出色的作文可以激发我们的创造力，让我们能够提出新颖的观点，使文字更具吸引力，通过写作文，我们可以培养自己的自律和自控能力，提高时间管理和计划能力，调研范文网小编今天就为您带来了催作业作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
催作业作文篇1
今天，妈妈教我写作业。妈妈让我坐好，我却七歪八扭的。妈妈让我这样做，我却偏反着。做着做着，突然有道题不会做了。我越是浮躁，题越是做不上来。我心里想：“像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”想到这里，我深吸了一口气，沉下心来，认真思考，不一会，我还真就做上来了。
我不好好做的时候，妈妈就大发脾气。妈妈耐心地给我讲思路，可我总没听，真是不应该。以后，我一定好好，让妈妈放心。
催作业作文篇2
那天下午放学了以后，我看了一下作业，哇！太多了！把手抄断都不会写完的。
一回家，我就打开作业低下头奋笔疾书。一刻都不敢停，就怕作业写不完，我边写边想：老师今天是怎么了？语文和数学都这么多？“哎！苦海无涯！”我苦笑着叹了口气。又继续“奋斗”了。
我从六点写到九点多，累的直打瞌睡，终于把数学语文写完了，我的手已经累的麻木了。该写英语作业了，还有那么多，我不禁喊到：“怎么这么多作业，老天，不公平啊！”一扭头，不小心瞄到了课程表，什么？明天没有英语课？立刻想起了不上英语课不收英语作业的事。我就一阵喜悦，心想：反正明天老师不检查，今天不写也没事，就收起所有的作业，一头埋在床上就睡。第二天早晨我带着一种侥幸的心里去了学校，第二节课的时候，英语老师突然到我们班来收作业，我脑子一阵空白。遭了！轮到我交了。我挠着头不好意思地说：“对不起，忘带了。”老师说：“是忘带了，还是忘记写了！”我低着头，红着脸，任凭老师处罚。放学以后，我失落的走在回家的路上，一想到英语老师会给妈妈打电话。就感觉天上有一片乌云，压着我，压的我喘不过气来。心仿佛在滴血，想着该怎么回家面对妈妈呢。刚一回到家，妈妈就跑过来指着我的鼻子跟我说：“英语作业为什么没写完？我说你怎么就那么懒呢？”我叹了口气，把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈严肃的对我说，以后写完作业才可以睡觉。
哎！我不禁叹到：都是作业惹的祸。我以后一定要好好完成作业啊！
催作业作文篇3
吃完晚饭，我就开始写作业。我先把数学作业写完，数学作业有《课时夺冠》。这里面有乘除法，还有一些加减法混在里面。对了，数学老师还说要在《课时夺冠》的第一面写上自己的名字，不然翻起来不知道是谁的。我还看见了2位数除两位数的除法，这个题有很多。
语文作业是今天新学的《新体验》，还有日记。日记，我最想写的还是今天的足球课我们被罚了一节课的事情。
是这样的，足球课，我们下来的时候，早就上课了，但是还有人在磨磨唧唧的，一下子耽误了足球老师的很多时间。于是，足球老师叫一个人上去。过一会儿才下来了五个人，还有两个人。上去叫的人说：“嗯，还有两个在脱衣服。”过了很一会儿，他们才回来。
老师很生气，取消了这一次的踢足球，罚我们做一个运动，就是把前脚放在前面护脚放在后面，你把脚点起来，然后把两双手放在腿上。下课了，才让我们回去。我小跑回到了教室。
写完日记，我开始读书。今天，我读的是《捣蛋鬼日记》，里面非常的搞笑。有一篇叫做《黑色海盗的书》，我非常喜欢看。我要每天坚持读书，这样我就能获得阅读之星了。
催作业作文篇4
