但老吴最大的特点是狡诈，他耍起阴招来总是让人措手不及。记得有一次我俩写完作业，正准备去放松身心的时候，我的“手欠症”发作了，将老吴锁定为我的目标，“老吴，牺牲一下你吧”，话到手落，直捣要害，老吴痛得大叫一声，转过头，怒目圆睁，脸涨得通红，一点儿也没有健康肤色了，眉头紧锁，面目狰狞，活像猛将张飞。接着一把抓住我的领子，都快把我勒死了，紧接着朝我吼叫：“你干什么？”口水喷了我一脸，我已经彻底蒙了，往日文静的老吴怎么变得如此暴躁。正当我疑惑之际，画风突然转变，只见老吴笑眯眯地看着我，然后以迅雷不及掩耳之势扇了我一耳光，我气得鼻子都歪了，发誓不抓到老吴誓不罢休，于是我向老吴飞奔而去，心里发恨：“你竟敢耍我，学麻雀是吧？看我不把你五马分尸、碎尸万段……”终于，我将老吴捉拿归案，大骂道，“你真像一只豺！”，可他仍笑着看我，又打了我一下，新一轮追逐开始了……

这就是我的好哥们儿老吴，他虽有些吊儿郎当，会阴招，但我们仍形影不离，友谊地久天长！

我同学作文600字篇2

“三人行，必有我师焉。”同学中的许多人都有他们光彩照人的一面。

说起咱们班的小作家，谭晶晶当之无愧，她在文学上的造诣比起我们算是顶尖了。无论是大作文还是小片段，也无论是一句话还是欣赏品析，她总是能把平时的技巧知识学以致用，有条不紊、生动形象的描绘出来。一颗糖，在她眼里可能是一个活灵活现的人；一堵花纹驳杂的墙，她可能会编织出种种传说。

她丰富的想象力与熟练的文笔，让我认为似乎没有无话可写的时候。还真是别人怀宝剑，你有笔如刀啊！

徐婧涵，一位表面文静的女生。别看穿着运动服，马尾扎到头顶的她放在群里就找不到影了。然而，正所谓：不鸣则矣，一鸣惊人。她可是我们班的才女呢！绘画书法样样精通，每次班级办板报更是少不了她。她那双灵巧的手一碰到笔，就好像被施了法似的，只见轻轻一挥，几条平常的线条被拼凑成了一位亭亭玉立的少女；几笔撇捺写出了时而端庄秀丽、时而大气有度的风味。我曾经夸她极具天赋，但徐婧涵却说：“我是每天从一沓子宣纸和几盒画笔里钻出来的人。”回想自已原先也学过给画，但中途却放弃了，和她一比才知道，做任何事坚持不懈的努力是有多么的重要。在和她朝夕相处的过程中，她教会了我持之以恒的可贵！

不必说那些品学兼优的“三好学生"，也不必说那些极具才艺的同学，单就是周围默默无闻的那些人，就有很多值得学习的地方。

文静的女生当然多，乖巧的男生就难找了。不巧，我的前桌徐启钊刚好就是那种乖巧的男生。上课不说话不打闹，不做小动作，甚至连思想跑毛、弓腰塌背都不会。你看他，笔直端正地坐在那里，目光永远聚焦在老师、黑板与草稿本上，好像不管老师提没提出问题，他的大脑都在不停运转。老师常说，认真的人眼睛是会发光的。我想此刻，徐启钊的眼睛也是发光的吧！

我的每一位同学都有值得我学习的一面，他们既是我的益友，更是我的良师。“择其善者而从之，其不善者而改之。”让我以友为师，遇见更好的自已。

我同学作文600字篇3

说到教育人，你们的脑海之中是不是浮现出打骂的场面？你以为这就是教育人了？当然不是了，陈晨教育起人来，而是用语言的魅力来感化你。

有一回，我们正准备做早操，王精捉弄了李凌志几下，这本来这只是一件微不足道的小事，但是被陈晨发现了，陈晨走上前去，开启了他的训人模式。

只见陈晨的神情异常激动，双手抓着王精的肩膀拼命地摇着，一边摇一边说：“王精，这就是你的不对了吧？你怎么可以捉弄同学呢？你知不知道这样的行为十分可耻呢？本来人家好好地立正准备做操却被你这样捉弄了几下，你这样既破坏了一次做操的快乐，又破坏了良好的校园风气，还毁坏了班级的名声你知不知道……”

