语文考试中，大家都在奋笔疾书，决心将一百个生字词全部消灭，我也不懈努力着。眼看还有两个就要完成了，“字典先生”随着风儿兴奋地跳起了舞蹈，“唰唰”地翻过许多页。这声音自然招来了老师，任我有百张口舌，只得哑巴吃黄连有苦难言。老师极其严厉地批评了我，我感觉老师口中说出的话语像是一把把刺刀扎在我的身上，更像一块磁铁一点一点吸走我的自尊，让我无地自容。

此时，有一种心酸与委屈从心底蔓延开来，渐渐涌上眼睛，苦涩的泪珠在我的眼眶中打转。老师说完之后叹息着走了出去。我慢慢坐下，却如坐针毡，仿佛走到了拐角，不知前路是否光明。忽然，一阵雷声响彻云霄，一道惨白的闪电划过天空，我的目光也逐渐清晰了起来。

雨声伴着鼓点，携着欢快来到大地上，驱走了我的烦恼，敲击着我紧闭的心灵之门，在不停地敲击下，我的心情终于明朗起来。

“丁零零”下课铃响了，我快步走出教室，深深地吸一口气，啊，空气真清新，我终于明白了雨过天晴的含义。天边那一轮朝阳仿佛在向我招手，它似乎在向我传达某种自然的讯息，但同时也在告知：我们要笑对人生。

雷声响彻云霄，让我释然，我从心底呐喊：“我不相信眼泪！”是的，我会笑着面对每天的朝阳。

不相信作文600字作文篇2

在我看来，成功=50%是的汗水的努力+49%的学习方法和技巧+1%的天赋。

——题记

是的，如果一个人拥有了1%的天赋，也拥有了49%的学习方法和技巧，但是却缺少努力，是无法成功的;若一个人拥有了1%的天赋和50%的努力和汗水，却只是盲目学习，到头来也只是一场空。课件，学习方法还有自身的努力这两点是缺一不可的。也许有人问，如果只有学习方法和自身的努力，是否也无法成功呢?我想，大部分人的答案都是否定的，因为如果你没有天赋，却可以勤能补拙，我想，成功就在远方。

语文的天赋主要表现在语言的组织能力，而想学好语文需要的是时间，因为语文不像数学那样简单;也不比英语的掌握语法;更不像政治历史那样只要把课本内容掌握就轻松获得高分。语文考的是日积月累，只有通过大量的阅读课外名著才能将自身的语文文化素养提高，不比其他科目的标准答案，语文的知识面更广，答案也不唯一，但是必须围绕中心。

数学的天赋主要表现在思维能力，但更多靠的是学习技巧，数学的学习技巧主要表现在：一、勤(克服一个“惰”字);二是两个要点——一要动手操作，二要动脑思考;三时要做到“三个一遍”，分别是“上课认真听一遍”“动手做一遍”“想一遍”，四是重视“四个依据”——读好一本教科书，记好一本笔记，做好做净一本习题集，记好一本心得笔记(最好在准备一个纠错本)。

英语的天赋主要表现在口语表达能力，但是更多的是后天的努力，我们应常用录音带锻炼听说能力，听英语是，口中跟着重复，要经常练习朗读和泛读英文报刊杂志，要注意语法和留心英文的词汇搭配等。

比起语数英，提高历史和政治的分数显得简单多了，只要勤奋，哪怕你记忆力差也可以弥补。

每个人不是天生就聪明，就懂得一切，成功之门只给准备好的人敞开，让我们行动起来!不要相信1%的天赋和运气就可以胜过那99%!因为勤能补拙!

不相信作文600字作文篇3

云悄无声息的来了，我为月擦去了眼泪。

——题记

旭日东升，清露浸染丹桂，日光为桂花裹上浓稠焦黄的糖浆，阳光透过枝叶的罅隙斑驳多姿，树下一地金黄色的碎影，我就那么伫立在树下，看秋风掠过，摇落满树金辉，思绪回到那个岑寂的秋夜。

一张张被我打下的江山铺卷在书桌上，眼眶中泛起泪花点点。伸手触卷，鲜红的叉号如利剑痛刺我心，无意间碰到老师赠予的神秘大礼包，急切展开，凝神细视：“亲爱的若希，你知道吗？海伦凯勒双目失明，两耳失聪，却努力的从一个让人同情、默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人，如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她；她也可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服待，可这一切，她都没有做。她努力地在老师的帮助下学习盲语，触摸事物，凭着永不言弃的信念和坚持不懈的意志，她把自己人生的天空涂上了最亮的色彩。生活中没有什么困难是不能克服的，若有，那只能是你不想。若希，加油！我相信你，永远支持你！”

每每黄昏离场，月儿总是准时到场，顺带把满筐熟睡的星星叫醒，星星们揉揉惺忪的睡眼，便乖乖地躺在月儿的手心，随后便被挂上了素青苍穹。我坐在桌前，书本被重新排列，笔墨融尽纸张。眼前是我的错题本，我仔细审视做错的题，擦起眼角的泪水，重新踏上征程，因为我深信：眼泪不能解决问题，只有努力才能扭转乾坤。我要重整旗鼓，以笔为剑，利刃出鞘，让月光为它抹上白色的霜。所有的黑夜终将被黎明吞噬，所有的星子都将围绕月亮，所有的随风而逝都属于昨天，所有怯懦的泪珠都将在激情昂扬的奋斗中闪光。

