我们在开始写作文之前,一定要注意不可以修改结构,为了提高自己的语文成绩,写好作文是最重要的事情,以下是调研范文网小编精心为您推荐的借物喻人作文600字6篇,供大家参考。
借物喻人作文600字篇1
在外婆居住的铜梁县人民政府的大院里,几株黄桷树下长着许多粉红色的花朵。没人施肥,没人浇水,它却长得十分茂盛,它就是臭绣球。
每一个“绣球”都是由若干朵小红花,一圈圈排列,紧紧密密地围着,活像一团“绣球”。它有桃形的绿叶,将绣球衬托得异常美丽。它虽是一种美丽的花朵,然而却得不到人们的喜爱。为什么呢?因为它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味,让人避之不及,更不用说有谁会欣赏它了。但外婆告诉我,别看它比不上牡丹的富丽堂皇,没有茉莉那样的芳香。但是它专门吸收空气中来自各方各面的臭气,对净化环境起了十分重要的作用。听了外婆的讲述,我再次来到这几株臭绣球前,欣赏着一团一团的绣球花,品着那一股股由它发出的臭味,心中不禁对它表示肃然起敬。
望着臭绣球,我不禁联想到环卫工人。他们在充满灰尘的大街上辛勤地劳动,在散发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾,自己满身臭汗,却给人民营造了优美洁净的环境,他们不正是一株株令人敬佩的臭绣球吗?
在祖国的各行各业,有多少像臭绣球一样的人们,不计较环境的好坏,他们默默地奉献着自己的青春,奉献着自己的生命。正因为有了他们,我们的社会才变得一天比一天美丽。
我花了一个上午,画了一幅画:在一个冷清的角落,几株臭绣球开得十分茂盛。我把它一向挂在书桌前面的墙上,因为我需要它随时来提醒我要为保护环境、治理污染多做贡献。
借物喻人作文600字篇2
在无奇不有的大自然中,有很多很多的植物:像娇艳的牡丹,美丽的水仙,鲜红的海棠,雪白的茉莉……但是,在经历无数风霜雨雪之后,依然青翠欲滴、傲然挺立的植物,恐怕只有那生长在贫瘠土地上的青松了。
谈起屹立在高山之巅的青松,大家都不会陌生吧!古语有云:大雪压青松,青松挺且直。可见,在古时候,青松的精神早已深埋于人们的心中了。青松有九曲盘旋的枝干,而且在这百折不挠的枝干中,对称地长出无数针状的枝叶,远远望去,那一簇簇新绿就像给浑黄一色的山峰增添了无数绿宝石,那一个个绿色的亮点就像无数的生命在颤动。
想必大家都去过黄山吧!也知道那屹立于山门前的那一棵迎客松吧!远看它就像一位年老的长者,在迎接来自五湖四海的宾客;近看它又像人们的朋友,张开它那博大的胸怀,拥抱来自天涯的朋友。这棵青松站在这里几百年了吧!它像一位和蔼的老人,年年岁岁经历着风霜的洗礼,看着黄山的变化,看着人们来的来,去的去。岁月的流逝,日月的苍伤,惟有这青松依然青翠如夕。
坐在青松下,总能闻到一股股淡淡清香,令人心旷神怡。静卧青松之下,青松总能带我入梦,梦中全是那些如青松一般顽强不屈的烈士英雄们:为了解放人民,用胸口堵住敌人机枪口的黄继光;受尽无数酷刑,宁死也不说出党的机密的夏明翰;历经二万五千里长征的红军战士…是他们用鲜血换来了我们今天的幸福生活。
仰望天空,看着屹立于高山之巅的青松,谁都会触景生情,谁都会发自内心地感叹,多么刚强的青松啊!大地因为有了你,而勃发生机;人们因为有了你,而坚毅刚强!我要大声赞美青松!
