回顾2021，你心思从来不在学习上，成绩也一直在下滑。刚开始的时候，你的内心还是会有失落感，慢慢的，你甚至开始认为自己本来就应该是这种水平，你会害怕每一次考试之后父母眼里流露出来的失望，然后找一堆借口来搪塞父母的责怪。我明白你的不甘心，我也明白你不愿意继续这么无所事事，因为我了解自己，你愿意好好努力了吗?

2022年了，你也该成熟点了吧，不要再动不动就哭。每个人都难免会有失败的时候，因为不止你一个人在努力，也不是有付出就一定会有回报。跌跌撞撞才是生活的常态，没有谁能一帆风顺，你要把每一次的失败当成下一次成功的基石。是时候改变自己了。别再死要面子不好意思问老师难题，别再假装很用功其实很放松。为了自己想要的未来，你必须满怀信心地坚持。没有努力过的人，以后连唉声叹气的资格都没有，在最能拼搏的年纪荒废时光，以后只会让自己后悔。

放下你的浮躁，抛弃你的懒惰，改变你的三分钟热度，控制你那经不住诱惑的大脑，放开你那容易被任何事物吸引的眼睛，闭上你那什么都想聊两句八卦的嘴巴，是时候该静心来好好迎接中考了!如果你的能力配不上你的野心，你能做的只有狠狠逼自己一把。你要明白，中考的结果无非两种，要么没有，要么百分之百。除了奋斗，你别无选择!

最后请允许我用电影《无问西东》中的一句台词来勉励自己：“愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意，愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”

祝

学习进步，中考顺意!

我收获优秀作文篇2

不同于村上春树那彷徨中夹杂着阳光的青春故事;亦有别于张爱玲那沧桑中透着凄凉的老式爱情……犹如那原野上自由绽放的蓝锦葵，带给人们一种特别的感动。

——题记

我有一颗不安分的心灵，总爱在残缺中寻找完美的身影;也乐于在废墟下寻找天使的翅膀;而于泰戈尔的《飞鸟集》中，寻找到那些特别的感动。

感动——生命

“虽然我的生命已沉寂，但我的歌声依旧从你活着的心中唱出来”。泰戈尔令我感动于生命的伟大。生命，一段永不停息的征程，如果说历史的长河是一串盛开的紫藤萝瀑布，那么生命便是这上面的细碎，用微小组成庞大，用柔弱历成坚韧，交织缠绵，点缀着这个美丽的世界，于人们心中留下深深感动。

生如夏花之绚烂，死如秋叶般平静便是戈老一生的追求。

感动——自然

“小狗看到云端的闪电，以为是大宇宙要谋夺它的位置”，“天穹下白云与流星的接吻变成了火花样的闪电”。泰戈尔亦令我感动于自然的神圣。自然，是上帝给予人类最完美的恩赐。如果说奇妙的大千世界是一座多彩的森林，那么自然便是一只蹁跹飞舞的花蝴蝶，带着季节的脉络，淡雅，幽素，却又散发出诱人的迷迭香，充斥了这个缤纷的世界，给人们心中留下深深的感动。

若是因为错过月亮而潸然泪下，那么你也要错过美丽的群星了。这便是戈老一生的信仰。

泰戈尔，仿佛一位音乐巨匠，将文字组成三百六十五个美妙的音符，深深地铭刻在我心中，最后化作一道花型的疤，印在永不磨灭的特别感动!

而他的《飞鸟集》，犹如原野中自由绽放的蓝锦葵，在这片清新的土地上，开向通往天堂的窗。给予你，我，他——一切天堂的朝圣者——一种特别的感动!

我收获优秀作文篇3

无论正在经历什么，都请你不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。

一直以来，我体力很差。一百米就足以令我气喘吁吁，为了提高我的体力，我报了体能训练班，想着轻松，却没想到有多苦。每周五，操场跑八圈就成了我们的家常便饭。刚开始，我不是合群的那个，总是落在最后面，我的好胜心告诉我自己不能输，便又咬着牙，忍着腿酸，跑完了一千多米，次次如此。

转眼间，十六节课结束了，最后收官的那节课，老师要看我们提升了多少。我想，无论多累，也要坚持下去，要努力去达到自己的目标。“跑步八圈!开始!”我冲了出去，三圈过后，我渐渐慢了下来，腿像灌了铅似的沉重，我打起了退堂鼓，心里很矛盾，即想有一个好的结果，又想用轻松一点的方法。不坚持怎么行呀!不就对不起十六节课的努力了吗?想到这里，我把心一横，咬着牙，紧握着拳头，指甲刺在我掌心，希望能利用疼痛给自己一点动力。又是四圈过去了，只剩最后这决胜的一圈，我大声喘着气，脸憋地通红通红的。眼看一个人超过了我，自己却无能为力，难道就要让后面的人赶超我吗?不，我不要。我一定要坚持下去!我在心中呐喊着，又有了些许动力，我奋起直追，获得了一个不错的成绩，进步了整整五分钟!

