假如说生活是一本书，那样，拥有青春的日子便是书中最漂亮的彩页；假如说生活是一出戏，那样，拥有青春的日子便是最精彩的一幕；假如说生活是一次从降生到死亡的特别旅游，那样，拥有青春，大家便可以看到沿途最好看的的风景。生活十五六七，多么美好的花季雨季！大家不再顽皮，而是掌握了做一个稳重的自己。大家不再想像孩子子一样娇气，而是掌握了做一个能忍受承受的自己。大家不再为了一个布娃娃而哭泣，也不再为了一点点小事而伤心。拥有青春的日子里，大家都掌握了幼年工友勇气也掌握了怎么样去爱。

大家长大了，可不知从什么时间起掌握了沉默和忧郁。大家常会一个人坐在窗前看着远处的高楼与那蔚蓝的天，回想发生在大家身边或是精彩或是平谈的一幕幕，回想我们的过去。在大家烦恼时，可能可以一整天不和其他人说哦一句话，大家好像感到了好像感到了成年人所特有些落寞与伤感。大家只考虑与缅怀，在感受青春带给大家的一点点苦涩……

十五六七岁的大家，崇拜时尚歌手的潇洒，也赏析摇滚歌手的疯狂；大家喜欢达。份奇作品中事物的形象逼真，也赞美比加索的抽象大作；大家对世上的不平事感到愤慨，也为人间的一点点真情而感动；大家曾为林黛玉的悲惨运势在寒夜中默默流泪，也为至情至爱的席慕容所沉醉……年青的大家可能就是如此：心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感……

年青的大家渴望真的的友谊，也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情。当你在风雨的接头漠然无助的时候，是不是期望有把小雨伞在肩头撑起？当你最失落伤心的时候，是不是也渴望几句真诚温馨的话语？当你寂寞孤独时突然收到了远方好友的来信，你是不是真的理解了“海内存知己，天涯若比邻”？我也曾怀疑过“天下没不散的筵席”的话，但当几年的同窗好友分别在即，我才真的了解这句话包含的意思。

生活十五六七，多么美好岁月，让大家都来珍惜。拥有青春的日子，大家不要让它茫然与无知中逝去！

感叹，青春！

青春的…的作文篇2

青春，时而低沉，时而高扬，时而细如流水，时而气壮如山……青春似桥梁，通向着心与心的临界;青春似玻璃，隔绝着人与人的距离，看得见却摸不着;青春似春风，吹绿了那河畔片片生机……

青春的我们是快乐和痛苦矛盾的掺杂体。但是，这些感情，不仅不使我们的青春显得苍白，无趣，反而，这样的青春更丰富多彩，妙趣横生、如此美妙的青春，不要让它从酣眠的眼皮下溜走;不要它从忙碌翻阅小说的指缝溜走;不要让它从思想飞越的笔尖溜走……

青春，我们身体健壮了，心理成熟了，知识充实了，感情丰富了……男生长了胡子，变声;而女生呢，长了青春痘……不过在我看来，是进入青春的标志象征罢了。

青春的我们，总很想长大，很想展翅翱翔，飞出父母的腋下，去看看外面的世界有多大，多美妙，也想看看自己的能力能有多大，是否脱离了父母，我们也能靠自己的一双手，去奋斗，去努力……不过这样的前提是，我们是否能独立完成自己的事，还能帮父母的事，而且，我们还要努力学习，充实知识，提高对社会的认识，了解。

青春的我们不忘父母的叮嘱，正在一步步学习。

青春的我们不忘老师的付出，正在一步步进步。

青春的我们不忘学校的重视，正在一步步成长。

青春的我们不忘国家的爱护，正在一步步强大。

让青春的我们奋笔疾书，为我们的未来划上一个完美句点，让快乐谱写我们的青春，让悲伤丰富我们的青春，让历练磨练我们的青春……让我们的青春更加光芒四射。

青春的…的作文篇3

是否有时候自己无法意识到，是否有时候心头一阵触动，是否有时候猛然发现？我做的，说的，不都是我想做，想说的------言语的无力，解释的失效，在那一刻，不知所措。或许猛然之间才发现自己搞得一团糟。迟钝，歧义，然而却又一阵无力的辩解。再三成了多余，解释成了掩饰。最终都成为无力的挣扎。

经历的`空白，经验的匮乏。或许，这就是青春，这就是青涩的拼凑！一点一滴，如春雨，甘露，却反过来浇灌了这一切。那些无知与笨拙，无需刻意计较，它只会为青春留下一丝的树痕，而才能造就最终的伟岸，沧桑。那是必经之路，笨拙只为更加的敏捷，生硬只为了更加发熟练，无力只为最终的破茧！

曾经，充满不解与埋怨，那两点一线之间的单调，那灰黑两眶上面的沉重，那质朴粗丝内外的单薄------一页一页的，青春在那样的重复中慢慢翻开。在这磨砺中失去了活跃，留下的是与年龄不符合的成熟与心静如水。心中只剩下丝丝涟漪，早已没有了气势磅礴的壶口------

请相信，一切的埋头只为最终的昂首。

最终谁是奇葩，谁是王，谁是寇？或许，河流还是要自己去过，深浅自知。努力不分贵贱，条条通罗马。各自的曾经，各自的青春，都在路上。

青春的…的作文篇4

同桌会陪你度过这六年的小学时光。同桌是夏夜的一根雪糕，给人无比的快乐。同桌是秋天里一丝暖风给人带来莫名的温馨。

六年级最后一个学期，我的同桌是一个转校生。她扎着马尾辫，有着一米六的个子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水润。你迈着小心翼翼的步伐跟在老师后面，老师给你安排了座位，那个转校生成了我的同桌。

