记得前几年的一天傍晚，我生病发烧了，爷爷去叫医生给我看病，这时候奶奶抱着我，她有点微胖，所以我在她怀里感到舒服极了。这时她摸着我滚烫滚烫的额头，心里焦急地等待着，过一会儿她看一次表，说：“十分钟都过去了，医生怎么还不来呀！”每摸我头一次，就看一次表，连看一次窗外的大门。医生给我打完针后，很快就走了。每过几分钟，奶奶就摸我额头一次，看退烧了没有，就这样，到深夜我完全退烧后她才放心的去睡觉。

她不仅爱我，他对我的爸爸妈妈叔叔姑姑们也是同等的爱。我的父母在城市工作，每隔一两个星期来看我一次，每次回来奶奶都捡着样做好吃的。前几天，爸爸会来看我了，妈妈因工作忙没来，奶奶包了饺子，我想：爸爸吃了饺子，可妈妈没吃上呀！结果奶奶另留了两碗，让爸爸带回去。其实奶奶知道在城市比较好的食物很多，他们也并不是没钱买，只是奶奶说：“你妈妈如果吃不上，我心里总觉得不好受。唉！老人就是这样！”

奶奶不但爱他的亲人，还爱左邻右舍。去年的中秋节，我们农村人习惯自己打月饼，我们家打好后，邻居家还没打月饼，奶奶就给他们家拿去了几块，说：“先尝尝鲜吧！”不只是月饼，只要我们家有什么新鲜的东西，奶奶都拿一点给邻居们尝尝鲜，所以，邻居有什么新鲜的东西也会拿一点给我们家。这就形成了街坊邻居亲如一家的情景。

奶奶的爱给了我幸福，也教会了我怎样爱别人。

友爱的作文篇2

我的妈妈叫胡娇娥。她属羊，处女座，身高1.61米，身材苗条。她有一头乌黑光亮的头发，扎着马尾辫。她那双水晶似的眼睛里含着甜美的笑意。她是一位温柔善良的好妈妈。

去年深秋的一天傍晚，外面下着蒙蒙细雨。我生病发烧了。而爸爸却出差了，只有我和妈妈在家。妈妈给我吃药，但还是不管用。于是，妈妈冒着蒙蒙细雨把我送往医院。在路上，我发现妈妈的脸上滚动着晶莹透亮的小雨珠。

到了医院，医生问我怎么了，随后她取出体温表，用力甩了甩，小心地放进我的胳肢窝里夹着。5分钟过后，医生把体温表取出来，看了看，居然是39.6℃。这时，妈妈的脸上流露出焦急的神情。医生给我挂吊瓶，我的病情也渐渐地好转了起来。这一天，妈妈一夜没合眼，她总担心我又发烧。

第二天早上，我醒了。妈妈温柔地问我想吃点什么。我说：“妈妈，我想吃煮饺。”于是，妈妈飞奔似的跑下楼给我买早餐。早餐买来了，妈妈一手端碗，一手拿勺子把饺子往我嘴里送。

中午，医生说我可以出院了。妈妈脸上漾起了笑容，绽开了幸福的花儿。妈妈把我抱回家的那一刻，我流下了感动的泪水。

这件事给我留下了难以忘怀的印象。妈妈的爱就像一团永远不会熄灭的火焰，温暖着我幼小的心灵。

友爱的作文篇3

下午老师布置了一个作业，让我们晚上回家看视屏，写一篇文章。

看着看着，我就突然起起以前在奶奶家门口玩时，奶奶突然走过来对我笑了笑说：“快来吃。”我拿过奶奶手中的东西就跑走了。想到当时我连一声谢谢也对奶奶说，我真的是太后悔了。