我很开心，自己十六节课的努力没有白费!这都是得益于坚持的结果!也许，未来还有无数个这样劳累的日子，但是，你唯有斩断荆棘才会有属于自己的路，越过了高山才会看见最广阔的天空!

你的坚持，终将美好!

我收获优秀作文篇4

“加油!快跑……”

“别让他超过你……”

男子1000米长跑测试正在进行，赛道两旁的加油声和呐喊声不绝于耳。我却无心理睬那些加油的声音——胸口闷，头发晕，难受感占据了我的整个大脑。

第一圈跑得太快，消耗了大量体力。现在才第二圈，就感到步伐沉重，体力不支。一个又一个同学从我身边跑过，我逐渐落后了。

“等等我……慢一点……”我以几乎听不到的微声细语向前面的同学说道。可我心里明白：哪怕我大声喊出来，他连一秒也不会等我。

嗓子里像有一团火，眼睛也被汗水沾湿了，模糊起来，天空热得像一个大火炉，把人烤在里面，我几乎想躺倒在地，放弃跑步了。可这次测试的分数是要登在成绩表上的，自然对每个人都十分重要。我只能坚持向前跑。

四肢像绑上了铅块一样沉重，我实在跑不动了，放慢了步伐，走了起来。我看到已经有人跑完三圈，坐在终点休息了。他们得意的笑声在我听来就像老枭的叫声一样刺耳。

“张凯越!别走!跑起来!”一个熟悉的声音在不远处传来，我循声望去——居然是李振宇!他并没有向前跑，而是站在原地等我!

“你怎么不跑?”我跑到他跟前，惊讶地问。

“我在等你!”说着，他拉起我的手，向前奔跑。我被他这突如其来的行为弄糊涂了：这么重要的测试，他怎么可以浪费时间来等我?他仿佛知道我在想什么，跑了一阵，他说：“我看你跑不动了，你是我最好的朋友，我不能看着你落在最后，让别人笑话!”

短短几句，戳中了我心中最柔软的地方。我眼角湿润了，又赶紧抹去。

第三圈了，我们加快速度，冲刺了。我和李振宇步态稳健，步伐均匀，渐渐地，连呼吸都在一个频率上了。我们越跑越快，超过了一个人，两个人，三个人……我们从队伍最后跑到了队伍中间。

最后五十米，我们用上了所有力气，疯了似的往前奔。旁边的加油声仿佛凝聚成一股力量，推着我们前进。

三米，两米，一米——我们过了终点线!最终以4分20秒的成绩，拿下8分!我再也压抑不住内心的情感，泪水像波涛似的涌出……李振宇也无法控制眼泪，坐在我身边哭起来。

正是那真挚的友谊，让我流下了感动的泪水。

我收获优秀作文篇5

今天，我特别高兴!这是因为我们要去挖番薯、烧番薯。

我们一路笑啊、跳啊，呵呵，真希望一下子就飞过去。“嘘!~”终于到了,我们每个人拿过竹签自己动手挖。

“加油!加油!”我一边挖一边喊。“哇!我挖出来啦!”吴泱和高兴地说。我一下子急了“小番薯你这么还不出来呢?啊呀!别人都出来了啊!”功夫不负有心人，我终于和小番薯见面了。“加油啊!”虽然我挖的洞很深，但蕃薯还是拿不出来，这时我已汗流浃背。啊呀!怎么办啊!我十分焦急，深怕别人都挖出来了就我没收获。我调整心情，尽量让自己平静下来。我的手套已被泥土染黑了，衣服上满是苍耳，我不顾这一切继续努力挖，我想了个办法：先把土打松，再把打碎的土从坑中掏出来，然后再一点一点挖，最后再用力一拔。这方法还真有效!终于拔出来喽!陈晓凡惊讶地说：“哇!这蕃薯这么大啊!好羡慕!”。用了这方法我挖出的番薯还真不少!有的像红色的小蛇、有的像只肥肥的仓鼠、还有的像加粗的铅笔……这时的我沉醉在收获的喜悦中......

接下来就是烧番薯了!我们把自己的劳动果实拿出来洗干净，放入锅中烧，1分钟......2分钟......3分钟......4分钟时间仿佛与我们做对，过的真慢!在一旁等候的我们早已垂涎欲滴了，终于煮熟了，大家都顾不上烫，直往嘴里塞;有的人满嘴“黄金”;有的人狼吞虎咽;还有的人想一口气吃五个!番薯发出一股诱人的香味，我们的同学吃着碗里看着锅里，这真是劳动最光荣!劳动最快乐~!

