瞧！这就是我美丽的学校。走进学校，首先，映入眼帘的是：左边的“小学大爱，诗意栖居”的这么一面充满诗意的墙壁右边是安全岛，中央是一个美丽的大花坛，再往里走，左边是冰心岛，右边就是我们的大操场，再往里走，就是高大雄伟的教学楼，在教学楼的楼顶，可以看见我们学校的操场、安全岛、冰心岛、校门，还有我们学校的的一棵大爱树和升旗台，你们现在了解了吧！

用我的学校作文篇2

我们的学校坐落在碧绿的筼筜湖旁。今天我要好好写写我们的学校——松柏小学。

刚踏入校门，映入眼帘的是一个又大又绿的大“水滴”，旁边还有个金黄的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起，像一对亲爱的母子。仔细看看，大水滴里还有好多松树呢！松树上还有“厦门市松柏小学”几个大字，可显眼啦！

走过校门，你会看到又高又大又气派的教学楼。偷偷告诉你，我们的教学楼有四幢，高九层呢！你头向右转，就能看见我们的校训：松柏终有参天时！金色的，可漂亮呢！

进了校门向右走，你能看见红绿交错的运动场。运动场可是“下课三大热闹场地”之一，而且排名第二名：下课了，同学们总是会到运动场跑步、跳绳、踢球……简直像一片五彩缤纷的海洋。

往体育器材室走去，再向左走，你能看见可爱的数字乐园：有胖0，有瘦1，还有2、3、4等其他数字。下课了，同学们会爬到数字宝宝身上去，还可以在倒着的数字里玩捉迷藏。而且每个数字上还写着数字们的来历。数字乐园不仅能让我们开心，还能让我们增长知识。

沿着实践基地走一小段，你就可以看到百草园和中医长廊。百草园里不仅有树、草，还有菜和中药。中医长廊里有好多大石头，这些石头可不是普通的石头，上面雕着古代著名的医生、医药师的雕像，旁边还刻着他们的名字。

本次校园旅程到此结束，你看得尽兴吗？你喜欢我吗的学校吗？我猜肯定是的，因为我们学校是一个美丽的大“草”园。

用我的学校作文篇3

我们身边都有着许许多多的中小学校，它们都有着各种的特点，优点，缺点。在我们家乡，小学有七八间，中学就有五六间，高中就只有四五间，不知道大家有没有想过如果让你自己来建筑一所自己理想中的学校会是怎么样的呢？

今天就让我来讲述一下如果我可以建筑我自己理想中的学校是怎么样的，让大家分享一下吧！

如果可以让我来建筑一所我自己理想中的学校的话，我会找个山清水秀的地方，可以让同学们有个舒服的读书环境，如果是小学的话，要建设许多游戏设施，可以让同学们有个娱乐开心的童话世界，可以让他们的德智体美完全释放出来，而初中就要建设许多有值得观赏的画廊，或者舞蹈室，可以让同学们从严峻的读书压力里有可以让人释放心理压力的地方，而高中就有有个图书馆，里面的书籍都要最新的，可以对中考有着重要的帮助的书籍，可以让同学们可以有个最后的冲刺，而教室就每个同学都要有一张干净的课桌，旁边还要有一个袋子可以装生活垃圾，要让同学们习惯有个好的倒垃圾习惯，而且每间课室要安装空调和风扇，不能够像以前那样，只有风扇，风扇的功能不大，同学们在夏天里读书是非常炎热，对身体上也有着一个极大的挑战，所以一定要安装空调。

我自己理想中的学校其实也就是主要提倡要有个舒适的读书环境！不知道大家的理想中的学校是怎么样的？可以分享一下吗？

用我的学校作文篇4

新学期开始了，同学们一起谈笑风生地走入他们的母校——慈溪市第三实验小学。想想从前，我也曾是他们中的一员，但这次，我出现在了一片崭新的学校土地上，它，就是阳光实验学校。

走入班级，迎面出现的是一张张陌生的新面孔，他们将是我要相处5年的新同学，不晓得他们都是什么样的人呢？

班主任赵老师是一个英语老师。她和三小的班主任截然不同，她会微笑着迎接每一位同学，不会整天板着脸，让人难以接近。

数学老师徐老师是个男老师。他上课十分激情，上他的课，总让我感到自己站在战场上，正在把敌人——数学难点，一个个的消灭。

语文老师严老师是个神秘莫测的高手。我摸不透他的底细，也捉不住它的特性，只知道他有个多变的脸，一节课能换好几个表情。阳光真是高手如云啊！

学校里头的同学们更是有趣。下课了，原本空荡荡的草场和走廊，马上挤满了人，大家都在花样翻新地玩。从窗户看下去，同学们有的在玩捉迷藏，有的几个人围成一堆在讲话，有的在抖空竹。跳短绳。踢毽子锻炼身体，连盘腿坐在地上修身养道的也有呢！

