秋天，有许多花都调谢了。可是月季花还在花坛里绽放。月季花的颜色是粉色的，绚丽夺目，一朵朵千姿百态，竞相开放；菊花也不甘示弱，开得十分热闹，粉的像霞，黄的赛金，白的似雪，红的如火，菊花有的是小花苞，有的含苞欲放，有的昂首怒放，它们的开关有的像把伞，有的像空中燃放的烟花......真是形态各异啊！花丛中有一些蜜蜂在采蜜，还有三两只蝴蝶在花丛边飞舞，像是在跟鲜艳的花朵们比谁最漂亮。

花坛里还有一棵不算太高的桂花树，深绿色的叶子，淡黄色的花朵。桂花实在是太小了，虽然花小，但离花坛老远，我就已经闻到了它淡淡的清香，真是桂子花开，十里飘香啊！

我喜欢学校的花坛，我爱我们的学校。

花坛里的花作文篇2

我们教室门前有一个美丽的花坛，花坛里，一朵朵花儿姹紫嫣红，一棵棵草儿生机勃勃，给人以美的享受。

花坛一角有一颗紫蔷薇，紫蔷薇小小的，紫紫的，像一个个披着紫色纱裙的小姑娘，在微风中跳着舞，又像一个个紫色的蝴蝶，扇动着轻盈的翅膀，在自由嬉戏。每一片花片嫩嫩的，软软的，就像光滑的丝绸。一阵阵幽幽的芬芳从花瓣上四溢开来，就像上好的佳酿一般香甜，路过的人都会被这醉人的香绊住脚步。如果说紫蔷薇是“美少女”的话。那一旁的龙槐就是“野兽”了。它的枝桠很粗糙，也很繁茂，枝桠上没有叶子，光秃秃的，向四面八方伸展开去，就像一条张牙舞爪的飞龙，又像全身长满手和脚的庞大怪物，让人见了心生敬畏之心。

除了紫蔷薇和龙爪槐，花坛里还有许多不知名的小花小草，小花们虽然很小，但是它们并不气馁，依旧在那里欢欢喜喜地开放着，欢笑着，活出了自己的风采。小草们虽然成不了花坛的主角，但它们也不自卑自弃，也不羡慕嫉妒恨，而是齐心协力，用绿油油的身体来衬托着花坛，像极了那些愿意坐在舞台下，为头顶光环的主角鼓掌的普通人。

花坛另一角，有一座小小的假山，假山造型很有趣，从正面看像灵巧的猴子，从背面看像憨厚的狗熊，这让我想起了一句古诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

清晨，我们拿着散发着油墨香味的课本，围在花坛边，一边闻着醉人的花香，一边朗读着课文。放学时，我们背着书包，路过花坛时，会和花花草草挥手道别，祝它们今夜美梦。心情不好时，我们也会到来到花坛边散心，对鲜花嫩草倾诉内心的烦恼。

花坛给我们带来了美景，带来了芬芳，也给我们带来了快乐，带来了启发，成了我们无声的朋友，我爱这个花坛。

花坛里的花作文篇3

我们的学校像一个温馨的家，散发着淡淡清香。我爱那壮观严肃的升旗台；我爱那充满幻想的艺术墙；我爱那别具一格的“火箭楼”……但是，发出清香的“源头”是在操场旁边的花坛里。

花坛里，那无数片嫩叶仿佛像一个个可爱的小孩在热情地向你招手，向你表示敬意。各种花儿穿着美丽的衣装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。

在美丽的花坛里，有天真可爱的紫叶小檗，象征着和平与美好，小檗的旁边是有名的葱兰，坚强的葱兰无论是在夏天还是在冬天，无论是在早上还是晚上，它总是那么纯洁，那么可爱。靠近走廊的那边还有青绿色的金叶女贞，为什么金叶女贞却是青色的呢？可能是它太美了的缘故吧！它虽然外表柔弱，但是内心却很刚强。女贞们簇拥在一起，仿佛象征着团结与希望。最有特色的就数花坛旁边的守卫着白玉兰姐妹了，她们时刻都立在花坛两旁，把一生都献给了花坛，献给了我，献给了可爱的一实小。

