写作文是我们每个人都应该要掌握的一种技能，同学们对作文不陌生吧，以下是调研范文网小编精心为您推荐的6上册年级作文模板7篇，供大家参考。
6上册年级作文篇1
my family have: father, mother, and i.
my father has three hobbies: one of my favorite hobbies is reading the newspaper. my father always gets a newspaper when he comes back. the second hobby is to watch the news, big to international news, small to ying cheng news. the third hobby is to enjoy watching all kinds of sports, the favorite to watch is football match, while watching and shouting, i wish to get into the tv and play football. my father loves me and buys me a plum duck every week. what i want is "ok" as long as i ask for my dad.
my mother loves me, loves me, dresses me, helps me bathe, teaches me to sing, but when i do not listen, my mother beats me. i active love, mother always thought i was too noisy, she wanted me to learn scientific knowledge, so he bought me a computer, i was so attracted by the online world, i not only learned a lot of knowledge on the net, but also made a lot of friends, the computer makes me even more deeply loves the life, let me grow a lot of a lot of knowledge.
although my home is small, but my father and mother give me deep love, make me think my home is very big, i am so happy! oh, i love my sweet home!
6上册年级作文篇2
一、学生基本情况：
本班有学生51人，其中女生 28人，男生23人。这是撤校并点以后，由学校综合几个学校的实际情况，重新组合的三个班级。本学期由我担任二班的语文教学。从总体情况来看，这班学生的学习兴趣并不浓，整个班级学习风气一般，虽然大部分同学都能遵守学校的纪律，但同学之间在学习上能相互团结互助的不多，学生的语文基础知识掌握较差。在知识方面，大多数学生能在基础部分掌握的还比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能借助工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。在阅读方面，有部分学生练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考，造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象。尤其是部分学生的作文，内容空洞，缺乏可读性，美感差；甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。本学期将重点从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力，力争所有学生的习作水平有所上升。
二、教学目的要求：
1、结合专题学习，让学生把在阅读中积累的语言材料、学到的表达方式，运用到习作中去，让学生乐写，爱写。
2、能写简单的纪实文章和想象文章，内容具体，感情真挚。
3、加强习作形式的指导。能写简单的读书笔记，写内容梗概，学写活动计划。
4、通过观察、思考、想像、阅读等方式积累素材，让学生做生活中的有心人，培养习作中的创新能力。
5、重视习作后的交流与评改，培养写后认真修改的习惯。书写规范整洁。
三、训练重点：
1、把内容写具体，写出真情实感。
2、按一定的顺序写。
四、 教学难点：
1、能围绕中心选择素材，内容详略得当、语句通顺。
2、写人写事的文章，要抓住人物的语言、外貌、神态、动作、所处的环境写具体。
3、要做到感情真实。
五、具体措施：
1、加强作文指导，针对不同的训练内容分不同层次，有的放矢地进行指导，并注重指导方法的多样性（观察讨论交流，写提纲，学范文，写下水文等）及实效性。
2、强化习作训练，以小练笔、单元作文等形式进行训练，以自我修改、相互交流、作文评讲等形式反馈习作信息，鼓励立意新颖，有个性的文章。
3、鼓励学生课外进行有益的阅读，积累丰富的语言素材，并活学活用。
六、作文要求：
1、围绕中心选择内容，或围绕题目选择内容，要突出中心。
2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
3、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
4、40分钟完成，不少于400字。
6上册年级作文篇3
从小到大，我就有一个形影不离的好朋友，因为她长得虎头虎脑，因而取名小虎，她性格外向，爱唱爱跳还爱搞恶作剧，一点都不像女孩子，提起她，我就头痛，因为她可让我吃了不少苦头。
记得一次，我和小虎坐在沙发上看电视，妈妈生病躺在床上，叫我给她倒一杯白糖水，我跑进厨房，倒了一杯水，正要放糖，只听小虎大叫：好精彩哟，快来看啊!我胡乱往杯子里放了一勺糖，就端进了妈妈房里，可妈妈刚喝了一口，就吐了出来，你往里面放了什么?妈妈皱着眉头问，我回答：糖啊!那你尝一尝啊。我一尝，连忙吐了出来，啊，好咸。原来我错把食盐当成白糖了，我出来准备找小虎算账，可她正冲我做鬼脸呢!
