当时，我迷上了一本书，每天我都拿在手里，不管是接水，还是在家，我的手里都会拿着这本书，以至于在我走路的时候也在看这本书。一天中午放学，我的手里还是拿的那本书，低着头看着书，连自己的路已经早走歪了都不知道，在走歪的过程中，我抬头看了一眼，瞬间觉得世界都是灰色的，晃了晃头，觉得没什么就继续低头看了，而此时，我走弯的路已经一发不可收拾了，忽然，我感觉头上的阳光没有了，就抬头看了一眼，不看不要紧，这一看我竟然走到了老师的太阳伞底下，老师和我对视了一眼，然后，我就马上跑到了大部队里面。之后我还是‘不知悔改’的继续看着那本书，直到，旁边有一位同学对我说，走着路，看着书，对眼睛不好。当时我也没太在意，就只是随便的回了她一个字。然后我抬起了头，觉得这个世界就像我第一次抬头那样，变成了灰色，当时我就感觉脑子特别晕，甚至还有一点恶心。

经过那次事以后，我就发誓，绝对不会在走着路，看着书了。

英年级作文篇3

小猴子在树洞边玩耍，不小心掉进了树洞，他自己怎么也出不来，老猴子连忙赶过来救他，不料却把小猴子给淹死了。这是为什么呢？

原来，有一天，老猴子到河边去喝水，看到两个小朋友在玩儿皮球，突然，其中的一个小朋友奋力一掷，皮球掉进了树洞里。但他们并不急躁，马上去拿了桶到河边盛了水，再倒进那个树洞里，一会儿，水倒满了，皮球也浮了上来，他们拿到皮球，开开心心的到旁边去玩了。

老猴子认为这是一个救小猴子的好办法，于是，就像他们一样把水倒进了树洞里，小猴子果然浮上来了，可是他已经死了。老猴子怎么也没想到，他的方法把小猴子给害死了。他悔恨极了，悲愤的大哭起来。

这则故事告诉我们，不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子，他们的体积不同，质量不同，受浮力状态也不同，最终导致，皮球顺利的捞出来了，小猴子却淹死了。

英年级作文篇4

今天的我非比寻常。我不是我，而是一只笔。

唉！我已经在主人翁的笔袋里差不多待了一个月了。不知道他什么时候会来写作业。来了来了，他拿着本子来了。哇！那一瞬间，我感觉到了前所未有的光芒射进了笔袋，清新的空气扑面而来。

一看墙上的时间：二零__年八月二十九日。嗯，怪不得急急忙忙的冲入房间，原来快开学了啊！咦？怎么还带了一块会发光的东西呢？据我所知，那个东西是手机，是害那个“二百五”没写作业的原因，太傻了。他把“安全帽”取掉，安在另一头，就写了起来。刷刷刷的声音延续了几秒，就停了。是为那发亮的东西响了起来。“哈哈哈，哈哈哈！”一顿长时间的狂笑，那个傻乎乎的主人似乎把我忘了。突然一个翻身，呀！“哗，咚咚咚”掉地板了，可疼了！许久之后，我的帮手，主人的妈妈，回来了。他这才拿起我又做起来。因为摔过一次跤，不如以前了。时好时断，断时，就会把我狠狠地划几下，划的我头都大了。

下午不努力，晚上徒伤悲。主人一整个晚上都在奋笔疾书，看看窗外的世界。哇！灯光弥漫了整个城。看到这样我就放心了，因为这代表有许多笔都在跟我一样，在陪着某些傻乎乎的人写作业。不知什么时候，主人停止了奋斗，今天的“工作”模模糊糊地结束了。

真的是太难了，每天都要那么累，难上加难。

英年级作文篇5

她，不是《水浒传》里的吴用智多星，也不如诸葛亮那么神机妙算，更不是什么神通，但也算得上是聪明绝顶吧。她，就是――小a。

小a，头发短短的（因为她前不久头发被剪了，之前的她，头发可是又粗又长的),嘴巴小小的，鼻子停停的，睫毛长长的，脸蛋小小的，粉粉的。长的很高很瘦，腿又长又细，声音难以捉摸，有时尖尖的，有时粗粗的，有时......

