作文能够提升我们的写作水平和语言表达能力,优秀的作文是我们思想和感情的真实写照,以下是调研范文网小编精心为您推荐的2024年潮州中考作文5篇,供大家参考。
2024年潮州中考作文篇1
幸福是什么颜色?让我睁开一双慧眼去寻觅,去发现她的美!记得去年六·一儿童节,妈妈带我去商店买t-shirt。我们走了一家又一家商铺,挑选了一件又一件t-shirt,最后选中一件大红色的t-shirt,他艳丽,艳丽得夺人眼球。他火红,火红的热烈奔放。我穿上它,那大红的颜色映得我白色的皮肤格外有光彩,妈妈不管三七二十一,给我买下了这件t-shirt。作为生日礼物赠予以我。原来,幸福的颜色是大红色的!经过数月的刻苦训练,我的古筝演奏能力提高了。
尽管我的小拇指起了泡,尽管我练的手臂酸痛,尽管我牺牲了许多休息时间,但是,我值得!因为,我获得了民族音乐协会颁发的等级证书!当我捧到这印着金黄色的字的证书,眼前仿佛呈现出一条金光大道,那么辉煌,那么宽阔。那时,我有一种特殊的感受:幸福原来是金黄色的!在我过十二岁生日之时,妈妈给我订了一盒大蛋糕这蛋糕真漂亮呀!雪白的是奶油;鲜红的是贺词;粉红的是花边;橘黄的是黄桃;紫色的是葡萄······真是色彩缤纷呀!我和家人品尝蛋糕之时,突然感受到幸福是五彩缤纷的。她美丽,她温馨,它记载着人生岁月的快乐。幸福多多,色彩也多多。
我追寻着幸福的色彩,将是一件快乐之事。
2024年潮州中考作文篇2
在我心中,幸福的颜色是绿色,它时时刻刻都在。
我爱春天,当有一抹嫩绿从枯黄无味的世界里苏醒时,幸福也随之而来。这一抹绿顽强的钻出地表,拨开厚厚的落叶,仰望天宇,一片豁然开朗,它是幸福的,因为它为这颓败的枯黄增添了生机。那是生命的颜色。
每天你都会看到骑着单车不知疲倦的忙碌着的邮递员,他将“思念”、“牵挂”、“友爱”……送去它们该去的地方,当这绿色的“天使”看到收信人发自内心的笑容时,他是幸福的,因为他传递了人间最真挚的情感。那是无私的颜色。
坐上火车,途径一望无垠的黄土高原,你会看到时而有一缕绿色从你眼前划过,那是一排屹然挺立的白杨树,它生活在这无垠的黄土中,环境再恶劣它也依然挺拔,毫不软弱。它生出茂密的枝叶抵御着风沙,根基保护着这稀松的黄土。它是幸福的,因为他使这广阔的高原不再单调。那是平凡的颜色。
当你行走在边关,你会见到一棵或一排青松傲然挺立,那是誓死守卫边疆的战士,在风中,你会油然地敬上一个标准的军礼。他们有着白杨树的精神,人民由衷的赞美这新时代最可爱的人。他是幸福的,因为他们把青春的绿色献给了自己的祖国。那是伟大的颜色。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”用这句诗来歌颂绿色是最合适不过的。因为它的奉献使人们得到了幸福,自己也得到了幸福。
绿色是幸福的颜色!
