旁边的花坛中也藏有不少色彩。小草探出了头，虫子们也都从梦中醒来，还有玉兰花也露出了小小的叶苞。花坛的四周都载满了冬青树，它们都是方形的样子。每个草地的四个角上都种着一棵龙爪槐，它比普通的槐树大不相同，那一棵棵龙爪槐，就像一把把小伞，有的同学还在小伞下面乘凉呢！那一朵朵花儿争奇斗艳、芬芳扑鼻，那种类可就多了，有月季花、有蒲公英花，还有许多有数不胜数的各种各样的花。

在这个花坛中玉兰花是我们的校花，虽然现在还没有开花，但它还是我们学校的花中之王。它的叶苞下面紫色上深绿，就像一块块无暇的琥珀。树干可比其它花高，在其他花中，它就是鹤立鸡群。那草地就像在玉兰花下面的毯子，让它在毯子上更舒服。

这就是我们学校中我觉得最美丽的那一角，这就是刚才我说完的那片花坛。它花多、草绿、树奇、种类也多，它的美丽的花草吸引你们了吗？那就赶快来看一看吧。

校园小作文篇2

今天，我给大家介绍一下我的学校。我的学校四季都漂亮。

春天，学生们都在教室里听老师讲课。下课了，有的学生因为天气还太冷，都坐在教室里阅读、聊天。学校周围的小树穿上了绿色的新衣服。花儿们慢慢的开出了花苞，小草们轻轻地探出脑袋来。放眼望去，到处可见一些青青的小草，感觉空气好清新！

夏天，因为炎热，女孩子们穿上了漂漂亮亮的裙子，男生们穿上了帅气的短衣服。小树慢慢地长大，渐渐变成了大树。花儿们努力地开花，小草们也正在努力地长高。

秋天，天气开始凉爽起来。同学们从身上脱下来了漂亮的裙子和短衣长裤，换上了长衣长裤。落叶随处可见，我捡起一些形状漂亮的落叶，拿回家当涂画工具。大树穿上了黄色的睡衣，等待冬天的到来，花儿们都凋谢了，剩下干枯的花瓣。小草们也渐渐的变黄、枯萎。

冬天，同学们穿上了厚厚的棉袄。下雪了，同学们都开心地在学校操场上堆雪人、打雪仗！大树上的黄叶全部掉落了，剩下光秃秃的枝干，枝干上铺上了雪白的雪花，形成了一幅美丽的画卷！

这就是我的校园，美丽的校园。你们喜欢吗？欢迎来我的学校参观、玩耍！

校园小作文篇3

我的校园，一年四季各有不同。春，生机勃勃；夏，炎热而缤纷；秋，丰收的季节；冬，白雪皑皑却并不单调。一起来看看吧！

“轰隆隆，是谁在敲响春天的大门？”哦，原来是春伯伯，春伯伯吵的校园里的小草都探出了脑袋，嫩嫩的，绿绿的；花儿好像并不恼，绽开了她美丽的笑容；柳树姑娘听着小鸟的歌儿，梳理着她的长辫子；小溪不再僵硬，也哼起了动听的歌。小朋友们更是高兴，脱下厚厚的衣服在校园里奔跑、玩耍。

不知不觉，炎热的夏天到来了，夏姐姐来了，吹一口仙气，小朋友们都换上了夏装，五彩缤纷，五颜六色；促使这校园更加美好的是这五色斑斓的夏天。花花绿绿的裙子、衣服，使那绿色印成了花的颜色，仅是想象，就觉得特别美。

夏姐姐走了，秋阿姨也来了，小朋友们盼望着丰收的季节终于来了，小朋友们种植的水果、粮食被阿姨的一口仙气吹熟了，摘呀摘，拔呀拔。看着他们辛辛苦苦的劳动成果，心里美极了。

秋阿姨离开了我们，冬爷爷来了，各式各样的雪花渐渐飘进了我们的手心，堆雪人，打雪仗，多么开心！多么愉快！可别看这一片白雪皑皑，高高挺立在风雪中的腊梅花给这一片皑皑白雪添加了几分色彩，小朋友们望啊，盼啊，盼望着又一年的到来。

更叫人高兴的是那朗朗的读书声，也是校园里巨大的特点。无数优秀的学生，祖国的栋梁，不正是那些默默无闻的教师们献给祖国的吗？

美丽的校园，多彩的校园，我最爱的地方。

校园小作文篇4

轻风，拂过，无痕，无声。那一抹紫，停留于脑海。

校园一角，一架紫藤，充斥着美好回忆。

紫藤花很小，美丽又朴素，如同你，平凡又伟大。

初见你，是五年级时。你一袭紫色长裙，轻盈地走进教室，一片紫藤花香。你斜绾青丝，轻轻一笑，嘴角荡漾着一个小小的梨窝，似那綄沙佳人的纯美笑靥。那时，不太记得您亲切的话语，只记得你很雅致，亭亭玉立。

你很温柔，不舍得打骂我们。每每生气时，总会扔出一支小小的粉笔头。但你的技术似乎不太好，好粉笔头总是砸不中我们。

渐渐发现，你对每一个学生都很好。我们总爱围在你的身边，提出一些问题。您也总是笑着，耐心地解答。

犹记得，那一次——

自习课。大家都在奋笔疾书。毕竟是毕业季。教室里只有一片片沙沙声。我正在写作业。忽然，一只柔软的玉手轻轻拍拍我，是你。你浅浅的笑着，如花朱颜，在我耳边轻轻说：“把头抬高，不然眼睛会近视的。”点点头，我充你笑笑。你满意离去，又一片紫藤花香。窗外，紫藤正茂盛，我心里有种说不出的感受。在你看来，此事很小，对吗?但在一个12岁男孩心里，却不一般。你，真的很爱我们，关心我们。

