在上三年级时，家人为我报了一个硬笔书法班。第一节课时，我感觉又枯燥又无趣，字总是写的歪歪扭扭，像一条蚯蚓一样，怎么写都写不好，我开始对书法产生了厌恶。我心中暗想：书法那么枯燥，又学不会，有什么可学的呢！我不想继续上课了，可父母却一直坚持让我上，我只好应付一节节书法课，囫囵吞枣，不把这件事放在心上。可有一次在书法课上，老师点名表扬了我。老师的表扬给我了极大的信心，对书法课的厌恶感消失了，取之而来的是对书法课的幸福和期待，一心想练习好书法，多被老师表扬。

就这样怀着对书法课的期待和兴奋，我上好了每一节课。在老师讲解要领时紧盯黑板，不错过任何一个细节，在练习时才能如鱼得水。我就这样认真写了几节课，功夫不负有心人，我几乎每一节课都能听到老师对我的赞扬声，我骄傲极了，心想：不就是书法吗，有什么难的！

但好景不长，几节课后，我就为自己的骄傲付出了代价。几节课后，我不但没有被老师表扬，反而说我退步了。我心中充满了疑惑，想不开为什么会被老师批评。可转念一想，是啊，我这几节课因为骄傲而落后了。不能就这样落后，我心想，我一笔一划地练着字，一丝不苟，每到想休息时就想起要坚持。就这样练习了两年，我的硬笔书法技能水平突飞猛进，在学校的一次评选中，作品被班级选中到学校进行展览。可以说，这一切成绩都源于对书法练习的坚持。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过我学习书法的经历，我已经完全明白了这句话的含义。是啊，唯有不断坚持，不放弃，才能取得最后的成功！

我难忘作文600字篇2

一个爱仔细观察的人，时常会发现你的眼里总藏着什么。从人物的眼中看透他是一个怎样的人，想要表达什么样的内心情感。平时，我不管遇到谁，都会看看他的眼睛，眼睛最能告诉我们什么。

在我上初二时，一位支教老师对上了我的眼神，硬是让我忘不掉。

在初二短短一年的时间里，那位老师带我们的物理，也就是我们物理的第一任老师。他很年轻，一直戴着眼镜，从未见他取下过。

那时我坐在第三排第四列吗，是一个离黑板不远不近的好位置。从初二第一学期的后半学期开始，老师认准了我每节物理课前都要提问，右手拿着物理课本，跨进教室一直都是严肃的表情，眼神中仿佛带着杀气，隔着镜片都能感受到。连平时闹腾的坏孩子也没敢发出半点声音。

他在讲台上直接开始提问，没有上课同学们好一系列的动作，他一眼扫过全教室的人，没人抬起头，担心被叫到，我也是这样。恰巧躺着中，第一个就是，但幸好我一般都回答正，就这样时间长了，好像都成了习惯。每节课的提问，看一看他的眼神，哎，无非就是我。以至于我再也不用低下头做个样子，直接抬头盯着他的眼睛，看过了一个学期，我好像感受到那不是老师在针对我，而是对我的期盼。在那个时候我的成绩稳，一般都在0几。老师更多的可能是希望我能够往上走，走的更远更高，因此他一直磨练我，考验我的知识掌握程度，在这位老师期盼的眼神中，我领略到他对我的信心，我应当努力，但是在那个眼神的背后，一次次考试的打击成绩只能停在那里，感觉自己辜负了老师。但那期盼的眼神一次又一次的出现在我的脑海中，深深的印在了我的心头。

我难忘作文600字篇3

难忘的六一节一年一度的“六一”儿童节快到了，这不仅令我想起了五年级时的六一节。我也有幸参加了庆祝演出活动，我格外高兴。那一天清早，我就和几个同学蹦蹦跳跳、兴高采烈地去学校，等待着六一联欢会的到来。六月一日这个让我们全世界儿童都高兴的日子终于来到了。这时我的脸上和大家一样都露出了灿烂的笑容。下面来听我说一下我们是怎样过儿童节的吧。记得那天下午，我刚出家门，呀，好清新的空气啊！金色的阳光照射着大地。走进校门，已经一点半了，上完数学自习，我们排着整齐的队伍，拿着板凳，来到了旗台前，观看学校组织的庆祝六一大型文艺演活动。首先是一、二年级的入队仪式，他们个个兴高采烈，因为他们马上就要成为一名光荣的少年先锋队的队员了。入队仪式开始了，由五年级的老队员给他们戴红领巾，我们都是抢着争着要给小同学们戴红领巾，而有的人呢，却不想上去，一打听才知道，原来他们不会戴红领巾。入队仪式在大家热烈的鼓掌声中结束了。紧接着是我们五年级的大合唱，我们这些同学都是老师从各班挑选出来的。我们唱的第一首歌是：阳光体育之歌，第二首是：明天会更好。台上我们个个精神抖擞，唱的是那么有旋律，同学们都被那美妙的音乐所吸引，连在台上的我也陶醉了。大合唱完之后，是几名女同学的舞蹈演出，她们的舞姿是那样的轻盈，像一只只欢快的小燕子在台上飞舞着。由我们的一位老师、一位女同学和两位男同学表演的小品更是精彩，那滑稽的语言和搞笑的动作，逗得我们笑得前俯后仰，有的同学都乐的捂住了肚子呢！时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，演出结束了，同学们的脸上都露出了灿烂的笑容，我也不禁笑了起来。校园里又逐渐平静了下来，我们只好意犹未尽的离开了会场，期待着下一个美好的“国际六一儿童节”。这真是一个快乐的“六一”，令我难忘，我恨不得天天都这么开心！但愿今年的“六一”我们会得精彩。要是每天都是儿童节，那有多好啊！

