我爷爷的书包是个裤腿书包。那时候，爷爷很想上学，可是家里很穷，兄妹多，买不起书包，交不起学费，在爷爷再三央求下，祖奶奶把祖爷爷穿旧了不用的粗布裤子，剪下一条裤腿，缝住一头，另一头缝了根儿布条，就成了爷爷的书包，上面补丁摞补丁，可爷爷却视为珍爱之物!书本买不起，就自己用线把草纸装订起来，做成手抄本!即使这样，爷爷也只能上到二年级，就辍学了。

花布书包

爷爷有了自己的教训，坚决不想把自己的悲剧在爸爸身上重演，一心想让爸爸上学，可是，家庭无收入，穷啊!一次，爷爷狠狠心，把家中的口粮挤下来，挑着两筐红薯，走了40多里山路，卖钱，买了二尺布做了个书包，这就是爸爸的宝贝——花布书包。为此，爷爷在山路上摔了一跤，手上至今还留着划伤的记号。

现在，柜橱里的那个背带都快拧成麻花的单薄的小布兜和里面那两本写着密密麻麻的小书，爸爸说什么也不舍得扔呢!因为那饱含着爸爸上学时的快乐与艰辛啊!

多功能书包

我的书包嘛是多功能书包：颜色鲜艳，质量上乘，功能齐备，有装书的地方，有放文具盒的地方，还有放水壶的地方。

书包不仅颜色鲜艳、容量超大，而且在设计上还做到了轻巧、舒适。瞧，书包的双肩带和背部都垫上了海绵，背起来减轻了不少压力。再看里面的书有彩图，有插画，个个装订精美，内容丰富。

告诉你们，这样的书包，我可不止一个哦!每年换一个，年年换年年新。

是啊，小书包，大见证，我们的生活真是芝麻开花——节节高!

大书包小书包作文篇2

我是一个书包，一个过了今天就要“退休”的“老”书包。今天，我想在我“工作生涯”的最后一天来谈谈我的“一生”。

首先先说说我的“相貌”吧。在我淡灰色的身体上一个潇洒帅气的男孩将篮球抛出一个完美的弧线，拉锁是一个球体，酷似足球。虽然现在我身上的油漆几乎掉光了，男孩的“身体”已经残缺不全，一个拉锁也在昨天早晨光荣“下岗”了，但我一直在提醒着我的小主人运动，自信与健康比什么都重要。

其次我觉得我是一个乐观，积极的书包。这不仅体现在我的“相貌”上，而且在我的心态上也有所表现。就像我即将“退休”却一点儿也不沮丧。

然后我认为我是一个很忠诚任劳任怨的书包。自从我第一次见到小主人时，我就认定他是我所要为之奉献一生的人。在我与他相伴的这三年中，每当小主人在学校被别人欺负时，我总会紧紧地贴在他身上，尽量减少他的疼痛。每当小主人心情不好的时候，我就会化身为忠实的“听众”静静地听他对我诉说他心中的苦楚。每当小主人考试的了满分，受到老师的表扬，心情极好时，我就会和他一起“飞奔”在田野中，小路上。三年里他快乐我会比谁都高兴，他伤心我会比谁都难过我见证了他这三年中的成长与蜕变。

时间在我的语言中一点点流逝，小主人早已入睡。我还有五分钟的时间。我在想，这五分钟里对他说：记住，小主人不管你将来遇到怎样的困难都不要放弃希望，自暴自弃，这不仅是为了你，更是为了那些爱你关心你的人，当然这其中也包括我，一个陪了你三年的书包。

还剩下两分钟，这最后的两分钟，我要再看一眼小主人，再体会一下这温暖的怀抱，再说一声“再见”……

大书包小书包作文篇3

有一个红色的书包，叫菲菲，整天鼓着大肚子。因为里面住满了他的好朋友；铅笔盒，英语书，数学书和练习册，还有文具盒……他们每天都有好玩的事情发生。

一天，尺子对英语书说；虽然你长得比我高，又比我懂点英语，可是你不会量线，也不能划线，一点也不中用呀！英语书想；好傲慢的家伙呀！于是他说；谁说我不中用，看见没，我也能量。说着指着书皮上的小尺子说。可是尺子听不懂英语，于是就找钢笔帮他翻译成中文。钢笔对尺子说；看他说的是，谁说我不中用，看见没，我的书皮上也有一个小尺子。尺子这才看见，就对英语说；对不起，我不该嘲笑你，因为每个人都有短处，也有自己的长处。我们各有各的用处，只我们要发挥我们的长处，也不要笑话别人的短处。从此书包里天天充满了欢乐！正如我们人，于是一样的，取长补短，乐于助人，才能快乐！

大书包小书包作文篇4

我是一只快乐的书包。

我全身有着五彩缤纷的颜色，上面是一座宫殿，里面还有一位公主。我只有小主人身子的三分之一大，但是，别看我小，能装的东西可多啦：文具盒，教科书，作业本，彩色卡纸等等，都不在话下呢。

