作文我的小伙伴作文参考6篇

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我们可以通过修改来提升作文的质量,作文是发现问题、分析问题、解决问题的过程,以下是调研范文网小编精心为您推荐的作文我的小伙伴作文参考6篇,供大家参考。

作文我的小伙伴作文参考6篇

作文我的小伙伴作文篇1

长这么大,我认识了很多小伙伴,其中让我印象深刻的是郑恒基。

他长着一头乌黑的头发,戴着一副黑蓝相间的眼镜,一双小眼睛显得安静,脸蛋圆嘟嘟、红彤彤的。有那么一点婴儿嫩,足见他生活得多幸福。

我和他从二年级到五年级都在同一个班,他学习成绩很好,有时候都能考到个全班第一。

有一次我在做练习题,突然一道把我难倒了。我绞尽脑汁的思考着,却怎样都想不到答案,恒基刚好走过来,看见我愁眉苦脸的,便问我:“你遇到什么难题了吗?”我点了点头,他看了看那道题,就迅速的帮我讲解。我听的心悦诚服。

他很害羞。上四年级时,有一回数学老师对我们说:“明天我们来举行一场自我介绍,大家回去准备好。”话音刚落,同学们就七嘴八舌地讨论起来。

第二天,到了恒基同学自我介绍的时候。我看他慢慢的走上讲台,一副很害羞、紧张的样子,他说话时断断续续的。过了好一会儿,他才把话说完整。我们为他鼓掌,他这才松了一口气,捂着脸快速走回座位上。

虽然我俩有时会吵闹,但洪水冲不掉我们的感情,大火也烧不掉我们的情谊,因为他是我最好的小伙伴,我会一直和他好下去。

作文我的小伙伴作文篇2

我家养了一只小乌龟,它有着坚硬的壳,长着一个长长的小脑袋,不长不短的四肢和一根又细又短的尾巴,好不可爱。

这只乌龟本来已经在奶奶家养了十几年啦,今年因为他们要出去玩才放在我家的呢。我把乌龟放在一只大缸里养着,里面装了点水和石子,也不知道它寂不寂寞。最初的时候,我上网查了查,原来这种龟的壳是黑色的,可因为水里有水碱,看着像绿色的壳似的。我发现乌龟吃东西时,总是先伸出长长的脑袋,东瞧瞧西望望,一旦发现了食物,就会爬过去,迅速地将它吸入口里,但是,不一会儿它又吐了出,用爪子配合着它的嘴,接着再一口将食物吞了进去。

就在这一段时间里,我还发现,乌龟的四肢上有些锋利的小爪子,背上的壳还有一格一格的图案,漂亮极了!它刚来我家的时候,胆子很小很小,我只要一过去,它就马上缩进壳里,或者停在某个动作中间,直到我走了以后,它才又恢复了那活泼好动的本性。爸爸告诉我要多和它说话,等它熟悉了我就不会怕我了。的确,现在它不仅不怕我了,我一叫它它还会把头伸的高高的呢。

我去看它时就会出来这些奇怪的动作。

有一次,我们去海边玩,怕它平常无聊,便给它带回来了一块大石头,它可喜欢啦!每天不一会儿就爬上去了,而且每次在上面待的姿势都不一样呢!

这就是它和那块石头,它可喜欢啦。

其实乌龟其实并不温顺,每回我用手把它拿起来换水的时候,它的四只脚就在空中上乱蹬,那张牙舞爪的样子可吓人了。虽然没踢到过我,可它力气大着呢!它四只腿使劲蹬,特别是后腿,力气特别大。

我还发现,这只乌龟除了瘦肉什么也不吃,真是挑食极了。也不知道它会在我家待多久,可它在我家时给我们带来了很多乐趣呢!真希望它能一直在我家陪我。

作文我的小伙伴作文篇3

你知道我最喜欢的朋友是谁吗?刘宇萌。

刘宇萌有一张又胖又宽的三角形脸,两条黑眉毛像泥鳅一样黑又弯,好像它们可以随时游泳。一双小眼睛是双眼皮,可以和笑声形成一条线。双颊上的肉向后堆积,看起来像两个鸡蛋一样又红又鼓。他的两只耳朵和佛陀的一样大。头发像森林,非常浓密;他总是有一个圆圆的肚子,就好像他带着一个大气球。当他轻敲它的时候,感觉很柔软,就像弹簧被安装在里面一样。

他最喜欢绘画。一个夏天,天气太闷了,我们都去操场上的大树下玩耍,而刘宇萌正在教室里画画。当我回到教室倒水喝水时,我看到刘宇萌的衣服被汗水浸湿了。他一动不动地躺在桌子上,牵着马。我看见他嘴里不停地念叨了一会儿,手里比划了一会儿,然后迅速地在纸上画画。他看上去很急切,好像要打败世界著名画家!他对一幅画不满意,就把它撕掉,不管画不画,再撕掉!文件很快堆积在桌子上。我忍不住打电话给他:“刘宇萌,停止画画,在下面的操场上玩。”他没有回应。我跑过去看看。啊,他面前的画纸满是线条。当我看着密集的线条时,我感到头晕。他真的很棒!