白玉兰像善良的使者，但是，它展现自己的时间却很短，白玉兰的花是白色的，亭亭玉立在枝头，迎着春风，好像是天上派下来的小天使，美化我们的校园。

春天，微风轻轻吹过，如毛的细雨从天上洒落下来，红的花、青的草、绿的树，都显得生机勃勃。花坛里柳绿花鲜，树枝上莺啼燕语，一片鸟语花香。

我爱学校的花坛，它使我们的校园弥漫着芳香。

花坛里的花作文篇4

校园是我们要度过六年的地方，在这里我们学到了很多知识，在这里，我和同学们一起玩耍，到处都有我们的欢笑，但是我最喜欢的是校园的花坛。

我们校园的花坛位于大门的正前方，这个花坛是椭圆形的，它是用白色和深红色的砖瓦砌成的，里面有许多的树木和花草。

春天来临时，花坛里的白桦树就慢慢地长出嫩叶，花儿争先恐后地开满了枝头，小草也从泥土里探出头来，东张西望，绿绿的像针尖一样。

夏天来临时，花坛又换上了一番景象。一棵棵高大挺拔的白桦树屹立在花坛四周，像一把把绿色的大伞，在我们上体育课时汗流浃背的，我们很自然地到白桦树下避暑，热意就会消失得无影无踪，花坛就成了孩子们的避暑天堂。

秋天白桦树的叶子变黄了，风一吹，黄叶像一只蝴蝶在空中飞舞，落叶给花坛披上了一层金色的地毯，孩子们捡起落叶做书签，想把秋天留住，花坛里的菊花竞相开放，白的似雪，粉的似霞，黄的如金，风一吹，一股沁人心脾的花香迎面扑来。

冬天，雪花飞舞，花坛穿上了绿色的新衣，银装素裹，分外妖娆。

这就是校园的花坛，四季的美，各不相同，时刻给全校师生以美的享受！

花坛里的花作文篇5

冬爷爷披着他那件白色的大棉袍壳悄声离去，而春姐姐穿着她那五彩缤纷的连衣裙悄悄而来。她悄悄地告诉人们“春天来了!春天来了!”

春天也悄悄地来到了我们校园的花坛里。花坛整体为椭圆形，中间一条小道把它分成了东、西两半。特别是东面的花坛上树木更加旺盛。花坛南面的大门两侧各有一颗柏树。这两颗柏树，经过冬天的风吹雨打，现在变得碧绿碧绿的。他们有两层楼房那么高了，样子可真像圣诞树。咦?是谁在说话呢?哦，原来是海棠树和石榴树正在比美哩。他们吸收了春天的阳光，喝饱了春雨，长出的叶子翠绿翠绿的像抹了一层油似的，正油光发亮呢!红檵木也来凑热闹。它们手牵手，用它独有的紫红色点缀在绿树之中，使花坛显得更加色彩斑斓。

树木的声音把一群花都惊醒了，你瞧，那不是花中之王——月季吗?它正在万绿丛中炫耀着自己的美吶。无数盛开的月季花比玫瑰还要红艳，还要漂亮。还有许多含苞待放的蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，她们就可以绽开红红的笑脸，露出可爱的笑容了。迎春花又细又长的枝条都向下垂着，长枝条都触到地面了，只有指尖大的嫩叶像鞭炮似的分散长在绿条的两边。枝条上从上到下均匀地开满了淡黄的花朵，让人见了着实喜欢。它旁边是那洁白的海棠花，海棠花很香，沁人心脾，它挂在枝头，令人赞叹不已。

我们校园的花坛可美了，你想来看看吗?

花坛里的花作文篇6

一阵清香随风而过，人们顿时心情舒畅。这是我们学校花坛的功劳，它每个季节都会有不同的花儿开放。

春天到了，迎春花露出了丰满的笑容。它们三五成群，总挨在一起，从远处看，几乎望不到一片树叶，只见黄色的一大片。近处，花瓣形状是三角形的，花蕊又黄又灰。枝头偶尔才能看见几片绿叶。

一眨眼，春天、夏天悄然而过。初秋，桂花成了全校的明星。有的同学总喜欢把已经掉下来的桂花瓣拾起来，放入书本中使劲一按，桂花便贴在上面了。上课时，隐约飘来阵阵花香，连值日生也舍不得扫掉它哩！只要这个时候一有户外自由课，我总是约几个同学去看一会儿桂花，桂花在风中舞蹈，仿佛在欢迎我们。我想：桂花可真美，一看到它们，所有烦恼都没了。