天上星河转，许是打翻了的银河。待我苦尽甘来，眼中充满希望而无泪光。摘星辰，揽明月，纵使这山河万里，也要见证我豪兴徜徉。

不相信作文600字作文篇4

小雨淅淅沥沥的下着，我一头冲进雨雾，

又考差了，心里乱糟糟的，想让这冰冷的雨水浇醒迷途的我。自从进入初中后的几次考试中，学习成绩一跌再跌，好像以后再也爬不起来了一样，痛苦万分。

雨渐渐大了，豆大的雨点砸在头上，划过面庞，悄悄的滑入我的中，酸酸涩涩，正如我此刻的心情。

“哭吗？不，我不能，因为我不相信眼泪；认输吗？不，我不能，因为我没有理由……”默默地想着。心在“滴血”，不禁握紧了双手。

之前，仗着小学基础好，我上课，走神，考试前，复习一下，还能对付考试。那时，我总是骄傲自大——玩又玩得好，成绩还好。可现在呢？随着内容增加，学习难度也大，我如此贪玩好耍，成绩怎么不会下滑呢？不知道同学们会怎么看我，早知如此，何必当初！

多希望这一切都是假的，可惜这只是痴人说梦。没有人过问我的成绩，仿佛他们都知道。我心里像打翻了的五味瓶，垂头丧气的走在回家的路上。

离家门越来越近了，那一刻，我再也不敢迈步了。啊，我害怕看到父母期待的眼神。

痴痴地伫立在雨中，家，就近在咫尺，我却不敢迈进……突然，一股浓烈的酸甜味飘出，哦，多么熟悉的味道，那是糖醋排骨的味道，是我最爱吃的。心中顿时明亮起来，我知道以后该怎么做了——我要更加勤奋的学习，信心作纬，羽化成蝶。

不知道什么时候，雨停了，太阳露出了笑脸。雨后的树，绿得发亮，那树上的蝉又开始了欢快的吟唱。

阳光下，我笑了，一个转身儿，我跑回家，是的，眼泪算什么，我不再相信眼泪，我只相信努力。

不相信作文600字作文篇5

眼泪也许是温柔，也许是喜悦，但在我的心中，有个声音虽小却坚定：不要相信眼泪。

眼泪总是女人的代名词，那泪水中似乎浸润的全都是柔弱。当我在父亲面前哭泣却被痛骂，我惊觉原来在目前面前屡试不爽的眼泪不是万能的。泪水只能证明我自己的无能。

树的年轮一年年多一圈，伴着一天天更清晰的梦想我也逐渐长大。在初一的时候，我用自己的零花钱悄悄通过邮寄的方式买了生平第一本属于自己的书——那是本童话书，在书的后面有好几个作文比赛。说不清自己是出于什么心理，也许是无聊想要一些改变，亦或是想要成名？我仔细构思了一篇描写风的作文寄了过去。

在不安的等待中，我等来了复赛的通知。然而，参加复赛需要交“一大笔”费用，我犹豫不定，担心父母不会出这笔钱。最终，我不甘心止于这一步的心理战胜了父母可能会给予我的嘲笑，在餐桌上我提起了这件事。果不其然，母亲虽沉默没有说反对，但却也没有阻止父亲那番似笑非笑的话语。

“你吃了多少米？你肚子里有多少墨水？就你这在班上默默无闻的写作水平还想着去跟别人比赛？还要交费，估计就是骗骗你这样的小孩子。安分点，好好吃你的饭！”

这顿饭我终究没能吃下去，再呆下去我恐怕就要吃到自己的泪水了。我知道，他们看到我哭了，但没人安慰我。那天晚上我觉得前所未有的冰冷。我睁着双眼恶狠狠地擦掉留在眼角的泪迹，咬着嘴唇不吭声，心里却大声疾呼：“神气什么？终有一天我会证明给你们看的！”

自此后，我不再相信有谁会包容谁的眼泪，想要走上属于自己的成功道路，就只能头一仰，让泪流回心里，勇敢继续前行，哪怕谁也不支持。孤芳自赏纵然寂寞，却好过庸碌无趣的生活。

不相信作文600字作文篇6

风再一次吹打泪窝，伸出手，狠狠的甩开它，甩开那让我憎恨的泪花……

三月，春暖花开，或许是上天注定让我认识你，我们的友谊便从那时开始。曾几何时，我们一起朗诵之乎者也，一起大叫英文字母，一起在书山题海里攀登闯荡……那时的我们流下过汗水，也流下过泪水，但那时的欢笑却无比真挚。

