。爸爸妈妈都笑了。
打羽毛球真好玩,我打算以后吧球学的更好,到时候让爸爸不服输不行啊,哈哈!
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