借物喻人作文600字篇3
您,是荷叶。风雨来袭,为我遮挡。并给予我力量;我是含苞待放的红莲,在你的隐蔽下吐蕊。物理老师,您就是我头顶的荷叶,在您的关怀下,我啜饮成功的甘醴。
中考前的物理实验课,您教我们测电阻,开关一次次断开闭合,电流表不断的晃动,手指开始微微颤抖,头上汗涔涔的,心里既紧张又着急。正在我手忙脚乱不知所措的时候,您不知什么时候站在我的身后,温柔的眸子像月光般倾洒,眼中满是鼓励,您轻柔的声音缓解了我的压力。风儿吹过,传来您身上的淡香,那味道素雅却不张扬,像莲花般让人沉醉,我的心马上安静下来。您单独教我怎样操作,我很快完成了实验。看着成绩单上的十分,我飞奔出考场,四月的骄阳下,我扑进您的怀抱,和您一起分享胜利的喜悦。
记得有一次成绩单发下来了,看着那令人崩溃的分数,我感觉天都塌下来了,我的努力为什么没有成效?我走在冷风中,阴冷的天气一如我冰冷的心,一双温暖的手却从背后抱住了我,您细声安慰我:“一次的失败并不代表永远的失败,只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着,您竖起大拇指,说:“相信自己,你能行。”您像荷叶一样,为我挡住冬日的寒冷,为我注入希望。
时光飞逝,三年一晃而过。忘不了您在黑板上奋笔疾书为我们讲解难题,忘不了您在办公室俯身批改作业的身影,忘不了您帮我们解决迷惑的一次次谈心,忘不了您考前对我们的细声安慰。在您的庇护下,红莲悄然绽放。
优异的成绩单是我对您的一次次回报,老师,您是我头顶上的那片荷叶。在我为理想打拼的三年光阴中,为我撑起一片无风无雨的天空,让我尽情绽放。
借物喻人作文600字篇4
在我读小学四年级的时候,老师号召大家捐些植物到我们班上,用来点缀一下教室,净化空气。
我的朋友熊十越捐了一株仙人球,我便问:“熊十越,你为什么要捐这颜色单一的仙人球而不捐漂亮的小花呢?”“因为仙人球的生命比较顽强啊,小花一旦照顾不周就会死去。”熊十越回答道。
其实,我也很喜欢仙人球的顽强,于是便细细地端详起了这仙人球,嫩绿色的外表,身上的针又短又钝,这与野生仙人球截然相反啊!野生仙人球的外表深绿色,就如青苔一般,身上的刺又长又尖,屑不小心身上的针就能轻松刺穿我们的皮肉。
我问熊十越为什么他养的仙人球是这样的呢,他说:“也午这是因为这颗仙人球是从小被人养大的,几乎没有经历风雨磨难,才使他本该有的防身利器退化了吧!”
可怜的仙人球啊!
熊十越说得没错,因为我也曾经到过内蒙古沙漠,在那里见到过野生仙人球,针足足有3厘米长而且很尖。那时,我还很小,不知道被仙人球扎会怎么样,所以我便叫了我的几个调皮鬼伙伴——万昀昊、陶晨宇,一起把仙人球给挖出来。
说干就干,我们飞快地用手挖去仙人球旁边的土。可就在这时,发生了意外了,我的手挖着挖着,不知不觉往上抬一下,不巧碰到了仙人球上的防御武器——针,我被扎了一下。幸好我比较敏捷,在还没刺进深处,手就马上弹了回来,只是流出了一抹殷红的血。
我们班的其同学也有捐仙人球的,但那针也都是又短又钝,伸手去抚摸一下,如果略略用力,那针就断了,手却安然无恙。再看看这些仙人球,直径大多是0.5厘米左右,而野生仙人球的直径一般是10—20厘米。
为什么野生仙人球会有如此厉害的防备武器?为什么它能无坚不摧地给枯燥乏味的沙漠平添几分绿色?这都是因为野生仙人球历经风沙霜雪的磨难。
