在我六岁的时候，妈妈买回来了一个大蛋糕，为我庆祝生日。我看了看那蛋糕，哇！太好看了！只见那蛋糕全身雪白，被香甜可口的奶油“包”了起来。一颗颗火红的草莓摆在蛋糕上，好似几颗炫目的红宝石镶嵌在纯白的冰川上，令人赞叹不已。还有黑白相间的巧克力棒，金灿灿的芒果片，红丹丹的樱桃整整齐齐的放在上面。我忍不住打算偷偷吃一口，可正当我俯下身子接进蛋糕时，妈妈却已迅雷不及掩耳的速度拦住我，对我说：“元元，你要等生日晚会上才能吃蛋糕。”我只好耐着性子等。

终于，到了生日晚会。大家帮我庆祝完生日，便开始吃蛋糕。当我刚拿到蛋糕时，我便迫不及待地吃了起来。当我高兴地吃完蛋糕，放下碟子时，弟弟却莫名其妙地笑了起来。我丈二和尚摸不着头脑地问：“弟弟你笑什么呀？”他一边笑一边说：“你的脸都变成小花猫了！嘻嘻。”大家看了看我的脸，也不约而同地笑了起来。我急忙跑进卫生间照了照镜子。原来是应为我吃蛋糕太急，把奶油沾了上去，看着，我也情不自禁地笑了起来。就这样，一阵阵爽朗的笑声从我家传了出去。

这就是我快乐的童年！

以快乐为话题的作文篇3

2007年的夏天，爸爸妈妈带我一起去青岛旅游，同行的还有姑姑、姑父和表妹。

我们抵达青岛的第二天下午去了青岛海滨浴场游泳。我在水中游玩了一会，忽然看见表妹躺在游泳圈上晒太阳，我也学着她的样子晒起太阳来，过了一会儿，我觉得躺在游泳圈上随水流飘动没意思，便准备下来，可谁知我刚要下来时，身体突然失去平衡，只听“扑通”一声，从游泳圈上掉进了水里，一连喝了好几口海水，妈妈、姑姑和表妹见状都大笑起来，我从水里爬进来后，难堪地对她们大声说：“不许笑，全都不许笑。”但她们只是稍微停顿了一下就又大笑了，姑姑甚至还笑出了眼泪，她边笑边对我说：“你头上还有水草呢”，我闻听后抓起头上的水草假装生气地向她们扔去……

在水里玩了一小时的光景，我和表妹又在沙滩上玩起沙子来，表妹看见姑姑手上缠着一根小草，又想到我掉下水的那副窘态，转过身来俏皮地悄悄地问我：“表姐，你能告诉我海水好喝吗？”“你自己去尝一下不就知道了！”“你已经尝过了，告诉我就行了嘛，干吗还要我再去尝呢。”“你太可恶了！”我生气地提起我俩刚刚挖好的两桶沙子向她扑头盖脸地洒去，表妹瞬时成了一尊沙塑的“雕像”，沙滩上顿时响起一片善意的笑声……

这，就是我快乐的童年。

以快乐为话题的作文篇4

阅读，是一件快乐的事；阅读，是一件有趣的事；但养成阅读的习惯却是一件辛苦的事。

小时候，我并不爱读书，看到书心中就有一个字“烦”，既讨厌又枯燥，对我来说一点也没有兴趣。上一年级时，我不会写看图说话，总是被老师严厉地训骂，每次都是哭着回家。但一次偶然的机会，让我想改变自己。

有一次，妈妈带着我去听一个“如何写好作文”的讲座，那时我只会几十个文字，但我听懂了一句“要学好作文，首先要学会阅读。”回到家，我把自己关在屋里，拿起一本童话书，克服着厌烦书本的情绪，看了一篇童话小故事，看到小动物栩栩如生的样子，我觉得仿佛不太讨厌书本了，于是又全神贯注地看了《龟兔赛跑》，我看呆了，也跟着兔子和乌龟奔跑起来，我被书中的小动物所深深地吸引着，我看了一篇又一篇，把一本童话故事书看完了。晚上，我做梦也梦到了故事中的小动物，我和他们一起玩耍，一起唱歌赛跑……

书像磁铁一样深深地吸引着我，我看的书越来越多，从中得到许多快乐，我的写作水平也逐渐提高了。现在，我每天都会抽出时间来看一篇文章，无论这篇文章多长，不管怎样我都要把它看完，读完后我还会写一两句读后的感想与体会。

读书其实并不困难，只要你用心，有多少心就能干多少事，阅读是很快乐的，因为你能从中得到乐趣和知识。

以上内容就是一秘为您提供的10篇《以我读书我快乐为主题的作文》，希望对您有一些参考价值。

以快乐为话题的作文篇5

童年的世界是五彩缤纷的，许多事情是令我无法忘怀的，但是最令我记忆犹新的那一次“种耳环”。

那是一个炎热的夏天，妈妈在田里种黄豆。只见妈妈先挖了4排整齐的小坑，接着把黄豆放进了坑里，然后用土“埋”起来，我心里疑惑不解“妈妈为什么要把小豆‘埋’起来呢？”妈妈笑着对我说：“这是种黄豆，把黄豆种在黄土里，来年就会收获许多黄豆。”

我半信半疑地来到妈妈的化妆台，化妆台上有盒首饰，我忽然想到妈妈最喜欢戴耳环之类的装饰品。于是我便拿起一只耳环，飞速奔到屋后的泥土地，将一只耳环埋到了泥地里，心里乐滋滋的想着，等耳环长大了，便可以收获许多许多的耳环，哈！哈！哈！

