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生活也是一本书作文篇1
无数次的驻足,无数次的徘徊,随着我的人生阅历不断充实,终于,我发现:生活教会了我很多,生活是一本书。
生活的书中有坚强的字句。炎炎夏日,路旁的狗也懒懒地吐着舌头,我在草地上尽享这一季的旖旎风光。不经意间,我发现不远处的一块大石头上有什么在动。还是活的,好奇心促使我将镜头拉近,原来是一只生命垂危的蚂蚱,它的身体被人用细细的枝条从脑到尾,像串肉串一样捅了进去,露出黄绿色的黏液,它的腿机械地伸直,又弯曲,想尽余生之力将枝条抽出,我被这弱小的生命伟大坚强的举动震撼。轻轻地将枝条抽出,让它踏上归乡的遥遥之路……生活的书教会我坚强,让我面对满城风沙无所畏惧,勇往直前。
生活的书中有乐观的标点。宁静的农家小院,蜂飞碟舞,我家和邻居开始了一顿丰盛的午餐。“今天天气真好!”老王侃侃而谈,宛如一朵绽放的菊花。当他笑谈自己肝癌的病情时,我被他的乐观震撼了。一个平凡的人,在面对死神无数次地向他挥手,依然能够监守住心中的信念,让希望之花傲然绽放。生活的书教会我乐观,让我在风雨中屹立不倒,风雨兼程。
生活的书中有勇敢的段落,肃静的医院中响起了震耳的哭声,是谁?打破了本该有的宁静?循着声源追踪,发现有一个小男孩,正因惧怕打针而号啕大哭。“宝贝不怕!宝贝最勇敢……”温柔的妈妈轻轻地说,孩子听后,慢慢揩干眼泪,缓缓伸出小手,一时间,冰冷的药液渗入他的肌肤,我却看到了他的坚毅和勇敢。万物之灵的最初形态都充满了人格的高尚与生命的睿智,不得不令人感慨万分,生活的书教会我勇敢,让我在每一次抉择中勇敢选择,让成功向我走来。
生活的书中有……
时光荏苒了光辉,暗淡了年华,任流年的思绪泼上干涸的记忆,荡开涟漪,露出霓虹,在无数的感动中我懂得了,生活是一本太珍贵的书。
生活也是一本书作文篇2
生活是一本书,是一本有着丰厚知识的书。很长一段时间,我们太过关注书本学习而忽视了对生活的观照。其实生活中有很多的学问需要我们细致地体会。凡是,善于阅读生活这本书的人肯定是一位智慧满怀的人。本组课文就是为了吸引学生成为一个具有生活智慧的人。
本组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成。这四篇课文围绕本单元的学习主题“生活中的启示”,分别告诉我们:道德判断也许很简单,但实践起来却很难;通往广场的路不止一条,生活也是这样;做人不能只讲体面,而对别人没有好处;信赖,往往能创造出美好的境界――让人真切地感受到,生活的确是一本永远读不够,也读不完的书,虽然书上没有一个字,却处处都是学问,就看我们善不善于去读它。
这四篇课文,虽情节性强,语言质朴简洁,但含义深刻,学生不一定能真正读懂,这正是本单元课文教学的重点所在。好在每篇课文,特别是两篇精读课文,都有直接点明文章主旨的重点句,我们可以凭借这些关键词句,引导学生深入体会,不仅读懂课文本身,而且能延伸到从生活这本特殊的书中有所发现,得到启示──这也是本单元重点要培养的语文能力和需要落实的情感、态度、价值观的目标。除课文之外,本组教材还在“口语交际?习作”“回顾?拓展”中安排了与本单元主题相关的读写结合学习内容。“口语交际?习作”要求从日常生活中选取一件让自己获得启发的事(或凭借课文提供的漫画故事),以及给自己留下印象特别深的名言警句,联系具体事例,写清事情的经过和从中受到的启示;“回顾?拓展”中的“交流平台”“日积月累”和“成语故事”,既帮助学生回顾和整理了本组课文的重点语句,又补充提供了富有警戒意义的名言佳句,为学生积累感悟进一步打开了思路,丰富了材料。
生活也是一本书作文篇3
在我还在念小学的时候,我天真的认为,中学的生活会比小学烦恼多了。每天自我想象着中学的生活是单调与枯燥的,每天除了学习还是学习。然而,当我真正步入初中的时候,我才发现原来初中生活是这样的。它就像一部交响曲,回放着每一个片段。
片段??