刚坐在一起，我们都很生疏，也不怎么说话，之后用点头摇头表示自己的想法。相处的日子久了，才发现你很“爱美”，你总是喜欢拿黑笔在眼睛上勾眼线。记得有回上数学课，在老师的“鹰眼”下，你还是专心地画着眼线，老师一下就逮着你并严厉地说：“朱笑笑，你来回答一下书上第九题。”你开始慌了，手忙脚乱捧起书，开始假装一副思索的样子。我见你长时间想不出来，只好在草稿纸上写下了答案，假装一副整理书的样子，敲了敲桌子，你往草稿纸上瞟了一眼，人瞬间自信起来了，说道：“等于27。”老师严肃地说：“坐下吧，以后上课别走神了。”你连忙坐下，脸也自然红了起来。

在体育课上，你驰骋沙场，没有了数学课的走神。你的跳高令人吃惊了，把我第一名的成绩都给比下去了。在跑道上，你的一个压弯跑，都可以把别人秒杀，连我们的体育委员都赞不绝口。

最后一起上课时，你偷偷塞给我一个纸条，上面写着：“祝你前程似锦。”我不经意的笑了，看着你，你的嘴角也微微上扬，流出的泪水仿佛也是快乐的。

世界很小，我们还会遇见，同桌，你说是吧?

青春的…的作文篇5

时间如流水，转瞬即逝，有些事，有些人，会在不经意间被迷失在时光洪流里，消散，淹没。那时的光景依旧如初，时光翩跹，带走那时欢笑的年少的我们，时过境迁，物是人非，总角之晏，言笑晏晏，蓦然回首，发现，我们总归是要长大。

有时候，原本以为，只要痛过了就什么都忘记了，但心里还不甘放弃，因为有梦想的人用不孤单，放进去了的青春，走不出来的悲伤，却给年少的我们留下太多无法割舍的情怀。

苦等的幸福，只为那一句，当年华未曾老去，我们还只是追梦的少年！

恣意奔波挥洒的青春，色彩斑斓的美好年华，当岁月无情的划过，内心满是惆怅，孤独的灵魂，总爱寻找“空山晴雨后，天气晚来秋”的慰藉，虽是在奔跑，却依然留恋不舍，一个人行走，却总会对过往的事抱有些许遗憾。

一缕阳光，传递一份温暖，黑暗中强颜苦笑，有时并不是整天都是晴朗美好的一天，偶尔的时候，也会有分数短暂的阴霾，头顶压着一片浓重的乌云。也许，就是这样，任由雨丝肆意倾洒，在雨中独自一人失意的漫步，也许，有时候也会在某个旯旮的角落里搂肩哭泣，也许是一整晚心神不宁，偷偷睡不着觉。

年少的我们，总会互相矛盾，喜欢自由，却又怕寂寞，想要温暖他人，却发现自己不是太阳，太多太多，给我们徒增了许多不值一提的烦恼。我们，有时候真的很奇怪，明明是不到一米的距离的教室，分班却又难舍难离，好像是牛郎织女，隔了一条宽大无比的银河，每年才能相会一次，其实我们每天都可以相见，甚至一起回家，可是友谊就是这样，容不下一丝一毫的距离和差距。那些年，那些光景，好友的重逢。也许有一天，我们已经开始学会看淡一切，学会着不再忧伤，因为那时我们已经从蚕蛹变成了美丽的蝴蝶，为了下一次更好的相聚做准备！

青春的…的作文篇6

观眼未来，眼前豁然开朗。

——题记

当下是2049年，新中国成立的第100周年，大街小巷处处热闹非凡。

漫步大街上，风中弥漫着淡雅的桅子花香，青石板铺着的通幽小径尽显浓浓中国风。穿过小巷，面前是层层高楼大厦，咦?为何它的四周飘浮着众多“星星”?让我们凑近看看，一个个披着“钢铁外皮”的“热气球”悬浮在大厦四周，水波状的外壳上缀上了几道金属条。它可是可以飘在空中的小房子呢!它们内部种植着颇多特殊的海藻，通过光合作用产出大量可再生新能源，经过一系列的化学反应满足整栋建筑的一切能源需要。科教兴国，人才强国，把这新中国的蓝图完美诠释。一批批高新人才走进“硅谷”，高科技产品琳琅满目，更新飞速。瞧，路上的光波汽车穿梭在人潮中。街道上的感光玻璃显示着气温，还是不是来个温馨提醒呢!我惊叹地望着2049年的一切，感叹国之昌盛。

沿着街边的石阶向前走去，风渐渐“喧嚣”了起来，一个湛蓝渐渐漫入视线中，清澈的海水与蓝天相接，让人分不清哪儿是海，哪儿是天。海面上，一条“大鲸鱼”跃出了海面又翻腾入海。停，先不要惊讶，它其实是水陆两栖净水船，浑身布满了一种非常厉害的光催化剂——二氧化钛，通过吸收紫外线，将水里的工亚污染物。船只排放物等一并降解为氧气和水。除此之外，它头顶上的绿色植被还能够将雨水净化为可饮用的纯争水。报告!发现一大片被污染的水域!不用担心，只要把这艘“大鲸鱼”开到被污染的水域转一圈，污水立刻洁净如初。有了它，再也不用担心大海“哭泣”了!我欣喜地看着2049年的一切，欣慰国之力量。

放眼望去，碧海青天，观眼未来，心旷神怡。感于中国的飞速发展，惊于国民的智慧与力量，从改革开放到如今，翻天覆地的转变有如一个个神话，神州大地奏响一曲曲欢快的凯歌。

现在的中国，泱泱华夏，畅想未来，一切皆有可能!

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