在视屏中一个小女孩考试考了低分，妈妈说：“你考试怎么才考这么点分数”。小女孩说：“我马虎了”。妈妈又说：“我一个月工资才800元，如果我干活马虎就没有800元了”。小女孩生气了，把门一推开冲出家门。傍晚小女孩的肚子饿了，走到一家排挡前看了看，老板看见小女孩可怜，就给了她一碗面说：“孩子，快吃吧!吃完了快点回家。”小女孩大口大口地吃起来了，突然小女孩跪在地上说：“老板你真是好人，比我妈妈还好”。老板说：“你妈妈养了你这么多年，你不谢你妈，到谢起我这碗面，真是白给你吃了。”其实不光这个小女孩这么做，说不定我们周围的好多同学都没有体会到爸妈的艰辛，爷爷、奶奶、外公、外婆的好。

这次看视屏使我受到了深深的教育。

以后，就跟演讲老师说的一样，做一个真正爱自己的人，爱自己周围所有的人。

友爱的作文篇4

?爱的教育》介绍了1881至1882年意大利小学生的生活与学习。写了发生在主人公身边各式各样感人的小故事和父母在他日记本上写的劝解启发性文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

?爱的教育》整本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师。以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的故事，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。

?爱的教育》这本书里充满了浓浓的人情与爱，在现代高度发展的社会里，这些朴素的、源自自然、发乎内心的“大爱”与“小爱”，尤显得弥足珍贵！世界在进步、科技愈发达，但人类的爱永远是可以战胜一切的、无坚不摧的力量。

小“爱”影响家庭，大“爱”将影响人类繁衍与民族文化的传承。在中国经济高速发展及实行独生子女政策的现状下，《爱的教育》可以使孩子们明白爱其实很简单，爱是付出、爱是欣赏。从小对小家、对大家都充满关爱，爱的相互付出将得到高度的幸福感，让社会安定、国家祥和、人民安居乐业。中华民族与经济社会在这种无形大爱的文化氛围推动下，一定将呈螺旋式升华及发展。

友爱的作文篇5

“我想你了，你快回来吧。”死亡，在世间是很平常的事情，无论多么美丽鲜活的生命，最终都会被碾为灰尘。像春天拂过花蕾，像麻雀歌唱麦田。它显得那么自然又悄无声息，以至于让人觉得顺理成章。五月，阳光很澄澈，我拉着你的手，张扬着生命的光鲜快乐。这时最怕阴差阳错地出现在耳边：死神，来收人了。

“为了见到你，我可以舍弃一切，纵使万劫不复。”我可以放弃清晨的第一缕晨曦，可以放弃暖风在我耳边轻轻喃呢，可以放弃大海起伏的潮汐，但我唯独不能放弃你。这份爱连绵又坚定，我坚信，它会带我到我想去的，有你的地方。尽管我的手中空无一物，但这信念，坚如磐石，会帮我踏平一切坎坷。黑夜是被墨水涂抹漂染而成的，看不到一线光明；飓风在我耳边呼啸而过，仿佛一只粗暴的巨兽，怒吼着，那声音震耳欲聋；大海是一个无底洞，一个浪花就能把我卷入黑暗。但我不怕，因为我知道，你就在眼前。

“原来爱才是可以跨距一切的东西。”我想要伸手去抱住你，但我却扑了个空。我想要从前那样呼唤你的名字，但我即使用尽全力，也挤不出一丝声音。我看着你为我流泪，你却不知道我就在你面前。我们悲伤着共同的悲伤。

“只要是爱还在，你就永远在我身边。”不行了，时间到了，我必须得走了。世间在我眼前越来越模糊，连身体都轻飘飘的。身体上，好温暖，从指尖一直蔓延到心里。眼前的一切都消失了，唯独心里的一股暖流。我才知道，消失的那些都是身外之物，而爱是会永远住在心里的。尽管我们手中空无一物，但我们的心中还充满着爱。

友爱的作文篇6

我有着一头乌黑油亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，看上去是个乖巧的孩子，可我有一个坏毛病那就是——爱睡懒觉，妈妈为此十分苦恼。

