少年风采作文优质5篇

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作文要得高分,除开头尾段和标题,能呈现扎实的表达手法也很重要,要知道一篇优秀的作文是要将真实情感融入的,下面是调研范文网小编为您分享的少年风采作文优质5篇,感谢您的参阅。

少年风采作文优质5篇

少年风采作文篇1

有时候,重要的不是梦想能不能实现,而是我们在追逐梦想的路上展示少年风采。

梁启超在《少年中国说》中曾充满激情的说道:“少年智则国智,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”人是国之本,少年更是国家的希望所在,一个国家,一个民族有没有前途和希望,看这个国家的少年们的精神面貌就大致可以推断了。

二年级时,因为哥哥学萨克斯,到我家的时候演奏了一曲,一个个音符打动了我,所以我也喜欢上了它。而当时我却连提起琴盒都费劲,好多人都说:“就你这样,算了吧,别痴人说梦了。”而我却告诉自己,这是我的梦想,我一定要追逐梦想,展示自己,展示少年的风采!

那天晚上,我开始追逐我的梦想,艰难的吹出一个个音符,虽然不好听,但我在追逐,我相信梦就在前方。我学过一篇文章是《与时间赛跑》,主人公就是克服种种困难,去追赶梦想,追赶时间,展示了少年的风采。

夕阳的余晖渐渐消失在地平线,这一刻我明白了,原来重要的不是梦想是否能实现,而是在追赶梦想的过程中展示了少年风采那拼搏不息的精神。

少年风采作文篇2

少年,一个风华正茂的年龄段,一个拥有无限生机的群体,他们有着与往辈不同的想法,有自己独特的风格。他们充满着一个时代的烙印,也充满了别样的风采

但现在,有很多人在说如今的少年是“垮掉的一代”“愚昧的一代”,甚至有人放出狂言“就是一帮孙子”,还列举了所谓的“十大恶习”。但如今的少年真的这么糟吗?。

那是一个雨天的下午,大街上的行人大都行色匆匆的走着,显着格外冷清。就这这时,一位七十多岁的老人冷不防的扑倒在在地上,鼻子紧贴着地面,不一会儿,老人已是不省人事。而在围观的五六十人中,有的在悄悄议论,有的在拨打210,有的看了一会便继续赶路,终究没有一个人出手相助。时间一秒一秒的过去,老人已是在地上趴了十几分钟,救护车仍没赶到,老人则一直无人帮助。

就在这时,路边走来了两个穿着超短裙,染着五颜六色头发的女孩子,见此情况,立刻拨开人群走了过去,当老人被翻过来时已经面色惨白,早已没了呼吸,而两个人头也不回的立即把老人送往医院,而她们认真的神情仿佛就像是在抢救自己的父母。

看着他们远去的背影,周围人的心头泛出了一丝温暖。

也许,我们少年打扮很个性:也许,我们少年想法很奇特:也许,我们少年很怪异。但这就是我们少年别样的风采,一种在成年人身上早已消失的风采。

少年风采作文篇3

少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,只因他们是少年。

三月,新学期伊始。为了一年一度的体育节盛典,我们开始准备团操表演一个几百人的庞大团体节目。这是我们步入初中以来第一次参加此类活动,积极性都很高,这是我们年级第一次参加此类活动,所以积极性都很高。我因身高较高也排在了前几排,这对舞蹈基础差的我来说是个挑战。不仅一举一动被指导老师看的一清二楚,动作的对错还会影响到全列的整齐度。幸好动作不难,算是攻克了第一个难题。

后来,老师谈及团操服装。当得知订的是粉嫩的长裙后,全场震惊。有惊喜的留长发的舞蹈生和怀有少女心的女生,也有和我一样受到惊吓的按学校要求留着齐耳短发,偏向中性风的女生。从来不曾幻想过裙子,更不必说穿着粉色裙子了。

在街上经常被当做男生,也经常承担一些力气活,甚至有时连自己都不把自己当女生看。想必认识我的人也不曾想过有朝一日我会穿上裙子,我也会因此感到害臊吧。

第一反应就是向老师抗议。和同学一起去,老师意味深长的笑了,好像我们的反应在意料之中:上一届学生也是这么说的。最后没办法换成了裤子,可表演时后悔死了,都说还是裙子好,下次一定要裙子。所以我这次不会变了喔。可是我们这样能穿裙子吗我下意识的摸摸我的头发。怎么不能?你们都是十几岁的少女啊,只不过头发短点,不能潜意识欺骗自己啊。不一定每个女孩都要穿裙子,但绝对不能把正常事当做一种羞耻。再不济,你们也要为那些渴望裙子的女生着想啊。

心里想法仿佛被改变了,慢慢接受了这个事实。可彩排时还是扭扭捏捏。自信一点。我对自己说。终于,五月,体育节开幕,团操正式表演。我想我从小都没有连续露齿笑过这么长时间站在前排为了感染观众。那个举止大方、个性鲜明、阳光向上的短发少女,正展示着她独一无二的少年风采啊。

