在上学期一次大课间活动中，我被绳子绊了一跤，下巴正巧磕在台阶上，立刻鲜血直流，下巴上发麻。我无力地躺在地上，方老师看到了，立刻跑过来，蹲下身子抱着我，一个劲地问我怎么了。看到她焦急的神情，我对方老师微笑了一下说：“不要紧。”在等妈妈来的时候，方老师一直用纸巾小心翼翼地处理着渗出来的血，不停说道：“不要怕，我们马上送你去医院。”听着老师关切的话语，我仿佛感觉伤口不疼痛了。过了一会儿，老师和妈妈急匆匆地送我去医院，由于跑得快，老师的额上渗出了汗珠。经过及时医治，我的伤口很快就好了。直到现在，方老师还时不时会问我的下巴上痛不痛………

方老师不光在生活上关心我们，在学习上也对我们严格要求！她经常说“严是爱，松是害”，所以我们班上的成绩总是名列前茅。

老师是太阳，学生就像小草，她用温暖的阳光照耀着我们，让我们快乐地成长！

可爱的我作文篇2

在生活中其实我常会想爱是什么，它可能无处不在，但是却看不见，也摸不着。自从假期读完《爱的教育》这本书后，我觉得爱在我心目中更伟大了。

这本书以日记的形式，用一个“爱”字贯穿全文，使人读起来特别亲切，自然。讲述了一个叫安利柯的小学生一个学年的故事。里面的每一篇故事，都充满了友爱亲情，让我特别感动。

其中令我印象最深刻的是13岁的小主人公玛尔可，他不远万里苦苦寻找自己的母亲。他对母亲的那种爱，是无法用言语来形容的。每次读到这，我总会鼻头发酸，感动不已。正是小玛尔可的恒心和对母亲的爱，支撑着他走完这几乎不可能的路程，最后终于找到了自己爱的归宿。在我们的生活中或许会遇到大大小小的坎坷，但是我们应当向玛尔可一样，有一个支撑自己的强大目标和持之以恒的决心，那么就没有什么是办不到的。

读完这本书后，我不由自主的想起自己，我也像其他孩子一样，生活在爱的包围中。每次到了饭点，餐桌上那一盘盘可口的饭菜;在学习上遇到困难时，老师的帮助与安慰;课间时，一起与同学嬉戏玩耍……它们总是出现在我的生活中，有一个简称，那就是“爱”。它总是会在人们最需要的时候，给予人物质上和精神上的帮助，让人对生活充满希望。就像《爱的教育》里，一个个大大小小的故事，那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之念……记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴，看似简单，其实都蕴含着深刻的道理。

这本书让我懂得了许多，让我感触很深，同时也热泪盈眶。每一个字每一句话都在指引我怎样做人，让我们在爱的沐浴下努力的向前，快乐的成长。

可爱的我作文篇3

一本洋溢着亲子之情、师生之情、朋友之情的书，读起来，不免感万千······这本书是围绕着校园风情而写的日记，但是其中也包括家庭亲情在内所以称之为《爱的教育》。

在读完《爱的教育》后我已被深深地打动了，确切的说，是被故事中的人物所发生的事情，而深深的感动。

在这故事里，师生之情令我想起了我们以前的数学老师，她在我三年级时，就已经在我们四班教生了。她是一位和蔼可亲又平易近人的女老师，三年级时，她的头发还是有一点点的白发，可如今，她的白头发有增长了不少。

老师啊，您辛苦了!不知您现在的学生听不听您的话，是不是让您少操一点心，我如今见您，您的笑容依旧，可是，却多了白发，老师啊，我永远是您的学生。

这本书是适合于十三岁以下九岁即九岁以上的小学生们阅读的，令我不可思议的是，这本书竟是一个意大利市立小学三年级学生写的一年之纪事。年终他的父亲为知修改，仔细地为改变其思想，四年之后，儿子入了中学，凭自己记忆力所保存的新鲜人物又添了些材料。在这本书中，有一篇名叫《嫉妒》的作文，写的是二十五日的一天，以爱国为题的作文，第一仍是代洛西。华梯尼却因这嫉妒代洛西，虽然除此之外还有人嫉妒代洛西，可是他们并不像华梯尼这样显露在表面上。