每逢星期日，小闹钟“叮铃铃”地响了，可我仍然呼呼大睡，耳朵就像有一层隔音膜似的，再响的小闹钟也失去了它的威力，妈妈不是喊就是揉，还使劲儿揪我，我这才不情愿地扭扭惺松的睡眼，可转过身又去睡了。妈妈没法了，掀开被子，我一打哆嗦，想睁开眼睛，可眼皮又耷拉了下来。我挺了挺腰板，不得不起床了。妈妈把一大堆衣服扔过来，叫我自己穿。我眯着眼睛，随便拿起一件胡乱地套。穿好了之后，我站在镜子前瞧一瞧，呀!这摸样可吓死我了!不是衣服扣错了扣子，就是裤子穿反了，头发也乱七八糟，扎辫子的头绳也掉了，像是做了个“爆炸头”，活像一个“野人”。妈妈好不容易把我这个“野人”变成了一个正常人。

由于要赶兴趣班时间，接着，我又马马虎虎地洗脸、刷牙、吃早饭。忽然，爸爸妈妈笑了起来，原来我的嘴角还留着牙膏沫。我才不顾他们笑呢，因为时间来不及了。

这就是我，一个爱睡懒觉的我。

我知道睡懒觉不好，不管上学、上兴趣班，每天都急急忙忙的，我要改掉这个坏毛病，做做一个早睡早起的好孩子。

友爱的作文篇7

爱是一种伟大的力量，生活因为有爱而精彩。设想生活没有了爱，便将成为一片死海。

5月13日，天降大雨，某团四连战士得知一间倒塌的民房中传出小孩哭声。赶到现场后，连长何炎听到一阵微弱的哭声，便开始挖起来，不久一个动人的场景让大家感动：一个面色惨白的小女孩在最下面，身上压了一个年迈的老人，老人身上还压了一个中年男子。这个男子身上血肉模糊，可还生生顶着塌下的房梁。那个老人垂下头，一点反应也没有，她身下的那个小女孩还活着。一群人被一家人感动了。这件事激励了救护人员，为了救出更多的人，他们努力救着伤员。

第二件事是这样的，5月13日，救援队发现她时，已没有了呼吸，透过废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身弯了下来，双手支撑着身体。队长好像意识到什么，费力地向她的身体下摸索，最后队长激动地高喊：“有个孩子，还活着！”一番艰难的努力后，人们终于将那个孩子救了出来，大概有三四个月大，因为有母亲的保护，孩子毫发未伤。医生做检查时发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我的爱”看惯了生死不离的医生，在这一刻也落泪了。

看见了吗？爱是伟大的，爱是精彩的。世界上最珍贵的是爱，如果世界上的每一个人都有爱，那么每个角落都是温暖的！

友爱的作文篇8

鼓励在我们身边无处不在，家人、亲人、老师……很多人对我们的鼓励都会使我们增加信心，而父母的那一次鼓励却改变了我。

那是刚转到这所学校——哲商现代实验小学的时候，在我一起玩的学校我也是一个好学生成绩都在90分以上，但自从我来到这所学校，由于题目都太难了，成绩也都是在80几分，偶尔有几次能考到90分以上。我看我考的成绩，感到十分失落也失去了信心，心想：我看我在这里只能当一个差生了。

但是父母的一次鼓励彻底的改变了我。面对我这样的成绩父母也非常不高兴，但他们并没有批评我而是鼓励我，爸爸对我说：“鑫宇，不要放弃，只要你加油，我们都支持你。”妈妈又对我说：“对，不要放弃，只要你在别人玩的时候，多多学习比别人快一步就行了。”

不仅是父母对我的鼓励，老师也是在鼓励我，但不过方式不同罢了。有一次我回家做的作业没有认真完成老师批评我说：“像你这样，怎么能考上台初那些好学校……。”我知道老师也在叫我要好好学习。

于是，我在别人学习的时候学习，别人玩的时候也学习。就这样我的学习越来越好，终于有一次数学考试我得到了100分，也从我积极分子成了达标三好学生，直到今天我已经成了优秀班干部。

今天的这些成绩都离不开父母，老师的那一个鼓励，是这个鼓励使我拿到了信心，是这个鼓励让我拿到了优秀班干部，也是这个鼓励让我成为大家心中的好学生。

爱不仅仅死老师帮你解决问题。不仅仅是朋友的一次帮助，爱还不仅仅是家长的关爱，关爱可能只是一个小小的鼓励。

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