我想,人也莫不如此。人,只有经历风雨,经历磨难,经厉彷徨,经历失败……才会坚强不屈起来,才会走向成功,才会成为一世人才。
借物喻人作文600字篇5
说到草,也许你觉得它普通,也许你觉得它平凡,也许你还会觉得它毫无是处。是的,它没有牡丹的雍容华贵,它没有荷花的出淤泥而不染,它没有玫瑰花的娇艳浴滴。但是,它又是如此的不平凡。
每当春天来临的时候,小草就会探出那嫩绿可爱的小脑袋,悄悄的打量着这个世界。刚刚生长出来的小草,嫩嫩的,绿绿的,到处都有这可爱的生命。每当我看到漫山遍野的小草时,我仿佛看到了一个个绿色的小精灵,就是这些精灵,送走了冬天的枯燥和单调,带来了春天的鲜艳与活泼。所以,小草是不平凡的。
当夏天来临的时候,小草换上了一身深绿色的外衣,尽情装点着大地。清晨,一滴滴露水滋润着它,使它充满的活力。中午,炎日当头,人命被热的大汗淋漓时,倚在大树下,坐在小草的身上,享受阴凉,然而它缺不需要一点回报。傍晚,太阳下了山,小草在夕阳的映衬下,显得娇羞可人。因此,小草是不平凡的。
到了秋天,小草开始枯萎了,变成了金黄色,尽管如此,它还在装扮着大地。不禁让我想起白居易的“离离原上草,一岁一枯荣”。但是,小草任然坚强的屹立着,难道你能说它不平凡吗?
冬天来临,北风像一把刺刀,吞噬了小草。平坦的大地上不再有它的影子。小草就这样消失了吗?不!待到来年春天,它将会重新生长起来,继续装点的大地。真所谓“野火烧不尽,春风吹又生”。
小草是如此的普通,却又如此的不平凡!每当我看到它们时,就会想起那些平凡而又无私,普通却又默默无闻的劳动人民,他们就像这小草一样,装扮着世界,为人类生活而奉献。所以,我要高声赞美这不平凡的小草!
借物喻人作文600字篇6
叶叶有情
五年级樊子睿
叶,是一个不起眼的东西,或绿或黄,或大或小,或长或短,姿态各异。
叶,在一年之春季,从树上探出头,新奇地张望着这个世界的美景。同时又很快地在一年将末,秋冬之季,陆续落下,消逝于人世间。
叶,经历太阳的暴晒,经历狂风的吼叫,经历雨水的击打,经历了无限雪霜雷电的折磨后,仍顽强地矗立在枝头。
然而,叶虽有着顽强的生命力,但一直是生活中不起眼的一份子罢了,我们从不曾在意她,它便作文如此无怨无悔、默默无闻,用顽强的生命一直不断奉献人类,直到消失于人间。
白天,遮住阳光,把阴凉留给人们,自己饱受太阳的照射,同时进行光合作用,为人类产生出新鲜空气与那一抹耀眼的绿。若是雨天,它用小小的、大大的,或长长的短短的身子来吸收水分,一方面把水吸收了,可以将地面上原本泛滥的水留在体内,一方面吸收了水后,还为大树提供水分,让大树长得更茂盛。到了晚上,有了风,它便随风摇拽,发出沙沙般动听的乐曲,为人类庆贺。
秋冬之际,它变黄变枯,毫无水分,更无美感可言。它把自己体内的水分与养分,都奉献给了花朵与果实。枯黄的、干巴巴的叶,经风一吹,摇曳着落到树下,经历风吹雨日晒,渐渐腐烂,成了大树的养分,不断为大树与后代—新叶子提供养分……
这顽强的生命力,即使到了生命最后一刻,依旧不断为后代与大树默默无闻的做出贡献的叶,正如为新冠疫情而奋斗中牺牲的医护人员,不顾自己的安危到生命最后一刻,依旧想着病人的安危,而不顾自己鞠躬尽瘁,死而后已,说的不正是他们吗?
借物喻人作文600字6篇相关文章: