只有做到多观察，我们才能在作文中有更加细腻的描写表述，只有将自己的真实情感表达出来，才能将作文写好，以下是调研范文网小编精心为您推荐的绿叶与根的情意作文推荐6篇，供大家参考。
绿叶与根的情意作文篇1
寒冷的冬天，喜欢握住爸爸的手，将温暖传递。
每时每刻，都有情意传递着，传递着……
喜欢漫步于山林之间，呼吸着新鲜空气。感觉，真好!如果把山林比作一个大花园，那我就是其中的不引人注目的小草。看到一棵棵大树，生长着茂密的树叶，树叶很绿，绿得很青葱。无意间看到树根裸露在外面，布满了岁月的痕迹。累了，靠在树上。有东西在响，四处张望。才恍然大悟，那是在向根传递着营养的物质。根把它抚养而大，它懂得了母亲的辛苦。绿叶就这样传递着，将爱传递着……
偶尔从妈妈身旁走过，看那乌黑浓密的发丝里有许多白发，心中一颤，很痛，才知道要回报爱了。我会意一笑，走开了。
看到妈妈忙得不可开交，我跑去帮她干。“呵，你这小孩，什么时候变乖了。”我不理，埋头干着。
妈妈坐在沙发上按着肩，我走过去，说：“我来帮你吧，看你那老掉牙的技术，早就过时了。”妈妈笑了，很开心。我知道，我长大了，需要将爱传递给妈妈，传递着，传递着……
校园里，处处可见老师忙碌的身影，将爱传递着。端一杯茶，问候老师：“您辛苦了。”老师什么没说，只是让我回去做作业。多么平淡的话语，却无时不传递着爱。
夜晚，经过老师房间，灯通明，那么亮，那么刺眼。我看到老师伏桌备课，呕心沥血。如果说老师是花圃里的园丁，那么备课案就是她的工具。就这样将爱传递着，传递着……
绿叶对根传递着爱。
我对妈妈传递着爱。
老师对学生传递着爱。
每时每刻，爱都在传递，传达到每个人、每种物的心里，让我们，让它们久久不能平静。
绿叶与根的情意作文篇2
“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你，我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。”耳机里是首老歌？？《绿叶对根的情意》。我望了望窗外，高大的树上大部分叶子都已飘落。
心里，是莫名的失落。
我利用这天放学后的时间来到小学校园，从巷子这头走到那头，似乎走了好长时间，朗朗的读书声从墙的那一头传到了这一头传到了这一头，我的脑海中忽然闪现出老师站在讲台上神采奕奕地讲课的画面。一墙之隔，那一边是我的启蒙老师、学妹、学弟，还有我的童年。如今，我毕业了，留下了天真、直率，带着理性的成熟走向了新的环境。
独自站在校门口，犹豫了，进去吗？自己的情绪控制得住吗？老师还记得我吗？
终究没有勇气走进去，便将给老师的小礼物放在了传达室，让好心的老爷爷代转一下。
带着留恋的心情离开了小学，我看前面不远处有一个公共电话亭，便鼓起勇气上前拨了多少遍却还未等待就挂下电话的号码。似乎是半个世纪的等待，一遍一遍地问自己：要不要继续等下去......
“喂”那声音拖得好长，听起来很圆润，很亲切。我有些语无伦次了，“我..老师”“是xx吧”
那一刻，感情释然。
一个人静静地穿过街心花园，独享内心的那份宁静与温馨。
马路对面是整齐的一行白杨，这时，我发现零落的几片枯叶仍然挂在枝头，摇摇晃晃，似乎不愿离开。其实，即使离开了，又有什么呢？叶一刻也不会停止对根的思念，此时，我这样想到。
老老的歌在耳边回荡，我站在那里凝望着。
叶，不会忘了根，不论它飘落何方。因为根养育了叶，根也不会忘了叶，不论送走多少叶，因为他们是自己的生命。
叶，永远记得根，记得母亲，这就是绿叶对根的情意！
每个人都在接受别人的爱，同时也在付出自己的爱。用一颗感恩的心去接受，去面对，人生才有爱，有美好，世界因爱而精彩！
绿叶与根的情意作文篇3
仲夏，于绿荫下。
头顶上，一片片浓密的、墨绿色的绿叶，拼合成一把大伞，遮住了骄阳。
许多人拿着蒲扇，悠闲地坐在这把大伞下。星星点点的阳光从绿叶缝隙中透进来，地上出现了斑斑点点美丽的剪影。
“这儿可真凉快啊！”“是啊，多么奇妙的绿叶啊！”人们无不赞不绝口。
现在，绿叶一定感激地望着地下，望着一直默默地奉献着的老树根。
凝然望着生气勃勃的绿叶，望着经历了风霜雨雪的老树根，望着地上星星点点的剪影，记忆的转轮，将时间，推到了从前……
母亲是我的阴影，我一直笼罩在这片阴影下。不知为什么，母亲给我造成了无形的痛苦——她是一个手持扫帚与簸箕的清洁工。不但如此，她经常会碰到我的同学。“我是清洁工的女儿。”这使我蒙上了一层浓浓的自卑。
每到放学，我总是与同学结伴往一条僻静的小道行走，可不知为什么，常常会碰到身穿工作服的母亲。“我们往大路走吧，小道不安全。”我害怕遇见母亲，总是找寻这个理由避开她。
慢慢的，我适应了这种生活——我的同学，从未在意我是清洁工的女儿，我也不在意了。以前的那种不必要的自卑，我把它丢掉了，不要了。但我还是无法彻底接受“我是清洁工的女儿”这句话——放学了，别的同学一蹦一跳地拿着零花钱买东西去了，而我……
然而，一年前的一件事，让我彻底打破了我的不满。我能够昂首挺胸，勇敢地面对这句话了！
夜神用那庞大的黑色斗篷，紧紧地包裹了天空，没有一点点亮光——月亮和星星都吓得躲进了云层里。父亲还在单位里，母亲不知出去干什么了。我无聊地陷在电脑前的椅子里，把身子缩成一团，断断续续地敲打着键盘。一本的病历卡安静地躺在黑色的写字台上，分外醒目。
我起身拿起了病历卡——病历卡是属于母亲的。这里面的字，密密麻麻，好像蚂蚁一般，无法辨认。有一页夹着一张收费单，“颈椎理疗……”（大概是这样的吧，时间久了，记不清了）
母亲为什么会去做颈椎理疗？我实在想不通。哎呀！我猛然想到母亲整天弓着腰，埋头打扫；回到家，在疲劳之极，还要做好家务，照顾不懂事的我……这分明是劳累造成的啊！
妈，你为什么要瞒着我？是怕影响我的学习吗？还是——
……
每每想起这件事，就有说不出的惭愧与苦涩，牢牢地包裹了我的心头。我太不懂事了……太对不起母亲了……
现在，树根一定又在竭力扎根，竭力吸取水分和养分，把它传递给绿叶了。
母亲呵，我是那被人夸赞的绿叶，您就是那无私奉献着的老树根啊！妈，您放心，当绿叶被人夸赞的时候，绝对不会忘记辛勤哺育它的树根！妈，我爱您！
绿叶与根的情意作文篇4
当这纷繁庸俗的浮尘缓缓落定沉淀，当这匆忙向前行进的脚步偶得一方休憩停靠的驿站，耳边世俗的喧嚷杂乱似乎都消失殆尽了。
闭眼随心，万籁寂静，听听、你听听，这一刻，我恍若听尽了所有她贴附于我耳畔时那最是柔和温情的喃喃爱语——她说我们的出现造就了她存在的意义;她说我们的到来挥洒出了她的英华美丽;她说我们是她的绿叶，我们的根在她的土里，我们皆是她精心呵育下健康茁长的孩子……情难自禁!哪怕不同国度、不同肤色、不同言语，我们也同在这朝阳之下唤她一声母亲。这声呼喊，亘古绵长，响彻寰宇——这是绿叶对根的情意。
这地球母亲因孕育了我们而欣慰欢喜，而我们同样因着她的宽怀赐予而敬畏感念。
苍茫大地，这片宽广的胸怀包容下了多少个渺小似尘的卑微身躯;日月光辉，这满目明亮的耀光照亮了多少颗来往于世间的孤独心灵;幽蓝深海，这粼粼波光又折射出了多少文人名士、漂泊浪子那份潜藏于心的动人情怀。同所有不善言辞，在父母慈爱目光浇浴下欣喜而羞臊的.孩子一般，面对如此深爱，我们也开始懂得了用自己那笨拙的行动悄悄地报答与回应。
正如一首词唱的：如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你……这是绿叶对根的情意。
因着这一种矫情而无法轻易言说的情愫，于是这笨拙而直白的“回应”也便有了一个文艺而委婉的名字——环保。
何谓环保?用一架轻巧自行车代替“废气制造者”来上一趟舒心惬意的出行，是为环保;指间一个轻微的弧度，拴紧那水滴滴漏不停的水龙头，是为环保;多一点耐心，将那即将丢弃的果皮纸屑稍加分类，是为环保;外出用餐，拒绝一次性木筷的使用，是为环保……感念着地球母亲的每一点赠予与恩赐，因着这一份牵连心脉、根须纵错的无解羁绊而不舍得做出任何一点有损于她的行为，在沐浴着这份山高海深般的厚爱的同时也发自内心的虔诚赤忱的去回爱，保护她、拥抱她，俯身倾听那地底深处延传而来一下又一下的地心律动，坚定地向她传达，我们必将竭尽全力留住她今日的多姿秀丽——这，便是绿叶对根的情意，便是环保的全部真谛!
她，是伟大慈爱的大地母亲。作为她的子女，我们怎能让她伤心?于是植树造林，守护一片山清水秀的生态文明;作为她的子女，我们怎舍得令她哭泣?于是传递文明清风，携手共建一个美好家园;作为她的子女，我们怎忍得毁她姣颜?于是细心挽住这茵茵绿草、朵朵娇艳，挽住这巍巍青山、潝潝流溪，也挽住这一片锦绣大地、蓝天白云……
爱她，再深爱一点!将绿叶对根的情意代代传唱，将环保之炬世世传承，不为别的，只为她是母亲，而我们皆为子女。
绿叶与根的情意作文篇5
我小学毕业考试以后，这是我最后一次以学生的身份来到学校。6年的小学生活转瞬即逝，我即将离开母校，即将告别和蔼可亲的老师，即将告别我的那些天真烂漫的同学和朋友，去迎接新的初中生活。
20号那天早晨，我来到学校取毕业证书，本来我以为我去得很早。但是，进了教室，同学们都早早的坐在自己的座位上了。而且，教室安安静静的。这让我感到很吃惊——平常，只要老师走出班门半步，教室里的人都开始说话，声音很大，像唱大戏一样。
过了一会，班主任宫老师慢慢地走了进来，依依不舍的说：“同学们，今天是我们80多人最后一次聚在这个教室里，当你们真的分开时，再想聚到一起是不容易的了，希望你们能珍惜这最后的一次相聚。”
我听了这些话，虽然早有准备，却还有一丝伤感。六年的小学生活，今天就要结束了，真让人不舍啊！再看看坐在教室里的同学，每一位脸上都有一些伤感，有一些舍不得，有一些无奈和惋惜；毕竟六年了，六年来朝夕相处的同学，即将要分别了，怎能不让人伤感？
正想着这些，宫老师又说：“现在，我把毕业证书给大家发下去。”
“吴勇。任钊。吴昊天……”他说话的语调和平时不一样，略带伤感。
发完了毕业证书，宫老师又长叹一声，接着说：“六年以来，咱们班的同学在年组学习成绩不算太好，但咱们班的同学都很真诚。你们每个人在这个班里都淋漓尽致地表现自己的率真，我希望你们保持这种品质。咱们班的同学还很重友情。这很好，请大家记住，以后不论咱们班的同学走到哪里，成为什么样的人都不要，不能忘记自己的同学……”
老师说完这些话以后，我们一起走出了教室准备放学。
经过老师面前，虽然我内心很矛盾，但是最后我还是艰难的说：“老师，再见！”此时的我眼里早已是泪花闪闪。
绿叶与根的情意作文篇6
回首昨日，往事历历在目，虽然记忆可以倒流，但那些并肩作战的身影却再也回不去了。曾经那些嬉皮笑脸的模样也只能化作成一滴滴眼泪，老师的教诲定格在毕业那天，尘封为永远的回忆……
最可悲的是，时光却从未停下它匆匆的脚步！
春风曾拂起你的短发，你笑意亦浓，我们曾牵着手一起迎接最爱的体育课，而如今，热闹的操场上，不再有你挥洒汗水的身影，也不再有你像阳光一样温暖的笑容。我的好朋友，你可曾记得，我们约定好了，永远不说再见，永远都不分开！
夏蝉曾袭扰您的窗台，您向教室快步走来，顿时，教室里变得鸦雀无声，大家都很怕您，说您的眼神足以杀死一百只老虎。但是，您却极其负责，为了我们的成绩能稳步提升，您总是牺牲自己的课余时间，给我们耐心地“加餐”。曾经我们是那么地渴望能早点逃脱您的“魔爪”，而现在，我却好想问您一声：可不可以别说再见？
秋叶随风飘舞，教室里乱成一团，写作业的仍在埋头书写，讲话的叽叽喳喳讲个不停，还有唱歌的、玩游戏的，这一切都是那么的熟悉，我曾经怨恨过这种嘈杂，而如今，我却害怕这死一般的寂静。我多希望我们的友谊似茶，越泡越浓；我多希望，我们的友谊像糖，越吃越甜；我多希望我们友谊的小船，不要说翻就翻，不要说散就散。
冬雪埋藏不了记忆，十年后，校园是否如故？也许时间会带走那课桌上的灰尘，但却抹不去那朗朗的读书声；也许时间会改变我们的容颜，但却无法改变我们那一颗颗真挚的心；也许时间会将我们送上青春的列车，但我仍祈祷在下一站，能再遇见你——我亲爱的朋友、老师、同学、还有校园！
风起落叶似缠绵的蝶，细雨落思念如夏荷般悄悄绽放。在这个火热的六月里，还未分开就期待再次牵手，还未说再见，就期待再次与你相见……
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