就这样，这座快乐的山上留下了我们最最快乐的回忆......

我收获优秀作文篇6

萨克雷的名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

叶圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往单方面讲，就是培养良好的学习习惯。”学习习惯是学生在学习活动中通过练习和不断重复固定下来的学习方面的行为方式，也是一种定型化行为方式。习惯养成后，就会使他们自然而然地完成学习任务，并得到肯定的、愉快的情绪体验。因此，良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生可塑性大，模仿性大，各种习惯容易养成，也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。

培养学生遇到问题敢于质疑问难，勇于提问，敢于挑战的学习品质，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，这是形成学生良好行为习惯的前提。

在平时的学习中帮助学生形成自主学习、自觉研讨、合作学习的习惯，教师在指导学生自学时应注意结合各学科的具体任务，教给学生具体的学习方法，不放任自流。在自学过程中，如果遇到较难解决的问题，还应放手让学生形成善于与他人研讨交流的习惯，也就是现在教育提倡的合作学习，从小培养团队精神。

在课堂教学中，必须联系实际，指导学生良好的行为习惯，如在知识的传授过程中恰当的渗透预习、复习习惯，认真听他人发言的习惯，专心读书的习惯，独立作业的习惯，遵守纪律，尊老爱幼，热爱劳动等等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化，形成习惯。

总之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要老师、学生、家长的长期努力和配合，需要老师不断地点拨引导，家长的监督。对学生进行行为规范训练，像滴水穿石一样，常年累月，使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。

我收获优秀作文篇7

2020年暑假即将结束，房书仪暑假作业按时完成，表现良好，现总结如下：

一、按照暑假作息时间表按时完成了老师布置的假期作业：

1、语文：完成暑假作业大本;描字帖一本;阅读《365夜童话故事》、《幽默故事100》;读写《小蝌蚪“阅读于写作”》;

2、数学：完成暑假作业大本;做口算一本;奥数测试卷一本;熟背《乘法口诀》，但运用不熟练;

3、英语：完成暑假作业大本中指定作业;每天听读30—60分钟;描字母帖一本;

4、电脑操作：按照暑假作息时间表每天一小时操作电脑上网、玩游戏;

二、基本按照暑假作息时间表进行体育活动、锻炼：

每天基本保证60分钟以上时间进行体育活动、锻炼，活动内容有跳绳、轮滑、滑板、大众体育器材锻炼、篮球、羽毛球、游泳、徒步、捉迷藏等游戏活动;锻炼效果较好，明显感觉身体素质提高不少;

三、其它方面：

1、组织5天伊犁游、南山、石人沟郊游及人民公园、儿童公园、水上乐园等活动;

2、参加“千叶”暑期为期15天的培优班课程学习;

……

我收获优秀作文篇8

春节快要来了，我和妈妈一起逛街买年货。这天天气特别好，地铁站、街道上、百货公司到处人山人海。我和妈妈一起去到一家百货超市逛年货，逛着逛着我被橱柜里一件小西装吸引了，很好看。我对妈妈说：“妈妈，我喜欢那件小西装，可以买给我过春节穿吗?”妈妈听了和蔼地弯下腰对我说：“好吧!新年了，我们家宝贝又长大一岁了，更懂事了，妈妈希望你和新衣服一样新年有个新面貌!加油!”就这样，我们买下了新衣服。我拎着装着新衣服的礼品袋，一路上可开心了!

大年初三中午饭后，我正在开心地数着这几天收到的压岁钱，这时奶奶走进我的房间说：“今晚我们全家去舅奶奶家吃饭，记住，穿整齐漂亮点!”我想：太棒了，就穿妈妈给我买的新衣服参加聚会吧!

奶奶走出房间，我急忙从衣柜里拿出新衣服穿上，整理好衣冠，没多久，我们就出发去舅奶奶家了。一路上，我很开心的，心里老想象着到舅奶奶家的热闹场面。

到了舅奶奶家，人很多，表哥表姐、表弟表妹全都聚齐了，这是家庭大聚会，真的好热闹啊!大家伙是趁着春节有假期，欢聚一堂呢!

今天的家庭聚会，我收获了亲人们的美好祝福，特别是长辈送的礼物就了，有玩具，有文具，还有压岁钱，我也祝福我们大家庭的每一位成员平安健康，幸福快乐!

过新年真好，有好吃的、有好玩的、可以穿喜欢的新衣服，最重要的是收获了长辈们对我的美好祝福，我喜欢过春节!希望新的一年里我要像妈妈说的那样，努力学习，好好生活，做个上进的好孩子!

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