为了写出优秀的作文,我们都要选择和主题相关的素材,大家在平时可以养成写作文的好习惯,以下是调研范文网小编精心为您推荐的写老师的高中作文参考5篇,供大家参考。
写老师的高中作文篇1
在我的记忆中,有很多的老师,但给我印象最深的还是艾老师,他不仅是一位上课认真严格要求学生的老师,更是一位与众不同的老师。
艾老师是我们班的语文兼数学的老师,其实说白了,就是我们的班主任,他也是我们学校年龄的一位老师。正像古人说的那样:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”老师他不惜放弃课休,午休的大好时光,一有空就走进教室,和我们一起解决一些疑难的问题,丝毫没有一点老师的架子。
这就是艾老师——一位珍惜时间的老师。艾老师下课时,总会和我们一起有说有笑的,自然我们就可以更多的了解他。艾老师总会和我们说起他小时候的事情,有时还会闹出许多笑话。比如:旧社会时,家家都很穷,甚至有的家庭连鞋子都买不起,老师小的时候总穿着一对绣花鞋,露着两只脚趾在外面,老师说话的同时还用着古怪的腔调,每次都给大家逗得哈哈大笑。这就是艾老师——一位风趣幽默的老师。
那年,不知怎么的,流行感冒又在全球上“兴风作浪”,学校里大部分的人都传染上它,同学们都病的特别严重,没办法老师就整天照顾大家。一会儿给这个同学测下体温,一会儿给那个同学端点水。后来老师也传染上了感冒,而且病的很重,舍不得耽误工作的时间,只有晚上去医院看病。这就是艾老师——一位对学生对工作极其负责任的老师。我从小就酷爱舞蹈,总是梦想着能成为一名舞蹈家。同学们都笑我是“白日做梦、不知天高地厚”。
当老师知道这件事情以后,竟没有笑话我的想法有多么的幼稚,而是语重心长的告诉我:“你这么早就有远大的志向,很好,你应该朝着这个目标去发展,去奋斗。不过学习也是一个很好的出路,不能放弃呀!你一定要对自己有信心,不能因为别人在背地里嘲笑你,就把你击倒,因为信心是成功的第一步。如果居里夫人没有坚定的信念,没有一颗坚定的心,一次次的失败,早已使她退步了;前苏联的肖洛霍夫也说过:人是为自己的希望活着的,你不能失去信心而是应该坚定自己的信念!”听了老师的一番话,使我茅塞顿开。感谢您老师,是您让我重新建立信心,让我相信只要我不断努力,将来一定会看到成功的曙光!这就是艾老师——一位与学生思想息息相通的老师。
六年级了,我们就要毕业了,在这最后一学期,我一定好好珍惜我和老师的师生情谊。
春蚕一生中没有说过一声抱怨的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人的面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您的评价。
写老师的高中作文篇2
教师工作远没有看起来简单。要当一名教师不仅要有高学历,还要会说标准的普通话,会心理学,而要当好教师就更不容易了。
“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号,下面我就谈谈我心目中的好老师吧!
我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”,就是在玩耍中学习,培养学生的学习兴趣。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子,古代的大教育家,老师,特别是好老师当然要遵守这一条啦。而如果是生硬地往脑子里塞知识,特别是理科知识,就会适得其反。
我心目中的好老师一定要懂学生。许多老师也知道与学生交流。但他们都不懂学生,所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师,因为他(她)会用学生的眼睛,去看待一切,所以才能和学生真正的'谈心,从而治本。
我心目中的好老师不会因为自己的难处而把气撒在我们身上。虽然从来没有这种情况,但以后不免科目增多,老师感到压力大也很正常。
我心目中的好老师要公平对待每一个学生。有的老师偏心,对成绩好的学生嘘寒问暖,对成绩不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公平,任何事情都会仔细询问,再下定论。他(她)不会不分青红皂白,以偏见决定对错。
我心目中的好老师会因为不同的学生,而使用不同的教学方法。聪明一些理解能力强的就教的快一点。理解能力差一些的就多讲几遍,步步为营。他(她)不仅不会嫌弃,还会牺牲自己的休息时间,来为不懂的“开小灶”,也毫无怨言。
我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他(她)不会只关注学生成绩,而会让我们去完成课程表上的课程,从生物到信息技术,从心理到音乐,无论考不考试,都会让我们享受应有的乐趣,而不是当一个学习机器。
我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样,但实际做到的人不多。
写老师的高中作文篇3
高老师是我们四年级的语文老师,也是我们班的班主任。高老师不仅对工作非常负责,而且对同学也非常严格。
高老师虽然刚来学校工作不久,但她对学生却孜孜不倦。有多少个沸腾的白天,她在明亮的课堂里循循善诱的给我们讲课;有多少个寂静的夜晚,她在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养优秀,她流下了多少汗水,耗费了多少心血!
有很多次,我都很想对高老师说:“您辛苦了!”
高老师您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候,班上有几个同学上课不认真听讲,您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格,不管是谁,您都会努力教育我们,直到把态度端正了为止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地,我们都不在报怨您了,反而越来越喜欢您了。就在您和我们共同的努力下,这次期末我们取得年级第二的好成绩。
高老师您不但对工作负责,对学生也非常关心。记得那次您是那么亲切,那么慈祥。我们班的胡睿同学,可能是因为昨天着凉了所以吐了下来。同学们看了,有的扇走气味,有的捏紧鼻子。而您却关怀的对胡睿说:“胡睿,要不要回家休息一下!”胡睿勉强的摇摇头。您又转身把吐出来的东西清理掉。您是那么认真,那么细心。“爱生如子”这个成语用在您身上是再合适不过的了。
还有一件事也一直让我记忆犹新。那一天早上,我们都在早读,只见数学老师拿着一捆试卷来的班级报分数,下课时得知自己没考好后,泪水便不争气的流了下来。正在这时您走了过来,知道事情后,关心的对我说:“汗水胜于泪水呀!”您那短短的一句话照亮我的心田。好像一只温暖的手给我鼓励,让我重新振作起来。从那以后我都一直坚持着。每当我要放弃的时候,您的话总在我耳边回荡,让我有信心。
谢谢您高老师,如果您是一首动人的乐曲,我就是那乐谱上流动的音符,在您充满爱的旋律中跳跃。高老师谢谢您对我的教育之恩,我会永远感激您的!
写老师的高中作文篇4
在短短的几个月高中学习生活中,教生物的张敏老师给我留下了深刻的印象。
生物老师很漂亮,乌黑的直发温柔地披在双肩,美丽的大眼睛在眼镜的衬托下显得格外有神,白晳的脸上始终挂着微笑,显得非常平易近人。
生物老师让我触动很深还得从那堂晚自习说起。
那节晚自习,是生物老师的辅导课。上课铃响过,生物老师轻手轻脚地走进教室,唯恐惊扰了正在看书的我们。教室里很安静,能听得到笔尖在纸上摩擦的声音,我趴在桌子上写作业,一道数学证明题已困扰我多时了,我在草稿纸上画了很长时间,也未能算出正确答案,心中不免有些烦躁,索性趴在桌子上看着那道题发呆。
我隐隐约约听见身后有一阵细微的脚步声,我知道一定是生物老师。便抓起笔,在草稿纸上重新演算起那道题目。脚步声在我身边停止。
生物老师轻轻地弯下腰,把我的作业本摆正,柔声说道:“写字姿势要端正,看你本子歪的,离书又这么近,会近视的。”在她低头的一瞬间,我闻到了她的发香,很淡很淡,却令人神清气爽。生物老师朝我微微一笑,走了。
心里突然间像被什么细细小小的东西迅速占据,那种说不出来的感觉让我觉得很幸福也很感动。一个老师,叫学生端正学习姿势,是一件很平常的事情,可又有几个老师在学生写作业时帮学生端正了本子?又有几个老师在关注学生成绩外,又关心着学生的身体呢?我想起在家写作业时,母亲总会把我的本子轻轻端正。现在,生物老师给了我一种母亲在身边的温暖。
看着生物老师坐在讲台上写着备齐笔记,一阵阵感动涌上心头,我感觉有一束阳光倾洒在我的身上。
元旦前的一节生物课上,生物老师说:“新的一年即将到来,你们长大了一岁,而我又老了一年,哎!”老师故意做出那种很伤心的表情。同学们说:“老师您青春永驻!永远美丽!”全班都笑了起来。老师说:“在你们班上课,我觉得很温暖。”其实,生物老师您知道吗,上您的'课,我们也感觉很温暖,真的!