谁知，天公不作美，我刚把耳环“埋”到土里，天上便乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。我回到家，只见妈妈急得满头是汗，正在找什么东西。我好奇地问妈妈，妈妈愁着脸对我说：“我前天刚买的一对耳环现在只剩下一只了。”我笑哈哈地对妈妈说：“妈，你等吧着，你来年就会有许多耳环了。”妈妈急得快哭了，说：“到底怎么回事？”我说：“我把耳环像你种黄豆那样给埋起来了。”

这时，雨停了，妈妈连忙拉着我到屋后的泥地旁，只见泥地一片狼藉，坑坑洼洼，耳环也不知哪儿去了。

妈妈对我说：“有生命的东西才能繁殖，而耳环是没有生命的”。这时我才恍然大悟。

那时我是多么天真、有趣呀！

以快乐为话题的作文篇6

快乐是什么？快乐是在你口渴时的一杯水，在你寒冷时的一件棉衣，是你考完试后的喜讯……这些都是快乐的来源。而每一个人每一天都会有快乐的事情发生，我也不例外。下面就让我给你们讲讲我的快乐事情吧！

那一次，我们在初中楼前玩演戏的游戏，演的是“雌雄大盗”。而故事分为好坏两帮，这个是反面性的，就是坏的总赢。主要人物有：警察局局长、王快手、姜快手以及四个王快手的手下。

开始演了。我扮演着姜快手出场了，而周荃扮演的王快手马上也出来了，和姜快手一起而行。过了一会儿，只听隆隆的汽车声，手下二上来报告：“大人，警察局的人来了，我们是否该撤？”王快手听了，说：“好，你们先撤！”然后又对我说：“小姜，咱们会会他们去！”哇哈，这也太逼真了！我清了清嗓子，说：“好的。”不一会儿，局长便带着警察员工来了。我立马拿出“枪”对他们说：“你们敢过来？”王快手也拿出“”。谁知他们也有“枪”。装的还是弹！王快手冷不防被它打中了，顿时昏迷过去，气死我了！我立刻朝他们开了几枪。然后溜之大吉了。

我们并没放弃。回到营地，我立刻和四个手下商量计策解救王快手。我花了一个小时的时间做了件隐身服，利用飞行术赶到警察局，穿好隐身服，进入了大牢，发现王快手还在昏迷，暗骂那枪太那个。过了一会儿，我撞开了牢门，背起王快手就走。可途中他们发现了，我便下来和他们打斗。在他们用枪之前，我以迅雷不及掩耳之势打败了它们，这戏就算演完了。

太阳已经偏西，应该回家了。我们彼此恋恋不舍地告别了朋友们。

你瞧！快乐，其实很简单。

以快乐为话题的作文篇7

今天的语文课堂精彩极了!老师让我们亲身体验了一次当工程师的感觉，这节我们上的是《詹天佑》一课，课堂气氛非常活跃。

当工程师的感觉可以用一个字来形容，那就是“难”。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”那么，现在就看一看哪一位同学适合当工程师吧!

老师让我们自己在纸上画居庸关和八达岭隧道，谁画好了，就到黑板上画出自己画的设计图。有些同学举起了手，老师点了程林钢和孙腾飞两位同学，程林钢大步流星地走向讲台，孙腾飞则胸有成竹，走到讲台边一跃而上。程林钢画了居庸关的设计图，采用了从两端同时向中间凿进的办法，王金璇给程林钢提了一个问题：“为什么不从上面往下开凿呢?”程林钢这个小工程师抓了抓头，又看了看书然后说：“因为居庸关山势高，岩层厚，所以不能从上面往下开凿。”说完以后，教室里掌声一片，程林钢自豪地走下讲台。

该孙腾飞讲解他画的八达岭隧道设计图了，“八达岭隧道长约1100米，有居庸关隧道的三倍长。用竖井开凿法最省工省力，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，这样就会把工期缩短一半。”李树赞给孙工程师出问题了：“为什么从最低点打井，而不从最高点打井呢?”孙工程师犹豫了一会儿，说：“这样做能少挖很多土，既节省时间，又能省力气，所以选择从最低点打井。”这时，老师发现李树赞偷偷地捂住了自己画的设计图，老师一看，原来她是从最高点打的井。我低头一看，哎呀!我也是从最高点打的井。看到同学们出现的失误，老师意味深长地读起了文中詹天佑说过的话：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，大概、差不多这类说法不能出自工程人员之口。”听了这句话，我又一次想到：当一名优秀的'工程师实在是太难了!

这节课上，我懂得了很多很多，原来当工程师是那么不容易，詹天佑实在是太厉害了!我真的很佩服他。以后我也要像詹天佑那样，面对困难义无反顾，决不低头，长大成为一名杰出的有所作为的人。

以快乐为话题的作文篇8

从一年级到现在，我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。

那天下午，彭老师微笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是彭老师卖着关子对我们说：“今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。话音未落，教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。正想着，突然彭老师叫到了我的名字。我一惊，辛运地当上了游戏者。

我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。彭老师为我系上红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”，我只好转三圈。转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始“上路”了。正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。有的`说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊!我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置，还漂漂亮亮的画了个嘴。顿时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。开着我的杰作，我也笑了。这时笑声更打了。

这一节课将是我六年级学业生涯中最快乐的一节课!

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