太阳公公还没出来工作,我们就要起床了,洗漱完匆匆的去教室晨读。朗朗的读书声显得同学们精神抖擞,积极向上。枯燥乏味的晨读终于结束了,同学们就像刚从笼子里放出来的小鸟蜂拥而至的跑出去,自觉的站好队开始跑操,响亮的口号,整齐的步伐,还真有几分军人的威风!终于到吃饭的时间了,同学们站好整齐的队伍有次序的去吃饭。
片段二
吃完早饭,同学们回到教室,做好课前准备,复习上节课学过的知识。“铃铃…”上课了,老师满脸笑容的走进教室。课上老师讲得引人入胜,妙语连珠,同学们听得聚精会神。下课我们敞开心扉玩耍的同时也没忘记预习下节课的内容。
片段三
晚自习开始了,同学们做好学习计划,就认真的做起了作业,教室里鸦雀无声,连根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚,但是每个同学都不忍心打破这份宁静。下了晚自习,同学们回到宿舍洗刷完,躺在床上谈笑风生。9:20了,室长熄灭灯都自觉的不说话,进入了甜蜜的梦乡。
就这样,一个忙碌紧张的一天结束了。
初中的生活就是这样,虽然每天都重复着相同的小事,但是这部初中生活交响曲,我却听了还想再听,没有一点厌烦的感觉。
生活也是一本书作文篇4
生活就像一本书,翻开一页又是一个崭新的开始;生活就像一本书,充满无尽的未知和挑战,生活就像一本书,有着太多的欢乐与惊喜,生活就像一本书……
面对生活中的一切挑战,有人选择逃避,有人选择退缩,有人选择勇敢的面对,不同的选择决定不同的人生。关键是你是否有勇气直面人生,勇敢地将这一页翻过,用勇气和智慧去战胜它。
记得刚上小学的时候,面对陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,我感觉到了从未有过的恐慌。我该怎么办?我该如何读过小学的学习生涯呢?我茫然。
于是我学会了封闭自己,总喜欢静静的一个人躲在角落里,像一只躲在壳里的蜗牛,默默地看书,学习。看着同学们在教室里嬉戏、打闹;看着同学们在教室里谈笑风生,我也想尝试着融入到他们当中去,可我却不敢。
直到有一天,老师让我们讲述自己生活中的故事,我觉得我也应该试一试,我又想万一别人嘲笑我怎么办呢?经过我左思右想之后,我决定还是去试一试吧。
第二天,我紧张的走上讲台讲述了自己生活中的故事,台下响起激烈的掌声。
从那以后,我终于走出了自己的世界,与同学们融合在一起,这时,我才体会到原来没有人看不起你,只有自己看不起自己。这更使我想起老师说过的那句话“生活就像一本书,关键就在于你是否有勇气掀开新的一页”。
生活也是一本书作文篇5
生活是一本书,从我们呱呱坠地时起,这本书就开始了新的篇章。
书的第一章,写的是我们如何转动着一双大大的眼睛,好奇的打量着这个陌生的世界。一双黑葡萄一样的大眼睛,里面纯澈干净,我们好奇的接收着这个世界里的信息。书的第一章也就在当我们对于这个世界熟悉起来后结束了。
很快了,书的第二章开始了。这时候我们迎来了童年,我们的生活无忧无虑,每天里,我们要不是在田野里奔跑,要不就是爬上古树去触摸太阳。我们的童年生活发生了很多有趣的事情,光记录下这些事情,书的第二章就得用大篇幅的规模来写了。就比如,我们每天早上是在吃完妈妈为我们做的早饭,然后开开心心的去上学的;每天放学是与朋友们一起打打闹闹的回家的。而假期里我们在与朋友们玩闹的过程中,笑得很欢快,一张原本就是肉嘟嘟的脸,笑起来活像是一个肉包子……我们每天蹦蹦跳跳,这时候我们对这个世界还是充满着好奇的,只不过,没有了之前那么的迷茫。我们的童年生活很精彩,很长,在我们童年的生活里,在这本生活之书中,记录下来的都是一些欢乐的事情。
走过了童年生活,那段时光又成了书上的一个章节。只不过,生活在继续着,我们成长在继续着,生活这本书也还在编写着。书的第三章,写的就是我们青年时光了。这时候的我们长个了,生活上少了童年时许多玩乐的时光,这时候的我们更多的是投身在学习之上。我们的青春生活是充满着奋斗的力量的。
生活是一本书,我们走过的每一个人生阶段都是一个章节。如今,我的生活之书,已经有了三个章节了,但是这本书会随着我的生命而增厚。生活就是一本书,我们要好好的去书写这本书。
生活也是一本书作文篇6
生活是一本书,是一本充满哲理的书,是一本充满知识的书,是一本能够帮助我们的书。