我喊道:“刘宇萌,出去玩吧!”“嘘,我正在画最关键的一步!”他头也不回地说道。我现在很生气。我抓起他的画册,向操场跑去。回头一看,刘宇萌赶上了他,笑得像下山的老虎。我真的别无选择,只能把画册还给他。他回到教室,又开始画画。

当我回到家,我小心翼翼地画了一幅像刘宇萌一样的画,发现这幅画真的很有趣。从那以后,我不再是以前的那个疯子,而是成了一个绘画爱好者!

看,这是我可爱的小朋友,刘宇萌,他仍然是我的第一位绘画老师。

作文我的小伙伴作文篇4

在我成长的道路上,有许许多多的小伙伴,他们有的风趣幽默,有的善解人意……当然,我今天要介绍的两位素描课上的小伙伴,她们都有可贵的好品质。

那一天,我与小妍,小萱一起去上素描课。今天学正方体,听完课,我们三个人铺开白纸,在纸上画起来。首先要拉线,我画了几下,很快就拉出了一条直线。再看看旁边的小妍,她似乎拉得很吃力:只见她拉的线,好像故意与她作对似的。一会儿偏向下边,一会儿又歪来扭去,像一条蛇似的,小妍的手紧紧地握着2b铅笔,眉头都皱成一条线。她不停地拉着,尖尖的铅笔头很快就变钝了,但她仍不停地画着,尽管没有一条是笔直的。我不禁对她说:小妍,我来帮你画吧,反正老师不在,也不会被发现的。出乎我意料的是,小妍一口回绝了,她说,谢谢你我不用我自己可以画好的,我又看她画了十分钟,以为她会向老师求助,但小妍没有,她毫不气馁,坚持画着。刷的一声,我不禁又转过头来,原来,小妍终于划出了一条笔直的线,她紧皱着的眉头也终于舒展开来了。

快下课了,由于老师说不用画明暗,我与小妍排完线就准备回家。可小萱还在不停地画着,原来小萱连明暗都画出来了。我和小妍很吃惊,对她说,小萱快回家吧,我们又不用画明暗啊,你何必要白费功夫呢。不行,我一定要把这幅画画完整才算完成任务,小萱坚决说,手中仍排着整齐的细线条。我与小妍拗不过她,只好站在原地等她。好啦!小萱终于画完了。她练习的时候认真仔细,追求完美,令我赞叹。

小萱与小妍,她们不仅仅是我的好伙伴,更是我的良师益友。她们以自己的可贵品质为我上了一节特殊、宝贵而又难忘的素描课!

作文我的小伙伴作文篇5

我有一个形影不离的好朋友叫林丹。他个子有点矮,剪着碎发,一张笑眯眯的脸,笑时总是露出整齐、洁白的牙齿。一双炯炯有神的眼睛,像水晶球一样,闪烁着智慧的光芒。你可别小看他个子矮,他可是个能文能武的人哟。

记得在一个星期天的下午,我正在家里做数学题,如果做完了就可以出去轮滑。当我做到最后一道数学题时可犯傻了,这道题就像一座大山一样,挡住了我的去路,我左思右想,绞尽脑汁都想不出来,正在五心烦躁的时候,于楚雄来了说:“怎么啦?”“你知道这道题怎么做吗?”他接过我手中的练习本,仔细地看了一阵子,然后耐心地讲给我听。我这才恍然大悟,不一会儿就做出来了。你说,这难道不是能“文”吗?

林丹不但数学好,轮滑也是个能手。

我刚开始学的时候,他就是我的老师,他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤,像喝醉酒似的,一冲一冲的,轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我,叫我继续练习,还不断做示范动作,让我跟着他练习,可我跟着他练习的时候还是常摔跤,我就想放弃了,这时他就不断的鼓励我,还说他以前练习的时候也是这样的,只要反复练习,不断掌握动作要领,说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着,渐渐地,我能平衡站立,还学会了刹车。在他的指导下我,我又学会了走路和转弯,当时我是多么地高兴。他看到我能滑了,也为我感到高兴。这难道不是能“武”吗?

这就是我的小伙伴——一个学习好,又乐于助人的人。我觉得跟他在一起能学到很多东西,过得也非常地快乐。

作文我的小伙伴作文篇6

我有一个小伙伴,她长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错,她就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——张慧玲。

说起这个张慧玲,她是一个助人为乐的人。记得有一个星期日,我和她一起去公园玩。在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。走着走着,我突然发现在身旁的张慧玲不见了,我回头一看,见到她正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是她不够力,搬不起来。我说:“张慧玲,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”她听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员,更加应该这样做。”我听了她的话后,惭愧极了,走过去和她一起把盖子盖回去了。我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖,如果不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。

我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和她一起去书店买书,当她看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“张慧玲,走,我们到别的书店买书。”可她都好像没听见一样,还在看她的宝贝书。看来,她已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时,只见她还在那儿贪婪地看着书。我没办法,只好在那儿等他,可她看完一本又拿起另外一本。直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,她才问到:“什么时间呀?”

我有气没力地说:“十二点了……”她听了,才依依不舍地放下书。飞快地回家了。

这就是我的小伙伴,一个乐于助人的人。

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