在我三年级时，老师曾给我们布置了一份特殊的作业。那份作业是让我们自选的一种海洋动物为主题，上网调查。我抑制不住内心的兴奋之情，盼望着快点放学，恨不得马上就放学才好。
放学了，放学了。我心里想着。当“叮铃铃，叮铃铃”的声音灌注进教学楼，像一个水龙头突然被打开。好奇心的力量使我很快地打扫好教室的卫生，直冲回家。因为我每天特别喜欢看中央科教频道播出的《人与自然》，所以我便随便找了一种这两天刚播出的独角鲸。
我认为那是一种神奇的生物，我熟练地打开电脑，一边翻阅资料一边找看到的一些资料抄下来。我突然有一种想法，就是我认为老师在利用我们的好奇心，能让我们学习到更多的知识。这一次就是，我学到了独角鲸的角，是由它体内的一个东西长太长了，就突出来了。因为那时候的我还太小，我甚至记不清楚那是一个什么东西了。
为什么我记不清楚什么东西了呢？因为我那时写作业马马虎虎，不认真，就一直是乱记的一张纸，上面等于就是从网页上抄下来的，我也一直没太在意那些东西。
我觉得老师就是让我们用好奇心来学习、掌握更多的知识。当然，也不止这么一种动物了。
第二天，到了学校，我们把各自的作业交上去，老师一个一个地读，有写大象的；有写蚂蚁的；有写蜥蜴的，还有写小鸟的……真是各有各的风格啊！小到蚂蚁，大至鲸鱼。但老师还只表扬了一个人，就是我，因为我写得最详细，还真是无心插柳柳成荫。
这真是一份特殊的作业啊。
催作业作文篇5
每一个人都需要独立，今天，妈妈给我布置了一条特殊的作业题，那就是与她交换身份。
听到这个题目，我心里不由得生出一个大问号：我到底要做什么呢？妈妈告诉我，我先要去菜场买菜，便给了我十元钱。
到了菜场，那有许多卖菜的小贩，他们不停地大声吆喝，真是一团糟。我根本不知道该从哪儿下手，终于，我看见了人们都往卖青菜的那里去，于是，我便去那儿买了一些青菜。渐渐地，我胆子大了些，又买了萝卜和豆腐，十元钱正好用完。
到了家，我将要进行炒菜的工作。首先我要做的是生拌萝卜，我先把萝卜切成一小块一小块的，然后放到碗里，放一些盐和醋就完工了。下一道菜，我按照妈妈之前的说法，也很快地做好了。
到了午饭时间，妈妈来品尝我一上午的“功劳”，我的心像小兔子一样一直在跳。可到了第二个菜，妈妈却不停地喝水，我纳闷儿了，自己尝了尝，太咸了，原来我放了太多盐。这又让我想到以前妈妈做什么，我都不想吃，还挑三拣四的，现在想来真是“身在福中不知福”啊。
这次“作业”使我感受到了妈妈的辛苦，让我受益匪浅。
催作业作文篇6
花了一个多小时的时间，终于把今天的作业做好了，赶紧在网页上做了提交。
刚想着松懈一会儿，刷一刷手机，正巧看到了同学们的讨论。
我只是看到了一句“某同学的这个图做的真好看呀，我们要向他学习。”
好奇心驱使我翻开了记录了，去找这个被大家夸赞的同学做的图。
原本只是一种猎奇的心态，结果一看，还真的被他的细心以及一些巧妙的设计所打动，虽然没有在群里也夸上几句，但心里真的是觉得很钦佩的。
同样的一份作业，大家似乎都是在按步就搬地按老师教的方法做着很相似的图，然后就交上去了。
即使这样，也是花费不短的时长的。
没想到这同学用自己的方式，添加了一些小心思，让他的图看起来更为赏心悦目不说，还让我们觉得有眼前一亮的感受。
这就是创新吧。
在大家都是普遍的状态中，只是想了一些不同的小细节，就能够脱颖而出。
班长也发现了这一点，还鼓励他找个时间跟大家分享一下怎么做这样好看的图的。
果然是优秀的人，因为有闪光点，就容易被看到。
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