我难忘作文600字篇4

小时，曾经自豪的向小伙伴们说：

“我妈是世界上最美的！”稍大时却含蓄

说：“我妈是世界上最好的！”这个“好”字到底包含着多少感情，这是难以用语言来表达的。

不曾忘记春天那漂亮的花环和夏日月明风清之夜的“八仙传说”，更不曾忘记秋天里那一个金色的童话和冬夜灶前絮絮的话语。

沐浴在母爱的阳光下，我长大了。

上小学高年级时，记得有一次放学回家晚了，回到家里一进门，看到妈妈在沙发上睡着了，看到桌上热腾腾的饭菜，我被感动了，流下了眼泪，不小心吵醒了她，妈妈看见了我，站了起来，“妈……”我奔了过去，扑进她的怀里。妈妈轻轻的摸着我的头，我好像离群的孤雁又回到雁群，迷途的羔羊回到圈里。我感到妈妈的双臂好像避风的港湾一样安全，好温暖，好温暖。

哦，妈妈晚归的儿子牵动你那慈母的心啊！

小学毕业了，我上中学了，我离家到外地求学，也是在深秋。临走前的那一天，妈妈忙上忙下的，帮我准备一些换洗的衣服和在学校需要用的一些物品。

哦，妈妈，小事中蕴含着您多少真挚的爱子之情啊！让儿子如何报答？

第二天早晨，我背着妈妈给我准备的物品离开时，妈妈送我上车：“去吧！到学校好好学习，别惦记家里，自己照顾好自己！”我无言的点了点头，辞别了妈妈。车走了好远，我回头望时，妈妈仍在我上车时的那个路口……

随着岁月的流逝，忘记了许多，淡薄了许多，但是那份浓浓而重重的亲情已融入我的血液，流淌在我的心里。我知道因为这份如护符的亲情，才有我高昂的头，美好的梦，不斜的肩和不倒的人生。

哦，难忘的亲情！！！

我难忘作文600字篇5

在有些同学看来，老师是最严厉不过了，可是，同学们有没有想过：世界上哪有不经过风雨的果实？正所谓“严师出高徒”，世界上哪位名人的背后没有严厉的老师？从小到现在教过我的老师有很多，而令我最难忘的老师却是徐老师，因为徐老师在学习上给了我莫大的关心和帮助。

记得那是在四年级寒假前夕，我正在家玩耍，突然徐老师打电话让我去一下，我怀着忐忑不安的心情赶到学校。一见到徐老师，老师就很严厉地对我说：“许涵弢你怎么回事，考试在干什么？”说着拿出了期末试卷，看到考试卷上那“合格”两个字，我的鼻子一酸，拼命想忍住，但眼泪还是不争气地流了下来，要知道这是我考得最差的一次了。看到我哭了，徐老师拿出面巾纸轻轻把我的眼泪擦去，然后象往常一样很亲切地说：“你看我一再强调考试时要仔细，你还是那么粗心。这次没考好不要紧，关键是你要吸取教训，在今后的考试中不能紧张，要细致审题，切实理解题意，把这次考试做为你今后学习的动力！”

接着徐老师和我一起分析了试卷，并逐题给我做了耐心地讲解。最后徐老师鼓励我说：“你是个很优秀的孩子，平时也很认真，但是学习就是逆水行舟，不能有丝毫的松懈，来不得半点马虎，老师希望你能每天进步一点。”经过徐老师的点拔使我知道了自己所犯的“低级错误”。也让我在那次考试中吸取了教训，更让我克服考试时的紧张情绪。

从那以后，每当考试时我总要把徐老师的话在心里默念几遍，把老师的话做为自己考试的动力，从此，我的学习成绩也有了明显的提高。因此，我感谢徐老师，感谢培育我成长的园丁！

我难忘作文600字优质5篇相关文章：