七月，花落一地，或许是因为我们流下的汗水还不够，或许是因为我们的努力拼搏还不够，我们一起名落孙山。但我并没有放弃，依旧在一步又一步的奋力追赶。转回头，看着你，我从你的眼神里读出了放弃。多少次，你忍不住翻开习题的答案照抄照搬，多少次你对着别人的作业依葫芦画瓢，多少次你在课堂上和别人不管不顾的窃窃私语……终于，我再也无法忍受了，狠狠的把你拉出了教室，我的眼神狠狠的扎着你，于是，你的泪水夺眶而出，于是，你对我发誓你再也不会，看着你泪流满面，我的心慢慢被融化，我选择了原谅你，仿佛我们又回到了从前……

那天，在你的书桌上，我再一次看到了别人的作业，我知道，你又重蹈覆辙。我再也无法忍受你的自暴自弃，我跑出了教室，你，追了出来并拉住了我的手，无数个“对不起”从你的口中喷涌而出，落在了我的耳畔。那天的风似乎大的出奇，吹散了你拉着的我的手。“我们再也不是朋友了”，我的话让你泪如泉涌，但是，我的心并没有丝毫的感动，因为我的心早已对你失去了信任。再次看到你泪流满面的样子，我转身离去，我们从此向左走，向右走，我们从此再也不会是朋友……

今夜，再一次看见你我的合影，我，擦干了不争气的泪水，因为，为你流泪并不值得，你的泪更不值得我相信。或许，我应该感谢你……

不相信作文600字作文篇7

纯真的童年里，总会有着或多或少的眼泪，也许是摔了一跤，也许是因为考试不理想，甚至是挨了骂。

在我的心灵出的那一片小小蓝色天空里，绝不允许有那一小片“乌云”，有那一滴“雨水”，我不相信眼泪，虽然眼泪灰机与我们一种爽快感，眼泪过后，人心便不再彷徨，但我还是不相信它。

不相信眼泪，有事，并不是我们不相信眼泪，而是眼泪真的不值得我们相信。当我们对它失去信任后，它却又处心积虑的博取我们的同情心，使我们再一次相信它。

从那一件件的小事中，我们都可以看出，眼泪——你真的不值得我们信任。

记得那一次，我因为违反纪律而被扣了分，那是我有史以来的第一次，但我也同时保证那是最后一次。那次，我真的感到害怕，我害怕班主任以后都会不理我了。我就那样绝望地哭，哭的时候，我总是想着种种不好的结果。但是，令我意外的是，班主任并没有因此而怪罪我，而且还用那温暖的语气对我说话。我顿时明白了，人在无助的时候，总是想着种种不好的，而脑海中种种不好的预感，却不会造成我们人生中的污点。

从那以后我不再相信眼泪，因为眼泪他不值得我们信任。对于眼泪，我不再需要它；对于眼泪，我不再怜悯它；对于眼泪，我不再信任它。

很多人都会认为，一滴小小的眼泪就会将自己击垮，不管这眼泪经历的事情是大还是小。只是认为，自己会被这所谓的渺小的眼泪击垮罢了。

当眼泪过后，你会发现自己前程似锦，自己的前方道路是多么的美好。所以，人们你们请记住，不要因为一滴小小的眼泪而被击垮，它很有可能是你下一步奋斗的目标。

眼泪有时冲昏着每一个人的头脑，是每一个人精神恍惚，一瞬间忘记自己应该做的事情。但——眼泪，我不相信你。

不相信作文600字作文篇8

看，晶莹剔透的泪珠，稍稍带点咸味，涌出你的眼眶，打在桌面上，留下一道泪痕。眼睛、鼻子、脸，都因哭而变得通红。哭的上气不接下气，哭的惹人疼爱。可是眼泪，只会为我们带来一闪即逝的同情，而赢不来尊重。

我从小就相信眼泪——幼时的哭泣会得到全家人的紧张与关注；犯错误时的哭泣可能会减免惩罚；偶尔掉下的眼泪会显得娇弱，会惹人怜惜。于是，眼泪就好比一张王牌，一张犯错误会减少惩罚，会得到关注，会让人不忍心说重话的王牌。

直到有一次，我不再相信眼泪。我已忘记是谁布置得了，是让我们做一个小东西，但是我总是成功不了。刚开始，妈妈鼓励我，让我再继续尝试，于是我又做了一遍、两遍、三遍…任然是没有成功！我有些着急，不知怎么的，眼泪竟然说来就来了，滴了一滴在我的手上。妈妈看见了，无端来了一阵火：“哭什么哭，这么点事就哭，哭能解决事情吗！”我用手背擦去了眼泪，鼻子一吸一吸的，继续做。可能害怕再被骂，坚决不让眼泪再留下来了。时间在一秒一秒的流逝。最后，我终于成功了。粉红的脸蛋上洋溢着开心的笑容。

后来，我也遇到过许许多多困难，但每一次，都不再轻易留下眼泪，而是靠自己迈过去，解决好困难！

那次让我明白，眼泪是没有用的。眼泪不会为我赢来什么，反之还会为我带来责骂。哭过之后，事情照样摆在这里等你去解决，地球照样在转，外面照样是那么的绚丽。世界上成功的人都不是靠眼泪哭出来的，都是靠自己的努力，钻研。

我不再相信眼泪，但我相信自己的双手。

不相信作文600字作文8篇相关文章：