班上每人出了一点钱买了些小礼物作为元旦送给了老师。送给生物老师的是一副手套。在板书的时候,生物老师的手就不会太冷,因为那上面载满了全班对生物老师的热爱。老师收到礼物的,特感动的说:“谢谢你们。也希望大家元旦快乐!”
教室里,同学们和生物老师都笑得很开心,这是一节温暖的晚自习。
生物老师仿佛有一根魔力棒,要不然和我们的关系怎么会这么好?魔力就来源于她那颗热爱学生的心。敬爱的生物老师,愿您的笑容永远留在您的脸上。
写老师的高中作文篇5
我初中时的班主任是个好老师,我所认为的好老师是一个认真、细心、幽默、能和同学们一起玩耍的老师。而他就是这样的一个好老师。
他在做事时十分的认真细心。再一次扫除中学校通知要检查暖气片内的杂物,同学们嫌这个活又脏又累,所以只是粗略的清洁了一下。不过我的班主任是一个认真细心、一丝不苟的老师。他见同学们不肯做便自己去做。纸团、包装袋,一个接一个的“跑”出来,老师的手却沾了许多灰,像许多灰色的小爬虫,在这些灰色的虫子中也有几个红色的长虫,随着垃圾的跑出,他手上的虫子也越爬越多。我感觉我的老师是在是太伟大,太细心了。
他也是个幽默的人。他在讲话或讲课时随口说出的几个有趣的语句时常引得我们捧腹大笑。他时常给我们讲故事,并穿插一些分析手法,故事也十分的生动有趣,引人入胜,使我们全体同学都深深地爱上了他的课。在一次习题课上同学们都在奋笔疾书,而我却痴痴地望着外面发呆。天蓝的安静;教室也安静的出奇,天上几片白云像离群的马儿,自由的飞翔;教室内我的思绪,也在自由的飞翔。他拍拍我的肩膀说:“别在畅游了,快回来吧。”我红了红脸,也开始了书写。
他更是个能和同学们打成一片的人。他时常参与一些活动,比如合唱节,运动会,拔河等,我们亲切的称呼他为我们的“大伙伴”。他时常与我们在操场上玩耍。临近篮球比赛我们都灰心丧气,提不起劲来。但他却不甘心示弱,带头练起篮球来,我们也被他的精神感染,加入到打篮球的队伍中,别看他人到中年,可打起篮球来却一点都不比我们差。传球、运球、上篮,每一个动作的做到了“极致”。我们在他的指导下成长了许多,最终在篮球比赛上取得了不错的成绩。还有一次拔河比赛,他多次去学校申请,受了很多骂,仅仅就是为了弥补我们全是“轻量级选手”。在比赛那天,他喊着响亮的口号,用力的拉着绳子,头上和胳膊上的青筋全都暴起。同学们也不懈的努力着。
这就是我初中的班主任,一个好老师,一个认真细心、幽默、能和同学们有好相处的好老师,这位老师就在日常生活中一点一点的改变着我们,使我们也变得认真细心、幽默、善于交朋友。我很爱我的老师。
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