每当“叮铃铃”的下课铃声一响，老师总是布置一大堆作业，有些题还很难了。我算了半天，哎，就是算不出来，正想向小a求救，哇，把握吓了一跳，此时的她，四周一围满了一大堆人。我挤了半天，终于挤进去了，一看那道题的答案，吓了我一大跳，那算式有整整半篇呀，天啊，她怎么算出来的呀，那道她是天才吗?

数学又考完一张试卷了，第二天下午放学，我们几位姐妹奔向了安老师办公室，请示了安老师，然后就找起了我们的试卷。小l92.5，小b93.5，我不用说都差，说出来丢人。你们一定想知道小a考了多少？小a97分咦，十分的附加题她也得到了九分，连最难的题她也作对了，我们向她投去赞许的目光，她只淡淡的说了一句：“哎，可惜了，我咋就这么粗心，白白的丢了几分。”九十七分啊！假如是我，不高兴的跳起来才怪了。

英年级作文篇6

母亲的爱是一棵参天大树，在夏天的时候，为我遮住骄阳;母亲的爱是一把伞，为我遮风挡雨;母亲的爱是一轮日头，给我温暖助我发展;每一次想到母亲那无所不至的疼爱，我心中便布满了温馨。

记得五岁那年，年幼蒙昧的我，偷偷脱离了怙恃的视线，跑到小山坡上骑石头，看着这么大的石头站在我面前，我萌发了征服它的动机，随即我使出了吃奶的劲爬上了大石头，我兴高采烈在上面上蹿下跳，突然，一不留心脚下一滑，身板顿时落空了均衡，从一米多高的石头上摔下来，我便哇哇大哭起来，我的哭声提示了正在着急寻觅我的怙恃。他们顺着声响找到了我，爸爸见到我后还想训我几句，可妈妈却迅速背起我向病院跑去，一起上，我一直在抽泣，到了病院经医生查抄，我的小腿骨骨折了，听了医生的话，怙恃顿时惊呆了，以后，我每一天都以及石膏打交道，喝骨头汤。妈妈每一天都扶着我上学，再不寒而栗地接我回家，就这样，在妈妈的悉心照料下，我的腿脚垂垂好了，又经过了半年的康复训练，我的走路姿式恢复了没事了，但见妈妈去比以前蕉萃了许多，望着妈妈那布满血丝的眼睛，我真想对妈妈说："妈妈，谢谢您!"

母亲的爱如灯，照亮着我内心中那条伸向远处的小路……

英年级作文篇7

满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。

钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利

当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。

当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。

当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。

当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗，收获了近千斤银杏。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥;劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐。

英年级作文篇8

大家一定都知道清明时节吧！这不，清明时节就要来临了。家家户户都在准备青团，当然也不了我们家喽！

一大早，接到奶奶的通知，早点过来帮忙包青团，当我们到了奶奶家的时候，爷爷奶奶早已准备好材料了。

首先，我们把揉好的青面粉团，搓成一个个不大不小的小圆球，然后到了最关建的部份了，那就是“挖坑”，“坑”即不能太大，也不能太小，得大小适中。我照关奶奶的样子，先用大拇指在面团的中心，搓一个小洞，然后用食指和大拇指并用，一点一点儿地从上往下，把原先那个点儿大的洞越挖越大。“呀”我成功喽！我兴奋地叫到。当我把它递给奶奶装馅时，奶奶连连称赞，让我信心十足。父亲也不甘示弱，耍起了他的绝技——东北二人转。父亲手拿两个面团，开始用手指转上几圈，开始那个球还是慢慢扩大，最后居然离开了父亲的指尖，不偏不倚地落在了父亲的掌心上而且完好无损，真叫人赞吧不已。

最后，开始印花纹了，我自告奋勇地举手，奶奶签应了。我把一个个胖乎乎的青团放入青团印中，用手摁一下，再用力往桌一敲，一个带有花纹的青团，就立刻立在了桌子上，真叫人眼饭馋。

就这样，一个个青团就做好了，有甜的也有咸的。尝了一口，那味道真让人难以忘记。

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