总之一句话，我来到了一个充满欢声笑语，充满阳光的学校，愿我和大家在这里快乐地学习，幸福的度过小学与初中！

用我的学校作文篇5

同学们，在我们的学校生活中，每天都发生着许多事情。这些事情中，一定有令人快乐的，也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就说说我的学校生活吧。

先说我感觉快乐的事情吧。在学校里我最喜欢的课要算体育课了，这不，我们刚刚组建了足球队，我算新手入门，不知道具体做些什么。于是，队长先让我来当后卫，并且趁别的队员练球的时候抓紧给我讲了一些后卫知识：如果对手把球运到我们球门五十米范围之内，我就要立刻前去堵球，同时也要注意保护自己，而且要耳听八方，眼观六路，守好球门。听完这些，我心里一亮：明白了！就在这时，球来了！我立刻冲上前，瞅准目标，一脚踢飞了球！队长在后面拍手叫好：好样的！

再说一下委屈的事儿吧。有一次，我和我的好朋友一起玩游戏，我赢得了他的很多卡片，我非常高兴，这些正好是我梦寐以求的。回到家，我迫不及待的把我赢的卡片给妈妈看，妈妈却用审视的眼光看着我，然后严肃的说:说实话，这些卡片到底是怎么来的?是不是你拿的人家的？我竭尽全力的给妈妈解释着，心情糟透了，真是委屈啊！不过，最后妈妈还是相信了我。但那一刻，和小伙伴一起玩的那高兴劲一扫而光，冤枉呢！

这就是我的学校生活，丰富多彩，酸甜苦辣，什么都有，你们的学校生活是什么样的呀？告诉我吧！

用我的学校作文篇6

小学生活像一首歌，是甜甜的；中学生活是一首旋律悠扬的乐曲，更加令人难忘。

怀念起小学的生活，一股思念之情油然而生；面对初中生活，令我无限感慨。

初中生活和小学生活是不同的，初中生活更加令人回味。小学与初中最大的差别就是老师的管理方式和校园生活。小学老师就像园丁，温柔地管理着一朵朵含苞欲放的花；初中的老师则全然不同，严厉中带有一股浓浓的师爱。

小学老师令我喜爱，初中的老师更加令我无限怀念。对于我们来说，初中的老师的严厉是使我们获得知识的大门。

初中的校园生活更加多味。

小学生活中有老师的陪伴，他们是我依赖的对象，让我感受到更多的家的温暖；初中的生活像一个竞技场，是依靠自己的独立才能笑迎挑战的地方。

若是说小学像一个花园，那么初一生活更是像一片树木丛生的森林，花园虽小，但百花争艳，森林很大，更具挑战。

在小学生活中一直成绩优异的我，升入初中后就大不如前。好同学更多了，面对的挑战也随之增多了。不仅要在班中比，还要在群英荟萃的级部中比，难道不是一块培养挑战者的角斗场吗？

让我们在谈谈学校的精神风貌吧。

一个学校的精神风貌，决定着一个学校的未来。精神风貌也被同学视为校园生活中必不可少的一部分。在我记忆的纽带中，小学的精神风貌已经算是淋漓尽致了，但初中校园精神风貌更胜一筹。

更值得一提的是，我们校园的环境十分优美，花坛也有好几个，花儿们争奇斗艳，各显风姿，放眼望去，美不胜收。真是一块安心工作学习的宝地呀！就餐环境更是堪称一流，餐具都干净得发亮，进入餐厅，就仿佛进入白色的殿堂一般。

看，我的这个初中生活是不是与校园息息相关，校园生活是不是很丰富多彩呢？有老师的关怀，各种挑战的磨练，良好的学习环境，难道不是我们成长和学习的摇篮吗？

用我的学校作文篇7

我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊："老师好"，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇鲜花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。校园的西面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。

再往里走就是我们的教学楼，由于是新盖的，色彩显得格外明亮，红黄相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！

参观完教学楼，再往后面走就来到了我们开心快乐的游戏场所--操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！

我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

我爱我美丽的学校--我的大家庭！

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