那一年我六岁，暑假的时候妈妈带我去玩，路过二四二，妈妈随口说了一句：“先带你检查检查视力吧!”我们排了长长的队终于检查上了，这才知道我的右眼是1.0，左眼却只有0.1。这个消息对于我们全家来说就是一个晴天霹雳。从这以后妈妈带我到处检查。二一一，哈医大……所有的有名的医院都看过了，结果都是一样的，单眼严重的弱视，没有一下就可以解决的办法。眼睛不好对于我来说也非常难过的，看不清黑板，远的东西看到的却是两个。直到去年，找到了我现在治眼睛的地方。

刚到那里时，觉得一切都特别新鲜。叔叔和阿姨人都很好，我也很希望视力快点恢复过来，可是做了一个月之后，发现一切都如此无聊，说实话我也不是个有耐心的人，而且它的确很无聊。每天，红闪，红灯，视力保健操，光刷，弱视机，等等，每天重复这十几样，我觉得不但浪费时间，甚至还浪费生命。在那治疗的有弱视的，还有近视的，最小的只有四岁，有的哭闹，有的耍脾气，有的根本坐不住椅子，所有的妈妈们都细心的照料着他们。真的是很辛苦。

我不光是觉得治眼睛无聊，还没有同学和朋友，我在叔叔家谁都不认识，也没有人认识我，我感到孤单极了，经常吵着闹着不去治眼睛。是妈妈每天陪着我，劝我，鼓励我。让我在这一年来有了很大的进步，我原来的0.1现在已经0.5啦，叔叔说再有三个月就差不多了，我好高兴。

据统计，小学生近视的比例是30%，初中生和高中生比例更高。觉大多数都是因为长时间上网和看电视等不正确的用眼方式造成的。

现在我懂得可多了，不要再强光下看书，经常做下眼保健操，看书或上网累了就朝远处望望，休息一下眼睛。多吃一些胡萝卜，这些都是我们能做到的。

最后，我呼吁全体学生一定要珍惜视力，不要留下终生遗憾，也不要刚在人生的赛跑中，就已经拉后了。

同学们好多都有这样那样的眼疾，用我真实的经历告诉大家，一定要保护好眼睛，不要让心灵的窗蒙上了灰尘!

眼睛的作文篇2

人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看着妈妈的眼睛，透过这扇“窗户”，我更加了解妈妈了。

我的妈妈很严厉。记得有一次马上就要放假了，老师通知我们要开家长会，家长必须去。

我我回到家后就把这个消息告诉了妈妈。星期一，妈妈去了学校，我的心里像十五个吊桶，打水七上八下的，在家里等待妈妈回来。两个小时后，妈妈推门而入了，我看着妈妈的眼睛，顿时紧张起来，妈妈的眼睛变成了两座火山，里面不时冒出火花，然后大声朝我嚷道：“你的语文和英语怎么才考了这点分，上课你到底听没听见啊？还有考试时你有没有认真检查？你看这一题句号都不打。”顿时，妈妈的眼睛朝我喷射出大个大个的火球炮弹，让我连正眼他的勇气都没有了。

妈妈说完，到了一大杯水，喝完，妈妈眼睛里的火势变小了一点，而我则趁此机会问了一下我的数学品德和科学的成绩，这时，妈妈的眼睛变成了一条河，河的水还是温热的，语气也温和了许多：“数学：99分，品德：94分，科学：94分。”

妈妈看着我，眼中荡漾着爱意，光是三颗好不行，要所有的科目都好，落下的科目一定要努力追上去，知道吗？

透过妈妈的眼睛，我突然感受到母爱是多么纯真、美好啊！

眼睛的作文篇3

眼睛，让我们感受到这色彩斑斓的世界，对世间万物，人们总说“百闻不如一见”。而眼睛是脆弱的，人们稍不注意，就会成为眼镜族。

我的近视，是从五年级开始的。老师的板书，一天天变得模糊。投影仪上的字，任凭我多么努力地瞪大眼睛也无济于事，字，依然那么模糊;看电脑也越来越近……周围的一切都蒙上了一层白纱，多么糟糕啊!

近视了的我，只好在鼻梁上架了一副眼镜。起初，还觉得神气。慢慢地，发现了麻烦。上体育课时，我得小心翼翼地护着眼镜，生怕被篮球砸中;吃饭时，面对热气腾腾的饭菜，我刚想大快朵颐，却发现眼镜早已蒙上了一层白雾;弹古筝时，戴惯眼镜的我要上台表演时，发现古典和现代的冲撞有多么不和谐!

当然，世上没有后悔药。近视了的我，只好等待成年后，戴上隐形眼镜或者等待新的治疗技术的发明，假装自己还是5.1。

现在的我，该怎么办呢?

眼科医生建议：体育锻炼是比较有效的预防方法，体育运动对视力有促进作用。所以，我要多参与户外活动，打打羽毛球、乒乓球，放放风筝等。用眼久了，多做眼球运动;课后，注意远眺;继续改正自己错误的写字姿势;注意看书的光线要求;妈妈做的各种营养食物和枸杞子茶，我争取不再挑肥拣瘦。

我现在的目标是：保住视力不再往下掉。

小朋友，如果你还没有近视，请一定以我为鉴。如果你也和我一样，不知不觉间成了“眼镜族”，那么，我们一齐努力护住现有的视力，积极配合治疗，积极改正错误的用眼习惯。我们一起来保护好我们的眼睛!

眼睛的作文篇4

?蓝鲸的眼睛》作者是冰波，冰波在这本书里写了很多故事，有蓝鲸的眼睛、老鼠三兄弟等，每个故事都精彩纷呈。

其中，我最喜欢《蓝鲸的眼睛》这篇故事了，这本故事讲了：一个年轻人残忍地夺走了蓝鲸的眼睛，一个快失明的小女孩意外的得到了蓝鲸的眼睛，他的眼睛竟然变好了。回到岸上，爷爷给小女孩讲了蓝鲸的故事，小女孩恍然大悟，发誓要把眼睛还给蓝鲸。不久后，昏倒在岸上的年轻人被爷爷救了上来，承认了自己夺走了蓝鲸的眼睛，并在深夜跟蓝鲸还清了血债。而爷爷看到蓝鲸的沉默，以为报复升级，把蓝鲸的眼睛埋了，可是小女孩却不顾一切的找到了蓝鲸的眼睛，于是蓝鲸把他的眼睛、星星、月亮、大海，还有那个不能回来的年轻人都留给了小女孩。

这个故事里的几个人物让我感动，比如小女孩，她善良，其实他拿到蓝鲸的眼睛可以不用还给蓝鲸，可以让自己的失明好起来，可他不愿意那到不属于自己的东西，所以小女孩发誓要把眼睛还给蓝鲸，而蓝鲸也很善良，他知道小女孩失明，也知道只有自己的眼睛能治好他，所以把眼睛送给了小女孩。我以后也要向蓝鲸和小女孩学习，噢，说到这个，我楼上的同学也很善良呢。有一次我们一起上课，我忘带水了，他就给我倒了很多让我喝。以后我也要向他们学习，要做一个善良的孩子，不能小气。

眼睛的作文篇5

我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫描。只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，凝神屏气，小心谨慎。

记得我刚转到这个学校不久，人生地不熟，胆子很小。碰见赵老师，眼睛总是不敢与她对视。有一次上课，赵老师提了个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁地举起了手，但心里却想着：“赵老师，可别叫我呀！可别叫我呀！”哪知赵老师却偏偏叫了我。我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了，脸上火辣辣的，一下红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们“轰”的一声笑了，我把头埋到了胸前，脸上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼赵老师，发现她那双眼睛正盯着我，没有一点“威严”，倒像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心情顿时平静了许多。我思索了一下，鼓起勇气，流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了，看眼色，仿佛在说：“答得好。”

上学期，在赵老师的辅导下，我参加了湖南省少年儿童读书大奖赛活动，获得了第四名。当我手捧着奖品时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力呀！”

赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来。声音虽然不大，却被赵老师发现了。她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我，她虽然没有开口训斥，但我却领悟了她的潜台词：“你是干部，上课应该起模范带头作用，怎么自己上课还不守纪律？”我羞愧地低下了头，和同桌立刻聚精会神地听起课来。

赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着火一般爱怜的眼睛。她那闪烁着钾慧光芒的眼睛，就像那夜空一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……

眼睛的作文篇6

胡老师的眼睛会“说话”哩！

有一次听课,我想回答问题，但很怕。胡老师向我投来鼓励的眼光，胡老师的眼神说的话我们都听得懂。

扩写

胡老师长着一双大大的眼睛，正是这双眼睛，还会“说话”哩！

有一次上体育课，我和刘元渊被罚站了，不知怎么的，我们就打起来了，谁也不肯让谁，打得鼻青脸肿，体育老师的脸都快被气绿了。你们猜结果是什么？当然是被体育老师送到了胡老师的办公室，胡老师对我们投来了批评的眼光，我下定决心，以后不再和同学打架了。

有一次听课,我想回答问题，但很怕。胡老师向我投来鼓励的眼光，于是，我举起了手，回答了问题。坐下时，我的心里美滋滋的。胡老师的眼神说的话我们都听得懂。

枇杷树上结了黄澄澄的枇杷，我们看了，都很眼馋，一下课，我们争先恐后的爬上树去摘琵琶，结果大家的收获都不少，但不知谁突然说了一声：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。

谁知，这一幕被正在批改作业的胡老师看见了。

一上课，胡老师就说了这件事，她说：“你们都还不知道爬树的危险性，万一掉下来怎么办呢？”说完，对每人都施了一个眼神，仿佛在说：“下次别再错了！”

胡老师的眼睛可真神！