校长先生在教室报告成绩：代洛西，一百分，一等奖。正说时，

华梯尼打了一个喷嚏。校长先生见了他那神情就猜到了：华梯尼!不要饲着嫉妒的蛇!这蛇是要吃你的头脑，坏你的心胸的。

之后在上课时，他在纸上写了大大的字，写的是：我们不艳羡那因了不正与偏颇而得一等奖的人。先生因暂时有事出去了，坐在代洛西旁边的人用纸做成大大的赏牌，在上面画了一条黑蛇。准备送给华梯尼，可是，在这时，代洛西却说:将这给我吧!把赏牌取来撕得粉碎。恰好先生进来了，便继续上课，华梯尼的脸红得像火一样，把自己所写的纸片搓成一团塞入口，嚼糊了吐在椅旁，下课后，代洛西帮华梯尼收拾好东西，替他放入革袋，结好了袋纽。而华梯尼也惭愧的抬不起头来。

当我看完这段文字以后，觉得代洛西不仅学习好，还是个非常大度的人。

我决定向代洛西学习!

可爱的我作文篇4

雨后的空气添了几分凉意，我收了雨伞，裹紧外套，走进那幢外墙早已掉漆的楼房。妈妈还没回来，当我翻箱倒柜想找东西填饱肚子时，一本泛黄的厚本子闯入了我的视线，扉页上用一种熟悉的字体写着：

孩子，今天是你两岁生日。我在北京出差，赶不回来了。你学说话比其他孩子都晚，但你懂事却比其他人都早。这次出差要半年时间，我几乎每天都要给家里打电话。你还小，总是爱哭。你在电话那头哭闹，我在距你300公里的宿舍落泪。你用含糊不清的童声问我，妈妈，妈妈你什么时候回来？我告诉你：“快了快了，妈妈过两天就回去看你。”每天都是类似的话语，重复着同样的谎言。我出差是为了让未来的你不愁吃穿，孩子，你还小，等你长大一些就会理解我了，是吗？

孩子，你已经四年级了，你明事理，就是太倔强了。你是不是在学校有不顺心的事情？今天一回来，只是因为说了你几句，你就耍性子，看到你关门进屋的身影，我恨不得立刻把你拉出来。你进屋就哭了起来，又不想让别人看见你的眼泪。我装作若无其事的样子进屋，看你哭红的双眼，问你怎么了？你低声地告诉我“过敏了”，我在心里憋着笑：“你到底什么时候能长大？怎么也和我一样学会用谎言来掩饰自己的情绪了呢？”

我的双眼湿润了，听到楼下熟悉的鸣笛声，我匆忙合上本，擦干眼泪，挤出一个微笑等妈妈回家。

本上的每一个文字都仿佛刻在我的心上，我和妈妈都曾说过善意的谎言，那不是欺瞒，是爱，是安慰，是为了不让对方担心所做的遮掩……望着匆匆关上的抽屉，我决定把这件事埋在心底。

一株小苗抽出嫩绿的枝条，在雨后的晴空下挺立着。它的嫩枝未残，叶子未落，在一片雨后委靡的小苗中十分亮眼。它不畏风雨，因为它的头顶有为他遮风挡雨的树冠。总有一天，小苗也能长成大树，为曾经的那片绿荫撑起一片天空，不畏狂风，不畏暴雨。

可爱的我作文篇5

爱的力量无人可摸透，爱的力量无人可莫测，爱的力量无人可动摇。

记得那一次，我与同学去郊游。那是一个叫：鸽子的地方。那里主要是看：古代时，人们用飞鸽传书的方式来寄信的白鸽。

一进到门口，四面八方的鸽子就冲向你的前方。好像在说：‘欢迎欢迎。’我和同学都在逗着他们乐。嘻嘻哈哈地跟它们玩。突然，那边传来一阵阵的响声，我们连忙跑了过去。发现一个穿绿色衣服的阿姨在鸽子吃的饲料。我兴奋极了！连忙买了一包。

回到刚刚的地方。看到鸽子成群结队地飞。我狂奔着过去，抛了一粒给鸽子。它接住并吃了。我高兴地不得了。鸽子还在地上走动，我乘这机会多给它吃的。哈哈！你瞧它吃得津津有味。尖尖的小嘴一粒粒的啄着。非常可爱。就在这时候，让人意外之料的事情发生了。

迎面的一只大鸽子朝空中冲了下来。它的脚一蹬，我的眼睛顿时红了，我手上的饲料便四面八方地散开了，落得一地都是。我知道了，是小鸽子的妈妈。

它以为人类要伤害它的孩子。但我并没有生气。因为我明白一个做母亲的是非常爱自己的孩子的。就算给我，我也会这么去做。这令我联想到我的妈妈。

啊！母亲的爱是多么伟大无私啊！！！我爱你，妈妈。

可爱的我作文优质5篇相关文章：