作文是一种文化传承的方式,进而可以了解和传承文化,提高自己的文化素养,审题能够帮助我们确定作文的写作目的和读者对象,以下是调研范文网小编精心为您推荐的生活教会我作文5篇,供大家参考。
生活教会我作文篇1
知道人世间有太多的坎坷,知道自己会有太多的遗憾,知道每一天都有不开心的事情,知道生命的脆弱,知道心的渴望……
相信世间最多的必尽是美好,相信离别是为了相聚,相信哭的泪水之后是甜蜜,相信爱情的结局是幸福,相信努力就有希望……
做了喜欢的事情开心,做了违背自己意愿的事情难过,做了具有爱心的事情看到自己善良的一面,做了朋友就想起该把问候、祝福、苦恼一起送出……
想起亲情温馨,想起爱情甜蜜,想起友情快乐……
选择了快乐就要把痛深埋在心底,选择了幸福就要要学会宽容,选择健康就必须爱护身体,选择坚强就要把柔弱掩藏……
其实,时时刻刻我们都在面临选择,有差之毫厘、失之千里只说。选择是一种能力的体现,结果是一种心情或者是一种态度。
坚强应该是一个褒义词吧?我不知道骨子里有没有坚强的概念,只想着选择的过程的艰难。屏弃固有的观念,经历疼痛,找到平衡,选择了坚强。
于是,坚强就意味着你离开了柔弱,看到了痛苦之后的灿烂,把伤口掩饰在笑颜后面,有了历练变得成熟,将生命的魅力展示到极限,泪水被你吞咽,疾病退缩在你面前……
之所以有如此想法。大概自己还不够坚强,不能接受自己不理解的,他们说,接受自己不能改变的,改变自己不能接受的,矛盾的话似乎还有哲理。坚强不是接受,不可改变,是选择,就是选择,一种痛苦的选择。他需要勇气,需要面对,需要向前不回头,需要改变,需要信心……
感谢:亲情的关注,受伤后我找到哭的地方;爱情那电闪雷击的眩晕,让我体会失去的痛深不可测;友情的温暖,倾诉寄托变成永恒的美丽。
有了你,有了大家,我选择坚强。不能说回报。我愿意让你看到我的笑颜,看到我灿烂的脸,看到苦痛在手中放飞,渐飞渐远……春天在眼前。
于是,我选择坚强。为自己选择。
生活教会我作文篇2
生活中,我们势必会遇到种种坎坷、波折。可是我们是以坚强来应对,还是以泪水来应对。早就听旁人说过:“生活不相信眼泪。”
以往我听到过一个故事:有一户人家在很久以前是十分幸福的,虽不富裕,但却过得很温馨,爸爸在外地打工,妈妈在本地打工,与女儿生活在一齐。可是当女儿在六年级暑假的时候,却接到了爸爸要回来的消息,当时女儿十分开心,因为爸爸回来后又能够陪女儿了,可是女儿却从未想过,爸爸这次回来是病了。当妈妈带着女儿与爸爸去医院检查,几天后,爸爸的检查结果出来了——艾滋病,在那时,妈妈不愿告诉女儿因为她怕女儿承受不了这个打击,毕竟才是一个十二岁的孩子,这会让她经不起的。于是,回到家后,妈妈告诉女儿:“爸爸得了白血病!”女儿当时蒙了,整个人呆呆地坐在那儿,一动也不动,但她仿佛也看到了妈妈眼中的辛酸与无奈。所以,她便笑了一下,问妈妈:“妈妈,爸爸还会好吗?”妈妈不再回答女儿,因为妈妈明白这个病是治不好的,于是,妈妈对女儿说:“孩子,有些事,我们是不能决定的,只能顺其自然,但我们必须要坚强。你以后也必须要更懂事,明白吗?你是妈妈唯一的精神支柱……”妈妈哽咽了,女儿似乎也懂了。
在以后的生活里,妈妈和女儿相依为命,因为妈妈觉得对不起女儿,没有给她一个完整的家,所以妈妈尽可能弥补女儿,但女儿也十分懂事,因为她明白妈妈的艰辛与不容易,当她每次见到妈妈哭的时候,她总会对妈妈说:“妈妈,我们必须要坚强,风雨过后总会有阳光,您还有我,您不会孤独的!”妈妈听了,十分开心,庆幸自我有这样一个女儿……
看到这儿,我哭了,妈妈为了女儿,不让她受伤,不告诉她实情;女儿为了妈妈,告诉她必须要坚强。是的,风雨过后总会有彩虹,我们要相信自我,未来是属于我们的,无论此刻多艰难,我们都要坚强,相信自我能行,相信自我最棒,朝着未来去奋斗,去努力!
生活教会我作文篇3
生活就如一个学校,包罗万象,无奇不有,在生活这所学校中没有人是毕业生。
——题记
不知不觉中,生命的乐章已弹奏了十五节,那音符教会我冷静、微笑、奋斗,这不正是生活这所学校的主修课程吗?