一个悠闲的星期天,有“多动症”的我和爸爸早已按捺不住了,爸爸提议说:“既然今天天气这么好,我们在家闲着干什么?还是出去钓鱼吧!”“好呀!”本就闲不住的我一听,更是不假思索地答应了。
于是,我和爸爸拿了渔具来到渔塘。抛下鱼钩,我就学着爸爸的样子注视着浮标的动静,可没一会儿,我就按捺不住了。突然,浮标抖动了一下,有鱼!我兴奋极了,大喊:“有鱼了!有鱼了!”可谁知我这一喊,刚好把正要上钩的鱼给吓跑了,提竿上来,啥也没有。“唉!”我放下鱼竿,沮丧地趴在桥边的护栏上,一旁的爸爸见了,便对我说:“钓鱼要有耐心。在未能钓上鱼时千万不过于兴奋,心情没有完全搞定不能骄傲,否则会功亏一篑。”
听了爸爸的话,我有点醒悟了。于是我又抛下鱼钩,这一次,我没有了之前的浮燥,反而静下心来,安静地坐着,过了一会,浮标又一次动了起来,但因为吸取了上次的教训,牢记了爸爸的话,压抑住了内心的兴奋,屏住呼吸耐心地等待那条鱼完全咬住钩了,我才把鱼竿往上一提。“哈哈,太棒了,一条大肥鱼!”爸爸帮我取下了鱼放入了水桶,这次的成功,让我一扫刚才的沮丧,我高兴地一蹦三尺高。
啊!生活真是一本无字天书!这次钓鱼,我认识到做事要有耐心和恒心,我相信这本书定会让我在以后的生活中受益无穷。
生活也是一本书作文篇7
尽管过着平淡的日子,却又总想揭示生活,想从平淡中品出诗韵来。并且坚信生活并非是无休无止的奔波和整日忧心忡忡的困惑,然而生活终究是什么呢?
生活对每个人来说,都是一种全新的诠释过程,幸福在于细节,而不在于生活地是否轰轰烈烈。英国诗人布莱尔说过:“一颗沙子就是一个世界,一朵野花就是一个天堂,把美丽握在手中,永恒就在一瞬间。”那么生活就会超越在永恒中。
人生漫长,其间有多少沧桑多少悲欢多少温暖,那些顷刻的顿悟,稍纵即逝的灵光又给了多少思索多少回味。生活就成了一种补充一种调节一种抒发一种寄托。
人生在世。该追求的东西实在太多太沉,岁月苍茫,生活脆弱,青春涨潮又退潮。于是,总有一种契机,一如那远古的极致。洋溢着生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道,然后,生活的路便真切而自然地铺展着,等待最有滋味的释然穷尽人生。
生活是什么?终究未识。只是想用真诚的,去真真正正的体味一下生活,探索一回生活,去发现人生的美丽。
啜饮生活的芳醇吧,付出了什么也不必计较,哪怕是不多的整整一生。打开生活的栅栏吧,静静地站着,像黎明的花朵,站着,那么,终究会在静默中得到太阳。
鼓起勇气,创造一个完整的生活过程吧。
生活也是一本书作文篇8
什么事儿呀!都到这节骨眼儿上还换老师,这可是前所未有的。
不知道新的语文老师会以什么样的形象出现呢?多少天以后,新老师终于闪亮登场了。他穿着模糊,可讲课不模糊。每次上讲台他总是只捧一本教科书,不象其他老师,辅导资料多得那不了。总之,他是一个能把语文教得很活的老师,是一个很有责任心的老师,是一个能把学生当朋友的老师。有了这样的老师,我们能不欢喜吗?
愤怒篇
中国是一个不算弱的国家,但它曾经过多大的屈辱:甲午中日战争,九。一八事变,南京大屠杀这些血写的事实让中国人没齿难忘。
当我们从历史教科书上知道中国一次次被强迫割地赔款的时候,当我们从电影电视里看到一个个鲜活的中国人当作细菌战的试验品的时候,当我们在革命传统课上听到老人讲到无数中国人被埋入万人坑的时候我们能不愤怒吗?
于是,在愤怒中,我们明白了该去怎样学习,怎样去担负起强大祖国的责任。
悲哀篇
从六七岁到现在,近十年中,我们大半是在学校度过的。这期间,有很多同学真正的长大了,懂事了,他们以优秀的成绩考入高中,大学,为爸爸妈妈省下了不少的血汗钱。而有的呢?
他们贪玩厌学,游手好闲,偷鸡摸狗,抽烟酗酒,样样精通,全不把父母的教诲,老师的教导放在心上,不想成材,也不想成人。我们不得不为这些同学的行为感到悲哀!
畏惧篇
我是一个对未来充满幻想的女孩,梦想着考上理想的高中,理想的大学,将来干个理想的工作。
可那是你想上就能上的,想干就能干的吗?这句话又常常打碎我的梦,让我感到畏惧。
现在,横在我面前的就是一道坎儿――中考。如果我能冲过去,我就有可能圆我所有的梦。如果我冲不过去,我所有的梦就有可能全部破灭。离中考越近,我的畏惧心就越重。
不过,我还是会全力以赴――为了我的梦。
生活这本书,精深无比,让人品味,令人深思!
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