还有一次，数学考试，我胸有成竹，自以为能考100分，哈哈，这下妈妈的奖赏是少不了喽!回到家，我就把这一喜讯告诉了妈妈，妈妈答应我说：如果真的考了100分，就带你去公园玩。我高兴得一蹦三尺，似乎那公园里的环球飞车、皮划艇都在向我招手了，可万万没想到，第二天老师公布成绩，我却只得95 分，老师指着试卷说：赵静，你怎么把小数点给吃了呀?引得同学哄堂大笑，可我明明点了小数点呀，对了!准是小虎下的杰作，下课后，我指着小虎的鼻子说：都怪你，害得我不能去公园玩了。没想到小虎却反来怪罪我说：是你自己不细心，反倒说起我来了。唉!真拿她没辙。
在她的陪伴下，我把不该做错的题做错了，不该交的作业本交了，不该忘带的钥匙忘带了，这时，我才意识到，不能再受她的控制了，和她说再见的时候到了。
于是，我上课认真听讲，仔细做笔记，不开小差，写作业时认真、细致，考试时，细心做题，做完后还认真验算，小虎想尽千方百计转移我的'注意力，可是怎么也达不到，同桌说，我这段时间学习越来越认真了，我暗暗高兴，可小虎却在一旁撅着嘴。
这段时间，妈妈也说我做事认真，不再丢三落四了，我为我的进步暗暗高兴，突然想起了好些天都不见小虎了，我问妈妈：小虎去哪儿了?妈妈说：她可能回老家去了，再也不回来了。就这样我和小虎彻底再见了，心里还真有些舍不得。
朋友，想知道我的伙伴姓什么吗?她姓马，叫马虎。
6上册年级作文篇4
亲爱的朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫傅琳雅，今年11岁，上五年级了，在重庆上学。虽然我在这儿有许多朋友，但我十分希望和远方的你交朋友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——重庆，是个风景优美的城市。她有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史文化，有让人惊叹的山山水水，她充满生机和活力，在世人眼中，她永远是最美的。有许多值得一去的地方，比如刺激的发现王国，有趣的虎滩极地馆，让人向往的水上人间还有让你周游世界的世界之窗。大连的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。
你的家乡是什么样的一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
你也许是一个无忧无虑的小女孩，也可能是一名有远大志向的小男孩，但不管怎样，让我们融入一个名叫中国的大家庭，享受一种特有的温馨，一种特殊的友谊。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！ 祝：身体健康，学习进步！
你的朋友：胡天奎
20xx年10月18日
6上册年级作文篇5
我曾经是一个开朗无忧无虑的小男孩。后来因为一件事，我变得自卑。
从我一年级开始，因为我不仅开朗，而且坚强，什么都要争一，二，三，所以我学习很努力，怕被别人落下。之后我去学习了一晚上。时间久了，我的眼镜已经到了700度。每天在学校，同学看到我，有同学指着我。有的同学对我冷嘲热讽；其他同学戏称我为“四眼蛙”。每天同学们都“以不同的眼光看待我”，让我感到极度自卑。这一刻，我有种坠入深渊的感觉。
为什么啊！我就是想好好学习，所以才戴那么多眼睛。他们为什么嘲笑我？天哪！请给我一个答案。
然后有一天，我看到一个小女孩改变了我的想法。
那一天，我像和平日一样郁郁寡欢地上楼。这时候我突然抬头看见一个瘸腿的女孩挣扎着上楼。我看到她在挣扎，就去扶她，她只是轻轻的摇摇头，淡淡的对我笑了笑。我深深感受到了她的坚强意志。
相比之下，我变小了，她那么坚强勇敢，我却那么自卑，我在她眼里那么龌龊，我再也不会自卑，只会对人微笑。
第二天早上，我觉得天空格外蓝，树叶格外绿，一切都那么美。
6上册年级作文篇6
my habbitsi have some habbits, some are good, but some are bad.i like reading very much. from reading science books, i get a lot of knowledge. from reading novels, i lose myself in the stories. i like doing sports, too.
it helps me keep healthy. also i never put today's work till tomorrow. they are all my good habbits. they help me a lot in my daily life.however, i also have some bad habbits. for example, sometimes i do my homework slowly, and stay up till very late. during meals i prefer meat to vegetables. and sometimes i play computer games too long without having a reat. they are all harmful to my health.from now on i'll try to keep my good habbits, and give up the bad ones. then i'll live better.
6上册年级作文篇7
hello， classmates! my name is linda. i am a student at yu cai middle school. so i have a very very long holiday. it makes me so happy. i decided to study a talent. this holiday i want to learn a musical instrument. i think it is very useful for me. and my mother also said， "music can change a person's temperament， sublimation of his soul， let him more perfect." so i want to learn guzheng， i like chinese zither. because i think guzheng voice is very beautiful， often let me intoxicated. can you play the guzheng? can help me to learn it? i will thank you very much.
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