王精被陈晨说得一愣一愣的，连忙把耳朵捂上，说：“好好好，我下次不会再捉弄同学了，别说了别说了，头都晕了。”陈晨见王精敷衍了事又要说什么，但是开始做操了，陈晨百般无奈之下只得暂时关闭训人模式。

在回教室的路上，陈晨又逮住了难得的训人机会，上前把王精揪了过来，打算再跟他讲讲大道理，但是这一次王精早有防备，用手死死地捂着耳朵，一副如果你敢再说就跟你拼命的冲动。但是陈晨可不管这些，直接把王精的手“残忍”地拽下来，如同唐僧教训孙悟空一样语重心长地说：“王精，你把我的话听进去了吗？我的话呀，就如同水果蔬菜中的精华，是十分有价值的，对你有很大的用处，所以你一定要把我的话记下来，王精，你这又是干什么？别捂着耳朵继续听我说呀……”王精实在是忍无可忍，只能“对天发誓”（就是对陈晨保证）以后不再捉弄同学了。

陈晨虽然如同唐僧一样在我们耳旁“念经”，不过也正因为他，我们改正了许多坏毛病。

我同学作文600字篇4

我的同学廖某，给了我不少震撼。

廖某长着一副老实巴交的样子，但却古灵精怪的。三角形的“飞机头”，很是飘逸!眉毛更有型，眉毛往下呈45°角，还两边对称。嘴巴很不自然地向外突出，有两颗大兔牙给他支撑门面。还有那满脸的雀斑，像满天的星斗一样。瘦瘦的身体，典型的营养不良。笑的时候，眼睛会眯成一条缝，嘴巴会像鸡嘴一样向上翘起。

因为我们上学放学同一路线，所以混久就熟了，便常常在一起打闹开玩笑。廖某这个家伙课上说笑话真是高手，总把老师的口误，同学的洋相拿来做文章，有时还不知天高地厚的唱起歌来。那次语文课刚刚上过《水调歌头》，老师教我们唱背这首词，还放了很好听的邓丽君唱的《水调歌头》给我们欣赏。我们在背诵时，廖某就很兴奋的用他那“公鸭嗓”唱了起来，“明月几时有，把酒问青天……”那动静真是惊天地泣鬼神，笑得周围人个个前扑后倒。

还有一次，课前早读，我让同学们本学期的《无题》，而廖某造反似的却朗诵起上学期的《桃花源记》，同学们也跟着齐声朗诵，搞得全班秩序大乱，廖某还霸气的声称“造反有理”。我都拿他们没办法。闹了良久，老师到了才把这帮“捣乱分子”镇压下去，为了“表彰”廖某对《桃花源记》的热爱，他获得了把此文抄写十遍的“奖励”……

廖某的数学很好，数学课上常常和老师讨论题目、说做法，把老师都说得心服口服。每次做题时他总有自己的一套方法。由于我是廖某的老铁，我“近水楼台先得月”，便成为他的徒儿，并且收益良多。

热心，搞笑，胡闹，也许就是廖某的代名词吧。

我同学作文600字篇5

张欢，你一定很惊讶我会给你写信。我知道在你心里，你可能已经把我当成敌人了。上学期，我们有很多不开心的事。我承认我犯了很大一部分错误和责任。和你在一起的时候，我总是对你不冷不热，或者对你大喊大叫。我很抱歉但是在我的脑海里，不仅有这些不好的回忆，还有很多美好的回忆。你还记得最豪华的地方吗？你还记得我们一起去吃饭吗？

我知道我曾经对你很霸道，也可能是我对你不够了解，所以我把你当成一个可以随意发泄情绪的对象。我以为你不会介意，但我错了，因为你让我明白了对待朋友也需要尊重和爱。就像你之前说的，我让你一步一步开朗起来。你很感激我，也很高兴认识我。我不是这样。上学期大部分时间你都和我在一起。不管怎样，我应该谢谢你。也许我们不能回到过去，但我仍然希望你不要恨我。我只想让你知道，我不是坏人。我真诚地对待每一个人。可能有时候我对待别人的方式对别人来说是无法忍受的。这正是我在一步步纠正的。我们不能回到过去，但我真的不想和任何人树敌。只是希望我们能放下彼此的敌意，成为普通的同学和室友。