2024年潮州中考作文篇3
幸福的颜色是什么呢?当然都在大自然和生活中了,我们要用眼睛去观察,用心去体会。
有人说,幸福的颜色是绿色的。每当春风一吹,柳树抽出了新的枝条,嫩芽从土里钻出,到处生机勃勃,象征着生命,代表着未来。
有人说,幸福是火红色的。每当鞭炮一响,过年的气氛立马浓郁起来,红色的春联、窗花处处可见。老人、小孩的脸上都洋溢着笑容,拎着大包小包走亲访友。它还象征着热腾的生活,兴旺的事业。
有人说,幸福是雪白的。大雪像鹅毛一样飘洒下来,小镇便是一片白茫茫的世界,人们一个个脚印都印在雪地上,形成了一幅幅美妙的画卷;那修长的手指落在黑白相交的琴键上,弹出那优美的乐曲。它代表着纯洁的品质、美好的心灵。
有人说,幸福是粉色的。那粉色的花朵在草地上绽放,给大地点缀的更加好看、耀眼。
也有人说,幸福是金黄色的。秋天一到,果园香飘四溢,农民伯伯看到收获的景象开心极了。路边的银杏树枯萎了,树叶纷纷掉落在地上,就像铺了一张金黄的毛毯,它象征着收获。
还有人说,幸福是天蓝色的。军舰在广阔的海面上疾驰,军人的英俊威武身姿十分帅气。战机在高空翱翔。蓝天上飘浮着朵朵白云,时而出现,时而环绕在太阳周围。
但是我觉得,幸福的颜色是想象和用画笔在纸上画出的炫丽画卷。它等待我们去描绘;任我们怎样去画,它都是幸福的颜色!
2024年潮州中考作文篇4
假如幸福有颜色,我想,她一定是嫩绿色的。熙熙攘攘的街道旁,尘土纷嚣之间,突然呈出一株嫩绿的树苗儿,挺立在大树旁,在匆忙的人群中,它仍傲然挺立着。见证生命的成长岂不是幸福?
假如幸福有颜色,我想,她一定是金黄色的。她同晨风一起来到人间,将自己的光芒挥洒在每一块土地上,耀耀生辉,璀璨无比!她温暖了人们,照亮了大地,点明了每处阴冷的地方,拥有太阳的爱抚,难道不是一种别样的幸福吗?
假如幸福有颜色,我想,她一定是湛蓝色的。就好比是那辽阔无垠的大海,抬头望向远处的天空,蔚蓝的一片又高又远,可想那些拥有一整片天际的鸟儿是有多么幸福啊。又或放眼望去,看看那无边的大海,永远也望不到头,欣赏世间的这种美,又何尝不是一种幸福呢?
如果幸福有颜色,我想她一定是纯白色的,天空上那些洁白柔软的云彩,变幻无穷,看起来真是厚实,给人以无限的遐想,我喜欢欣赏天上变幻的彩霞,与白云这一幅幅美丽的景色,让人心情不禁舒畅,顺心许多,如果你心情不好,那就多抬头看看天吧,想象自己是一只自由的雄鹰,在茫茫的天际遨游,穿梭在洁白的云彩之间,这未尝不是一种幸福呢?
幸福是五颜六色的,幸福是没有标准答案的,你说她在,她就在。
2024年潮州中考作文篇5
中考作文在全卷中占据半壁江山,作文成绩的高低决定着语文成绩的优劣。
决定中考作文成绩的因素尽管很多,但从评卷实践来看,影响作文成绩的最主要的因素是语言表达。因为,参加中考的同学毕竟具有一定写作能力,只要考生认真审清题意,在中心与材料、思路与结构这两方面,一般是不会出现大问题的,语言表达是打动评卷老师的最主要因素。因此,科学备战中考作文,就要强化文采训练。那么,在短时间内,怎样进行文采训练最有效呢?不妨可以从以下三方面进行。
善用修辞,形象描绘
把抽象的概念用具体的画面和形象加以表达,使语言具有画面感、立体感,从而增强文章语言的表现力。
我们先来比较下面一组句子:
1、春天快要来了。
2、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(朱自清《春》)
第1句,直接陈述一种现象,让读者知道一个信息。那就是,春天这个季节很快就要到来了。然而,直陈的效果不能引起人们的联想和想象,审美的效果比较差。
第2句,盼望着两个词语叠用,强化了人们对春天的期盼。春天的脚步近了,更是把春天拟人化,作者对春天的喜爱之情跃然纸上,这就也让读者似乎看到春天正在大踏步向我们走来。
我们再来看下面一段对春花的描写:
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
(朱自清《春》)作者为我们展示了一幅春花争荣图。文章是怎样用语言构成这样生动形象画面的呢?分析后,不难发现:先创设一个具体的场面,然后分别描写这一场景中具体的个体形象,再进行绘声绘色绘态地描写。绘声,就是使用富有表现力的拟声词。上面文段中,蜜蜂嗡嗡的声音。绘色,就是遣色彩于笔端。在作者笔下,桃花像火、杏花像霞、梨花像雪,构成了色彩斑斓的画面,绘出了生机勃勃的春景。绘态,就是抓住景物或人物具有特征的动作神态。成千成百的蜜蜂闹着、大小的蝴蝶翩翩起舞、花丛里的花儿在眨眼。作者运用拟人的修辞方法,描绘出了不同的物象,使其姿态万千,使读者如闻其声、如见其形。可见,加强绘声绘色绘态的写作训练,可使语言具有画面感、立体感,从而增强文章的语言表现力。
善引佳句增强意蕴
根据作文主旨,按照一定的线索或顺序,考生在作文中,应该学会调动平时积累的佳句,展示自己丰厚的文化积淀,增强语言表达的意蕴,让这些佳句在作文中大放异彩。
先来看下面的文段:春天是什么?是白居易日出江花红胜火,春来江水绿如蓝的红花蓝波;是志南沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风的和风细雨;是韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无的柔情朦胧;是孟浩然的春眠不觉晓,处处闻啼鸟的莺啭花香。
这段文字紧紧围绕赞美春天这一中心,灵活运用了诗词中的佳句来描述春天的美景,使读者倍感亲切,如沐春风。
可以像上面文段直接引用诗词中的佳句,也可以间接引用,将自己的创造与佳句结合起来,为表达所用。如:乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。这里作者分别化用了诗词中的佳句,恰到好处,增强了语句的意蕴。
中考作文中引用佳句,一定要根据具体的需要,觉得佳句比自己的表达更恰当精彩,方才引用。只有引用恰到好处,才能和自己的作文融为一体,且凸显其文化涵蕴。如果为了得高分,去生拉硬拽诗词中的佳句来为自己的作文增色,就显得不伦不类,甚至适得其反。
巧用铺垫逐句深入
作文中,如果把要表达的意思直接道出来,文句总是显得单调而乏味。文似看山喜不平,如果采用铺垫的手法,先确定好要表达的中心意思,接着由此展开联想,从不同角度进行铺垫,然后推出自己要表达的中心句,这样就更有韵味和文采了。如:幼年把好奇的大门推开,童年把追问的大门推开,少年把求知的大门推开,青年把理想的大门推开,中考把高中的大门推开。
作者的本意是要突出中考的重要意义,但没有直接道出,而是先从人的年龄段着手,用形象生动的句子从四个方面铺垫,在此基础上重点推出中心句。这种写法,避免了一览无余式的惯常写法。给读者眼前一亮的感觉,又是水到渠成,拓展了语句的想象空间,文意丰满,留有审美余味。
训练时,应先确定一个中心句,以此为中心从其他角度给出几个导引句,最后亮出你要表达的中心句。也可以进行排比句的训练,使句意逐句深入。就是要句句蓄势,步步逼近你要表达的中心意思,造成语意上的不断变化,使之层次分明,气势大,力度强。如:和谐的家庭一定是幸福美满的,和谐的民族一定是强盛不衰的,和谐的国家一定是繁荣富强的,和谐的世界一定是和平美丽的。
通过层层递进,语意在变化,力度在加强,从而更强烈、鲜明地表达出思想感情。
在迎考复习中,同学们通过强化文采训练,既能使文章语言生动形象,大放异彩,又能展示自己健康向上的审美情趣和丰厚的文化积淀。这不仅是提高中考作文成绩的要求,也是我们初中语文教学追求的目标。
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