六月是离别的季节。看见那片紫，心中充满了惆怅。微风吹过，花枝摇曳。

紫藤挂云木，花蔓宜阳春。

那深深浅浅的紫，在流动，在跳跃，在不停生长。在那紫色的大条幅上，泛着点点银光，好似迸溅的水光。

老师，你给予我的爱就像紫藤，点缀了我的心。

紫藤，紫藤……

校园小作文篇5

你想知道芷兰实验学校吗？我来当小记者带你去参观吧！

常德芷兰实验学校坐北朝南。东临风景秀丽的柳叶湖，西接气势雄伟的国际大酒店，南望清澈的穿紫河，北依车水马龙的火车站。

走进校园，你一定会被这里美丽的景色吸引。门口圆形的小花坛十分引人注目。花坛分为三层，里面有圆形的走廊。花坛里的花儿五颜六色，有红的、黄的、紫的、绿的……十分美丽！一阵风吹过，一股芳香朝我们扑来，原来是花儿的香味呀，真香！

花园广场正中央是一座造型别致的雕塑——“腾飞”。雕塑大约六七米高，由上下两部分构成。上面部分像一艘轮船。“轮船”的顶端是一个金球，在太阳的照耀下，十分耀眼。雕塑的`下面部分是古铜色的底座。整个雕塑在蓝天的衬托下，显得十分壮观。站在雕塑前我暗暗下定决心：我一定要努力学习，做一个有教养的人。雕塑前方是两盏10米多高的灯柱。每当夜幕降临，灯柱就像两颗闪闪发光的星星。这不正是爸爸妈妈的眼睛吗？

耸立在花园广场北边的是初中部教学楼。教学楼一共有7层，外墙用白色的方形瓷砖砌成，显得格外漂亮。

教学楼的上空竖着六个醒目的大字——芷兰实验学校。

花园广场东西两侧有两座造型相同的现代建筑。办公楼和图书馆前各有一片绿油油的小树林。小树林有许多高大、葱绿的树木。草地绿绿的，软软的，躺在上面非常舒服。树林里还有很多奇形怪状的石头，我们玩累了就会坐在石头上休息。小树林可就是我们的快乐天堂了。每天傍晚，同学们都会在这里玩耍、嬉戏。我们有的捡树叶做标本；有的认认真真的跳舞；有的在高声歌唱……整个校园充满了同学们的欢声笑语，显得生机勃勃。

沿着校道边走边看，不知不觉来到了新修的小学部综合楼。这是一座像四合院的建筑，共分六层。南楼是教学楼。白色的外墙上有少先队的标志：星星火炬。标志旁边是8个大字：诚实、勇敢、活泼、团结。这不正是老师和家长对我们的期望吗？教学楼第二层最东边就是我们三年级小52班的教室。教室前方是讲台和黑板。讲台上摆着一盆粉红色的鲜花。前方悬挂着一面五星红旗，旁边还有六个金色的大字：我学习，我快乐。教室中间是整齐的座位，每个同学的抽屉都很干净。整个教室干净、整洁，非常漂亮。我仿佛听见了同学们朗朗的读书声和老师对我们的鼓励。老师办公室的走廊尽头就是小学部的北楼——宿舍楼。每间寝室都摆着整齐的床铺和水杯。干净的卫生间一点儿也不臭……东西都很干净、整洁。

芷兰学校是我第二个家，我爱这美丽的校园！

校园小作文篇6

任记得两年前落叶飞舞的模样——题记

走在校园的林荫道上，抬头望枝上的叶，尖端已经泛黄。听着两耳旁雨水击打叶片沙沙作响，愈来愈密，愈来愈响。而我却无心持伞，任由它打在我的身上，渴望它发出声响。因为我知道，交响乐已达高潮。那紧张的音符不断地被击打，一个个可爱地跳动在地上叶上，我的身体上，我的心上。原来，我一直是这只交响乐的一部分，这使我心激昂。不管衣服已经湿透，偏要在这交响乐中徜徉。

走在校园的林荫道上，正如两年前我踏入中学的步伐，同秋雨一同升华。如今再听到这雨声击打的交响乐，心情却不再那么轻快。这激昂的交响乐，告诉我要再多欣赏，欣赏校园中的景色，因为在接下来的一年里，我再踏上同样的林荫道，只会匆匆忙忙。在这秋雨声中，我被推进了另一扇大门。它通向一个新的阶段，激昂的交响乐提醒我必须要加快脚步，冲向前方。这秋雨的交响乐的确已达高潮，可前方的音符是否能继续激昂？秋风不说话，秋雨也不言语，只是继续在叶片上沙沙作响。

我明白了，它并不是没有做出回答，而是我的问法不够恰当。未来的音符，秋风不知道，秋雨也不知道。因为我不仅仅是这交响乐的一个音符而是它的整个乐章。前方的音符如何还要取决于我的前方。原来这首交响乐只为我一人独奏，也只有我一人独奏。我抑它也抑，我扬它也扬。我希望听到乐曲的激昂，不希望这雄伟的高潮停息，所以，我将自己推进了另一扇大门，而不是被秋雨所迫。在这门之后，我有了新的灵感，知道了这乐章应该如何谱写，使高潮永远激昂。

我谱写乐章，在演奏中指挥，在演奏中演奏。似乎已经可以听到在前方，乐曲仍然嘹亮。

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