秋天过去一半，石榴树的果实便被秋姑娘吹熟了。下课时，总有人把掉下来的石榴捡起来打开尝尝，又酸又甜。打这儿开始，石榴树下常常弥漫着孩子们的欢笑。有的时候，我也会凑进去看热闹呢！

冬爷爷来了，它虽然老了，却依然很调皮。它将石榴吹到地上变成肥料，又把梅花掰开了，梅花独个成家，在下雨时，我向外看，梅花时而清楚，时而模糊，香味仿佛连十里之外也可以闻到呢。风雨中，我深吸一口气，清新的空气中带着淡淡的暗香。

学校的花坛，每个季节都非常热闹。它不仅美化了校园，还优化了同学们的学习。使大家飞快地进步，更好地学习。

花坛里的花作文篇7

下课了，我来到学校的教学楼前，那里有一个圆形的花坛。春天来了，花坛里开满了五彩斑斓、各式各样的鲜花，有形状如笑脸的金黄月季，有形状如鞭炮的一串红，还有形状如长号的喇叭花。真是美丽极了。

一朵朵美丽的鲜花争奇斗艳，五彩缤纷，仿佛站在舞台上的少女展现着最美丽的衣裳，引来了蝴蝶翩翩起舞，引来了蜜蜂采蜂蜜。花坛中的花儿一团团，一簇簇，色色俱全，千姿百态；有的像蝴蝶，有的像喇叭，还有的像仙女。美丽极了！

花坛前面有一个方形的喷水池，水池里的水清澈见底，像一条蓝绸子，形态各异的小金鱼顶着水游过来，平静的水面顿时漾起了一道道波纹。秋天的时候，飘在水面上的落叶好像一只只小船。水池外面围绕的是一圈盛开的菊花织成的镶边，有红色的、有降紫的。还有白色的，真是五颜六色。红菊是一抹玫瑰色的晨曦，辉映大地；降紫的犹如小姑娘一般天真活泼；白菊像一位身披白色纱衣的少女含羞带笑，亭亭玉立。微风吹过，它们有的抬抬头，有的弯弯腰，好一片狂欢景象！

校园的花坛真美呀！

花坛里的花作文篇8

一进我们校园，你首先看到的一定是一座圆形的花坛，它可美了！

花坛分为两层，外层围了一圈绿绿的柏树，上小下大，像一座座玲珑宝塔，又像一位位忠实的哨兵守护着花坛。柏树主干灰褐色的，针形的叶子密密叠叠地长在浅褐色的枝条上，像一簇簇珊瑚。摸一摸，手掌痒痒的，非常好玩。内层栽种了许多五颜六色的花朵，有淡黄的月季花、火红的杜鹃花和粉紫的喇叭花。花儿有的还是花骨朵，像一个小婴儿沉睡在妈妈的怀抱里；有的含苞怒放，像一位害羞的小女孩；有的已经开了花，像一位仙女在翩翩起舞；喇叭花像一个个小喇叭“嘀嘀嗒嗒”地响着，美丽极了！一阵微风吹来，香气扑鼻而入，使人神清气爽。

花坛中间有一座用石膏做成的雕塑，雕塑的基座是朱红色的，上面雕着一位女老师和一位男同学。女老师身穿白色连衣裙，身后裙子飘飘。她披着头发，幸福的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，她坚毅地看着前方。女老师左手夹着一本厚厚的书，右手弯曲地向上托着，好像是要托起我们这些祖国明天的太阳。女老师的身旁跪着一位男同学，他上身穿着一件短袖衬衫，脖子上系着红领巾，下着短裤，脚上穿着运动鞋。男同学昂首挺胸，注视着前方，圆圆的小眼睛充满快乐和向往。他双手扶着一棵挺拔的松树，好像是想让我们和小树一样茁壮地成长。这座雕塑告诉我们在学习上只要勤于动脑、勇于探索、不断进取，才能进入知识的海洋，才能创造出美好的明天。我爱这座雕塑，爱它洁白无瑕的颜色，爱它优美典型的造型，更爱它催人奋进的力量！

我爱美丽的花坛，你呢？

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