现在是早晨7：00钟，公交车上只有依稀的两三个人。此时的公交车平稳地行驶在空无一人的马路上，一个牵着爸爸的手的小男孩百无聊赖地四处张望着，突然，他看到了一个身着绿色上衣的男子将手小心翼翼地伸进了一个黑色的背包里，而那个黑色背包的主人则浑然不知，小男孩没出声，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那个男子那看去，而那个有着大肚子的爸爸则看了一眼就什么也没说地别过头去，见自己的儿子还在看，就捂住他的眼睛，迫使他别过头去，而再看看那名男子，等他再次将手从背包中拿出来时已经多了一个粉色的钱包。直到这名男子下车，也没有人来告诉那个女孩她的钱包被偷了。

这是为什么？是因为不想引火上身吗？

如果是你的钱包被偷了了你还会这么淡定吗？

是害怕会有同伙吗？

是不想惹麻烦吗？

现在的世界都这么冷漠吗？看着一张张写着‘不关我事’的脸，你们的钱包被偷了，你们会高兴吗？

父母给孩子的教育也很重要，要从小树立起正确的教育价值观。

希望世界越来越有爱。

头年级作文篇2

今天，我们惹得体育老师大发雷霆，原因嘛······且让我为你细细道来。

正当我们一个个打篮球打得正欢时，体育老师叫我们集合，叫了三次，可我们的绝大多数同学都没有听见，打完后就直接跑回了教室，我们刚坐上椅子没多久，体育老师就突然出现在门口，他怒气冲冲地拍着门，眼睛瞪得溜圆，大声吼道：“你们都干什么?怎么都到教室啦?早退是不是?马上全部到体育馆集合!” 说罢，只见他的脸通红的，头发似乎竖起来，肌肉不住地颤抖着，十足一头头发怒的狮子。

我们个个心惊胆战，全都快速的到了门口，又火速地赶到了体育馆。没有早退的同学们对我们举行了“欢迎”仪式后，老师就让他们走了。老师将我们的名字一个一个记下来。我们都很紧张，冷汗不断冒出，一直站着，老师时不时训斥两句：“早退和迟到都是不能做的事情，除非你们的家长允许······刚才我拼命地给你们的班主任打电话，他们接，就跑上去叫你们下来了。”我们一改吵闹的风格，一动都不敢动。静得连根针掉在地上也能听见。

我们腿都站麻了，最后班主任电话他让我们去吃饭，老师最后提出禁我们的使用体育器材的权利，才让我们去吃饭。这时离平时吃饭的时间都过了好几分钟了。

我们一定要吸取这次深痛的教训，以后不能再早退了，不然又惹体育老师生气的话，那可就完蛋了。

头年级作文篇3

漫画，有时候能让人哈哈大笑;漫画，有时候能让人增长知识;漫画，有时候还能让人懂得一个启示。

最近这几天我看了一幅漫画，漫画内容是：在一个寒冷的冬天里，在一个车站的等候区内，旁边有个提示牌，上面醒目地写着“母子等候区”。但是，与这环境格格不入地是，四位高大、身强体壮的男人却霸占了这个母子等候区，而提示牌的旁边就站着一位环抱着小宝宝的瘦小的母亲，正目光无助地看着这四位心安理得坐着的男人。

看到这里，我既愤怒又纳闷，心想：这些人就是传说中的“假文盲”吗?这分明就是以大欺小、持强凌弱，中华民族传承了几千年的传统美德——尊老爱幼、谦让有礼都忘了吗?

想到这里，我又想到了现实生活中是不是也有类似的“假文盲”呢?一问亲爱的妈妈才得知，原来我们现实生活中也有这样自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交车时占着“老、弱、病、残”专用座位，有需要帮助的人上车了没位子坐，他们也装没看见或是干脆故意装睡;有的上车胡乱拥挤，只顾自己坐上车，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“车”兴叹……

看完这幅漫画，我得到了一个启示：只顾自己的一己私利而不为别人着想的人，这种人和这种行为都十分可耻。

小朋友们，我们应该要行动起来，平时以身作则，多做宣传，让“假文盲”越来越少，让世界更美好!

头年级作文篇4

在生活中有很多让我们感动的事，如：买东西忘带钱商店阿姨让你回家取钱，发烧了爸爸、妈妈送你去医院打针……但最令我难忘也最令我感动的事是：那年冬天我发烧的事。

那是一个下雪后的早晨，我高高兴兴地背着书包去上学，以前的学校每天上完第二节课都要做间操或晨跑，就在晨跑的时候我突然发烧了，那时我还不知道自己已经发烧了，只是觉得浑身无力。中午放学回家躺在床上我就睡着了，一觉醒来发现妈妈坐在床边，妈妈说：“你发烧了，要打针！”我说什么也不愿意，因为我小时候最害怕的就是打针了，妈妈说：“吃饭了，吃完饭我去给你买药。”我吃完饭，妈妈便去给我买药，回来时还借来邻居家的体温计，妈妈给我量体温为了更清楚我发了多少度的烧，量完出于好奇我便看了下38．8℃快到39℃了，妈妈给我请完假便去上班了。妈妈告诉我不要忘了盖被子，于是我便睡了整整一下午。妈妈回来了又给我量了一下体温37℃多，“好多了！”第三天我就好了。

这件事虽然过去了很多年，但仍就深深地印在我的脑海里面，虽然这是一件普通的事，但里面却包涵着妈妈对我的爱，妈妈不顾疲惫去为我买药令我感动。

头年级作文篇5

那天晚上，我在家写作业，忽然停电了，我等待了几分钟，电还是没有来，我害怕极了，突然我想到抽屉里还有几截蜡烛，我将它拿了出来，我拿起了打火机点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。

我开始在微弱的光芒下写作业，写完了作业后，我抬起头，呆呆地看着这燃烧的蜡烛的火焰，那火焰仿佛像一颗跳动的红心。这火焰分了好几层，外层是淡黄色的，里面是金黄色的，我忽然想起老师曾告诉我们：“外焰的温度比内焰的温度要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃。”脑海里回荡着老师的话语，眼前仿佛出现了老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正是我们的老师吗？他们虽然没有华丽外表，却有一颗火红跃动的心，他们用自己的时光，将所有的知识传授给我们，他们燃烧自己照亮别人。

这时，妈妈回来了，我对妈妈说：“家里停电了，我点燃了蜡烛，你别看这小小的蜡烛，点燃了可真亮。”妈妈笑着说：“是呀，蜡烛一直是古代的照明工具，虽然现在科技发达了，不再用蜡烛，现在用的是电灯炮，但蜡烛也是必不可少的常备品，否则一停电就什么也看不见。”听了妈妈的话我看了看蜡烛，它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，我不禁想起老师教我们的一句诗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不也是对老师最真实的写照吗？

忽然，电来了，屋子里顿时亮得耀眼，蜡烛也退居幕后了，我还是喜欢那默默奉献的蜡烛，也忘不了那些无私奉献的老师。

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