每次小主人去上学时，我便用两个“双臂”紧紧的抱住小主人，生怕掉下来。每次小主人上课时，我就舒舒服服地躲在桌子里睡觉，因为在路上我必须睁着眼睛抱着小主人，闭上眼睛我的手就会不听使唤。

为什么说我是一只快乐的书包呢？让我来给你解释一下吧。就像那次小主人去参加一个活动时，她把我带上了，我才看到那么美的地方；一座座高低错落的瀑布，真的像大诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我抱着小主人登上了高大的山峰，看到了就像一个童话世界的'自然奇观，我不由自主地说了一句：“`会当凌绝顶，一览众山晓”。山上还不时会碰到几条清澈见底的小溪，里面也许会有一些小石子，但那只是我的猜测，小主人爱采些小野花，插在我的口袋里，或者掐些柳条编成头环，上面插点采来的小野花戴在头上，看起来傻傻的，但是很美。我们就这样边走边玩。金色的晚霞铺在西天，太阳下山后，天色渐渐暗了下来，我听见一个人说：“时间不早啦，我们就在这里露营吧！”过了一会儿，他们把帐篷搭好了，我们就在帐篷里度过了漫长的一夜。

每当小主人带我出去玩时，我很快乐；每当小主人给我洗澡时，我很快乐；每当小主人把鲜花插在我的口袋时，我很快乐，我既然有那么多次快乐了，又何尝不是快乐的书包呢？

大书包小书包作文篇5

静待着，在某个充满阳光的午后，斟满了一杯茶，在某个弥漫着栀子花香的庭前，听那一曲高山流水，与你讲，那藏于我内心深处的秘密，亦是那——书包里的故事。

那是一个纯白色的布包，没有多彩的颜色、亦没有炫丽的图画，也没有华丽的装饰，只在那最不起眼的地方，绣着一朵并不好看的栀子花，与一个绣的歪歪斜斜的“尘”字，是出自我的手笔，赠予那个内心深处的人。将那书包轻轻提起，放在桌上，小心翼翼的拉开链条，嗯，东西很少，唯有两本哲思，一支钢笔，与一本装满你我共同回忆的相册。翻开相册，满满的，重重的，那是我们回忆的记录：第一次去爬山；只有两个人的一次短暂旅行；在雨季一起去看海；去东北赏雪；去星巴克一起喝咖啡，其实咖啡苦苦的，涩涩的，一点也不好喝，但或因为有你在身边，连苦涩的也变成甜蜜了！其实，短短两年时间，在我们彼此之间，竟留下了如此之多的记忆，我甚是满足……

打开书包夹层，有一只小小的u盘静静躺在那儿，上面的图画很简单：两个女孩，手牵着手，漫步在沙滩，在他们身后，两行清晰的足迹，或深或浅，静静排列着，好像一直能走到世界的尽头，风仍在吹；海浪轻轻拍打着岸边，激起一层层浪花……他们的身影渐行渐远，却不曾分散……

我期待着，当你打开u盘那一刻的惊奇，里面满满的，全部是你我最喜欢的一切，有歌、有诗、有画，也有那年少轻狂时曾写下的点点文字，或许这带着些许矫情……

在u盘最后的文档中，是那一曲，你我最为喜欢的歌；千年之后的你会在哪里？身边有怎样风景？如果转换了时空和姓名，但愿记得你眼睛……我们之间的故事并不算美丽，却如此难以忘记!

山高水长，尘儿留念，此物赠卿，记流年。

大书包小书包作文篇6

我有一个书包，它是一年级我生日那天妈妈和爸爸共同送我的生日礼物。

这是一个椭圆形的粉红色书包。它内外有四层，其中第二层表面有两个拼音“yingwang”这是书包的品牌，书包整个身体左右的两侧各有一个小兜，左边一个我会用它来放水壶，右边一个我会用来装垃圾，有了这个书包，我上学就方便多了。

自从我有了这个书包，近年来，这个书包每天陪着我上学、放学，不知我在它的“身体”里装了多少书。每天，上学之前，我要把语文、数学、英语、音乐等主课本放到书包的最大袋里；课堂练习和各课作业本等都要放到第二个袋里；第三个袋里我必须给它减轻任务，装我的抄作业题本，可不能再装别的什么东西了，我可不会让它累着的；最后一个袋子是压在第三个袋是下面，所以我在最后一个袋里直放了一包轻轻的面巾纸，别的东西我就没想那么多了！

书包啊！我是多么想对你说一声“你辛苦了！”每当我各科作业本上得到鲜红的“甲”时，那“甲”似乎是开放在你身上是花骨朵；每当我取得好成绩时，那可有你的一份汗水，在我的学习道路上，是你为我分担了辛苦。可我不知道书包此时此刻是否怨恨我，因此我只能默默地在心里说。我知道书包不知还要陪我度过多少春秋，分担多少困难，

但你却毫无怨言无私的为我——小主人服务，你的这种无私奉献的品质真让我感动，你不仅外表美，内在充实，更可贵的是精神多么值得我称赞、学习。

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