还记得你寄给我一本癌症书吗？现在也送你一份，希望能化解我们之间的矛盾。我知道你喜欢记在心里的东西，也知道你的心思很细腻。没有我，你可能找不到一个可以帮你提建议，教你如何在情感上做到的人。但我还是希望你以后能乐观一点，敞开心扉和别人交流，这样你可能会更开心。最后，真诚的说，之前可能伤害过你，但请相信我不是故意的。我很抱歉。

我同学作文600字篇6

再见了，百年母校，再见了，亲爱的老师，再见了，六年的同窗。

六年之前，我不认识你，你不认识我，我们还是一群陌生的人，六年之后，我们是朋友，还可以问候，只是在离别之际一边享受一边泪流

记得踏入母校的第一天，既兴奋又激动，但更多的被好奇心占据了心里。想象着老师和同学们的模样。原来小学里的老师也是和蔼可亲的，课堂更明亮了，超大的黑板，秀丽的板书，同学们遵守纪律地排排坐，朗朗的读书声响彻校园，这一切的美好，让我瞬间爱上了这所学校。

六年的小学生活，更多的记忆是和同学们的朝夕相处。在春游、运动会、社会实践、歌唱节、新年音乐会中，同学们齐心协力，互帮互助，体现了浓浓的同学情。

那年的拔河比赛令我记忆犹新。小运动员们一个个出生牛犊不怕虎的架势，一旁的啦啦队为我们加油鼓劲，我们竭尽全力过五关斩六将，冲进了决赛，最终败给了对方，拿到了亚军。虽然没有夺冠，但同学们毫不气馁，相互鼓励和安慰，这种积极乐观的态度影响了我，以至于我在学习的道路上一直保持着这种积极和正能量，受益匪浅。

对于同学们来说，最盼望的大概就是春（秋）游了，前不久我们去了宜兴，一路上同学们欢声笑语，像一个个活泼的精灵享受着大自然给予的惬意，也许知道这将是在小学的最后一次春游，同学们显得格外珍惜，让我又体会到了浓浓的同学情。

还有很多很多的记忆历历在目，女同学的曼妙舞姿，男同学的幽默风趣，我都会将他们牢牢定格在美好的回忆中，再见了六年的同窗，希望你们在今后的日子里，一帆风顺，事事如意！有缘的话我们初中再见！

我同学作文600字篇7

我后面的同学叫魏泓宇，不过我们都爱叫他原来的名字魏笛，在叫他名字的时候还要在后面加儿字，就是魏笛儿。魏笛儿是个男同学，他的眼睛很小，鼻子很小，嘴巴也很小，脸圆圆的，唯一与众不同的地方就是他的头发，他的头发是黄黄的，我们班的两魏头发都是黄的，你说怪不怪?

魏笛儿他好象很爱在上课的时候说话，上课的时候也是我最痛苦的'时候，老师在上面说话，而他和他的同桌在下面说话，我上课的时候不是在听老师讲课而是听他们说话。他的同桌本来学习就不怎么好，现在和魏笛儿做同桌了，学习也跟着下降了。不过魏笛儿学习好象也不怎么好，真不知道老师当初怎么会安排他们两个做同桌的，我还好学习的知识还算简单。

快要考试了，魏笛儿也开始忙起来了，他忙什么呢?他呀就忙着和其他同学说考试的时候帮他，他也曾经叫我帮他不过被我拒绝了，眼看快要考试了，老师来安排考试的座位，有35个同学去六年级的教室(因为五年级考试要单人单做)，这下魏笛儿就等着老师安排他做在谁的前面或者是后面，然后叫他们帮他。

考试完毕了他总在我们面前说他考试数学、语文绝对90几分，等公布考试结果那天魏笛儿哭了，为什么呢?他考试考糟了，他的语文95分，数学86分。要评三好学生了，魏笛儿的总分(数学、语文、操行分)比我高了一分，可是三好学生他依然落榜了，那天他很不服气，他说凭什么我评上三好学生而他没有评上。老师说：“魏泓宇和程浩是上了三好学生线的，可是你们平时表现不好。”

魏笛儿就是这样平时表现不好，要评什么了他又想当。

我同学作文600字优秀7篇相关文章：