跳完回到班里,我笑着自侃:还好,还好,没有在台上出丑!但我心里早已坦然:忠于自我,不盲目定义,活得自由坦荡,活出少年该有的自信,一往无前。

少年风采作文篇4

“风采”是什么呢?“风采”只能美好的仪表举止和精神风貌。对于我们来说,每个人都有自己的风采,为了能有一个美好的未来。

渊博的知识,我们的风采。班上27人,每个人都有属于自己的风采,各具特色。我们的知识也跟着年龄的增长,年级的上升而越来越渊博。从“床前明月光”到“三人行,必有我师焉”从“3*2”到“2x=2”从“abc”到“howareyou”。都说明我们知识丰富。现在我们班级也是“人才”倍出,有自创的诗,自创的歌,自创的名言,数不胜数。

坚强的品行,我们的风采。现在是人生的重要阶段,初中。初中的学习任务很重,作业如山啦,月考危机啦,小考突袭啦,倒真应了那一句话“三天一小考,五天一大考”。到了期末更是这样,每天晚上都在挑灯夜战,音美等一些课外课全部“吊销”。可是坚持过后,将是一片广阔的天地,在那里我们放飞情怀。

其实我们每个人都很坚强,都已经知道坚强过后是一片乐土,只是我们不够努力而已。

美丽的梦想,我们的风采。每次老师谈到梦想时,同学们都异常兴奋,从小时的梦想,到现在的梦想,什么要考上四中,考上延二啦,没讲到这儿都神采飞扬,再讲讲,名人对自己的启发,从古谈到今整个教室都散发着我们的光彩。

留住青春,绽放生命的美丽,

肆放青春,亮出少年的风采。

少年风采作文篇5

安静非常安静,她是一名先天性心脏病患者,这意味着她随时可能死去。这种提心吊胆的日子让她每天都过得胆战心惊,如履薄冰。

但她真的是太安静了,于是,母亲带她去看心理医生,见到医生之后,她对那个医生报以甜甜一笑,医生感到如沐春风。医生问母亲:“你的孩子真可爱!为什么要带她来看医生呢?我看这孩子也不像那些个孤僻的样子啊?”安妈妈叹了口气,看了看安静,又望了望医生,安妈妈带她来到游乐园,她那双惊讶又有些雀跃的眸子刺激到了安妈妈。安妈妈心里迸发出隐藏已久的感情,她伸出手,抹了抹眼角的眼泪。

安静终于不再安静了,她伸出被病魔折磨得只剩皮包骨的手扯了扯安妈妈的袖口,说:“妈妈,我能摸摸它们吗?它们太漂亮了,我没见过这么好看的东西?”安妈妈忍住悲伤,摸了摸安静的小脑瓜,说:“当然可以。妈妈还带你去玩。但事先说好,不能玩危险刺激的游戏。”安静的眸子散发着亮光,眼里满是期待:“好!都听妈妈的。”

安静坐在旋转木马上,面露微笑,安妈妈站在护栏边上,看着安静那开心的面容,泪珠又悄然滑落,滴在地上,绽放成美丽的水花。等到安静玩完旋转木马后,安妈妈本来想带她去买吃的,谁知道安静突然晕倒,吓得安妈妈赶紧送她去医院。等到医生检查完之后,安静也渐渐苏醒,她看到一旁紧握她的双手的妈妈,不免鼻头一酸,想掉眼泪。她细细的描绘着母亲的眉眼,似乎这是一副十分美丽的画卷。

一会儿之后,安妈妈醒了,看到安静那苍白无血丝的脸,她心里又是一阵愧疚,她伸出双手,轻轻环抱住了安静,在安静耳边低喃着:“对不起安静,都是妈妈的错,是妈妈害你的。”安静也环抱住了妈妈,安抚着妈妈:“妈妈,对不起,让您担心了,这病不是您的错。人生在世,终有一死,我只不过是可能比别人早一点去天堂,但是妈妈,我舍不得你,你深深地融入到了我的生活中。我常会想,假如你不是我的母亲,我现在又是怎样一副面孔,怎样一种生活,妈妈。我爱你!所以为了我自己,也为了您,我都会尽力的活下去。”安妈妈终是忍不住了,她的眼泪一涌而出,似是喜极而泣,又似悲极而泣。

许多年后,安静长大了,她一直陪伴在安妈妈的身边,也不再是那个只会懦弱地躲在母亲身后的害羞女孩,她越来越快乐,活得越来越充实。

于是有人问她:“你为什么可以活那么就久?你不是有先天性心脏病吗?”

安静想了想,说:“重在心态,每个人的心态不同,活成的样子也就不同,不要畏惧,不要退缩,你只能向前冲,因为你本来就没有资格后退。至于我的病嘛……”她狡黠一笑,说:“吃药啊!”然后就走远了,画面定格在那有些瘦削却又挺拔的身影,直到越来越远,直到看不见。

永远有人有年少时,但没有人永远有少年时,这是自然的规律。少年时的样子,或多或少会影响你以后的生活,安静的姿态与风采,决定了她活得快乐,过得充实,而世界上另一些少年的风采与姿态也被收集起来,被倒映在记忆的大殿上,然后组成一副多姿多彩的人生之画。

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