学会冷静
现在人们生活节奏渐渐加快,很少有人能够静下心来思考、反思和休息。而生活却告诉我,你要学会冷静。
当你遇到难题烦躁不安时,学会冷静地分析,难题将会迎刃而解;当灾难来临时,学会冷静地思考,逃生的希望也许就在其中;当与别人发生矛盾时,学会冷静地反思,也许将比避免一场“搏斗”……生活中处处都需要冷静。正如现在坐在考场之上的我,不也正需要那一份冷静吗?
坚持微笑
生活的压力让人喘不过气,紧缩的眉头成了人们打招呼的方式。而生活却告诉我:你要学会微笑。
微笑,是生活中不可或缺的牛奶糖,香甜润滑。甜蜜枯燥乏味的生活、滋润朋友间的感情、香味传遍百里。正如考场上的我,不也正需要那一个面对困难豁达乐观的微笑吗?
努力奋斗
小升初、初升高……人的一生都在奋斗中度过。生活告诉我:进取的心是成功关键,你要努力奋斗。
我遇到很多困难:钢琴考级不合格、学校考试不理想、能力不如别人……然而,克服困难最直接的方式就是努力奋斗!我可以一天六七个小时坐在钢琴前联系,我可以用十倍的精力上课听讲下课训练,我可以为了自己的目标毫不懈怠。正如现在考场上奋笔疾书的我,不也正是在努力奋斗中吗?
生活这所学校中还有许许多多的课程等待我们学习,没有人能够将它学完,没有人能从这所学校中毕业。——后记
生活教会我作文篇4
2008年5月12日下午2点28分,随着一声巨响,在四川汶川,和我同龄的孩子们的教学楼轰然倒塌。大家朗朗的读书声骤然无存。顿时,无数的孩子、大人,还不明白怎么回事,就被倒塌的房屋砸到,被压到一片片的废墟里……
第二天看到了报纸上的报道:8.0级大地震!我的心当时就被使劲地揉了一下。顿时充满了悲伤与绝望、担忧与痛心。2008年5月12日下午2点27分,工作人员还在办公、老师还在授课、可爱的孩子们还在热情愉快地读着课文,一遍又一遍……过了一分钟,“轰”地一声巨响,办公的工作人员被压到了废墟下、在授课的教师被压到了废墟下、正在朗读课文的孩子们也被压在了废墟下……想到这,我那不听话的泪水夺眶而出!
先看到死亡人数为一、二千人,又变成了四、五千人,接着变成一、二万人,后来变成了四、五万人,最后变成了八万多人……这些庞大的数字不得不令我心惊胆战,每次接到报纸,我都是战战兢兢地一点一点地瞟到关于汶川的消息上。
我很想不看,但是,我做不到!
后来,我在报纸上看到了一些被救出来的孩子,都有了更深地对生命的认知,这也是值得高兴的一点。
有一个名叫“郎铮”的三岁小男孩,留给我的印象很深。郎铮年仅三岁,也遭到了突如其来地大地震的危害,当救助人员将他从废墟中救出来的时候,郎铮忍住疼痛,艰难地举起了右手,向救助人员敬了一个礼,但是所有的人都惊住了。当我看到这篇报道时,我也愣住
了,小小年纪竟有如此魄力,让我感到大吃一惊!
当我看到受灾的孩子们有了住的地方时,我笑了;当我看到受灾的孩子们有上课的地方时,我笑了;当我看到受灾的孩子们开设读书角的时候,我笑了;当我看到受灾的孩子坚强振作的时候,我,笑了!
受灾的孩子们,对待这场尚未平息的噩梦,你们要加油,努力,挺住,坚强!
生活教会我作文篇5
下午一放学,班主任便把我叫进了办公室,我的脸红扑扑的,就像柿子一样,班主任见了,笑着说:“进个办公室,至于这样吗?来!是不是被吓着了?”我不敢直视着班主任的眼睛,只觉得脸上火辣辣的,心里也像打翻了五味瓶似的。班主任还是面带笑容:“怎么了?是不是考砸了?考试没考好有什么关系?
重要的是对自己有信心!相信自己一定行!这次没考好,下次就要付出加倍的努力,把学习赶上来。如果人人都像你这个样子,考砸了就泄气,那学校里就不知该有多少个柿子了!”班主任的一句话便开导了我,我缓缓抬起头来:“嗯!知道了!”班主任看了看我红红的眼圈,说:“没考好就没考好,为什么不试着勇敢地面对这一切呢?碰到挫折就只知道哭的话,是不是太懦弱了?”我点了点头,但并不出声。“看着我的眼睛!这是对老师起码的尊重!”班主任温和地说。当我的目光和班主任的'目光碰在一起时,我觉得她的眼神里充满了威严、自信,我连忙收回了目光。班主任喝了口水,说:“从你的眼神中我看到了怯弱,你收回目光也表现了这一点。你实在是很脆弱。你应该学会坚强!”离开办主任办公室的时候,我心想:坚强!坚强!
班主任让我学会坚强。我该如何做到呢?谁能告诉我?经历了数次磨难,我学会了坚强。人的一生不一定都会是一帆风顺,总会有一些风风雨雨,我们难免会遇到挫折与困难,但不管怎样,我们都不能退缩,我们要学会坚强,学会去勇敢地克服。
生活教会我作文5篇相关文章: