这不，语文老师在课堂上讲得眉飞色舞，旁边同学听得津津有味，而我，眼睛不时瞄向我的桌洞，哎，书啊，书啊，还有最后一个情节没看完了，到底结局怎样呢？我这心啊，如同十八只猫在挠，可是迫于老师的“威力”，迟迟不敢动手。最终，纠结了n久之后，我忍不住了，偷偷地、轻轻地拉出了书。我就瞄一眼，就瞄一眼！可是结果，那被牵走的`心思就再没回来。突然，“茅益诚！”谁！谁叫我，同桌用手肘一搡我，我立马回过神来：“是，老师！”全班哄堂大笑，哎，丢脸丢到家了。老师说，书借她看下，放学后再还我，我想，估计是给我面子吧，看来，看书不能不分场合啊！

哇哦，老妈给我买的新书到货啦！我迫不及待地拆开箱子，却被老妈一把拉开。老妈说：“你给我去写作业，这儿我来帮你弄。”唉，我只好垂头丧气地去做作业了。之后，老妈把拆好的新书送到我的书架来。正在写作业的我，还是忍不住了，正巧想上厕所，为了不浪费时间，悄悄地拿了一本书，蹑手蹑脚地向卫生间走去。关上门做好“防护”措施，接着我一屁股坐在马桶上，同时也翻开书，认认真真地读起来。过了大约半个小时的光景，一个不耐烦的声音从门口传来：“你好了没有，怎么这么慢！”随即，老妈便破门而入。这次，我吸取了以往的教训，赶忙把书合上，往洗衣机底下一塞，哇哈哈！一气呵成，踪迹全无！可是眼尖的妈妈看到了洗衣机下的书角，“唰”地一下把书抽出来，把我大骂一通，吃一顿“竹笋炒肉丝”也是免不了的。

哎，我也知道这看书的习惯和方法有点过分了。因此，我郑重向老妈保证，改正不良习惯，好好看书，不影响学习。

书痴的作文600字篇2

书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他就只生存在一个渺小的世界里。古往今来，历史上总不乏“书痴”，囊萤映雪、牛角挂书、废寝忘食……一个个体现好学品质的典故也纷来沓至。我们身边也从不缺“书痴”。

我的母亲是一名“书痴”。虽然平时她忙得脚不沾地，但只要一拿起书，眼睛就再也挪不开了，好像哪怕十万火急的事也无法勾回她流连于书海中的心神。

去年，我在暑假时向镇上的图书馆借了几本书。几周后，母亲好不容易在忙碌中挤出一点时间陪我还书。再进图书馆前，母亲还千叮咛万嘱咐说进去一还书就回家，可谁知刚还了书，我转身便看见母亲手捧一本《摆渡人》如痴如醉地看了起来好像一匹饿狼看见了美味的猎物般如饥似渴。

母亲静静地端坐在桌前，只见她双手捧着书本，目不转睛地盯着那本书，一目十行的翻阅。这期间，母亲偶尔因故事的跌宕起伏而发出几声轻叹，不久却又如释重负般发出几声轻笑。虽然没有读过那本书，但在母亲的“演绎”下，却依然了解那本书丰富的.故事情节。母亲仿佛已身处书本中，仿佛就是那故事中的主人公。

我曾经在一本书上看到这样一段话——“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才能身心健康，读书明白神魔样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽，好书总令人受益匪浅。所以，为了拥有一个有意义的人生，我们应当多读书，读好书，力争做一个“书痴”。

书痴的作文600字篇3

我，是一个名副其实的近视眼，成天都戴着眼镜十分不方便。唉，说起来，都是看书惹的祸。

我是一个书迷。以前，我总觉得白天读书并不过瘾，想要在晚上也能畅游在书的另一个世界里。妈妈却说早睡早起身体才好，晚上到了点儿就关了我房间里的灯，不让我再看书。她还特意在关门时留一条缝，方便她抽查。一开始，我还算老实。可过不了多久，我的手就痒了，打起了小算盘。

一天晚上，我在妈妈离开后，做贼似地踮着脚拿来书，半躺在床上，摸出早已准备在枕头边的手电筒，心满意足地打开开关，入迷地看起书来。我一边窃喜没人注意，一边看得津津有味。不过，违反命令的我又害怕被妈妈发现，时不时心虚地瞅瞅门边，稍有动静，我就绷起神经、竖起耳朵仔细确认。有时，一串脚步声就惊得我冷汗直冒，心里又慌又怕，又不想把视线从书里挪开，对书中内容也只能囫囵吞枣。读着读着，书中主人公跌宕起伏的经历，悲欢离合的结局深深地吸引了我，让我忘记了妈妈的提醒和我现在的处境。正读得如痴如醉时，我听到一串突兀的脚步声，随之而来的是亮起的灯，我顿时如梦初醒、大惊失色、手足无措地把手电筒一扔，书一塞，又急着躺下去，头一下子撞上了墙，一时钻心地痛，正在心里抱怨呢，一抬头，便看见妈妈皱眉叉腰地瞪着我。啊，妈妈发现我了吗？

我在心里大呼不妙，顾不得再意犹未尽地留恋书中的内容，一边傻笑一边不动声色地用被子试图遮住两个“证据”，可为时已晚，我被妈妈逮了个现行。妈妈严肃地说：“又在看书？想成近视眼？”

我自知有错，抿着嘴，垂着眼，像霜打的茄子。可是，我总是“屡教不改”，总是被书中内容给吸引，每每都忘了妈妈的“近视眼警告”。当时只顾着看书，根本没想过成为近视眼会怎么样。

不出妈妈所料，看着体检报告单上的“视力不良”几个字时，我唉声叹气，后悔已晚，只好无奈地跟着妈妈去医院配了眼镜。后来的日子，我总算明白戴眼镜的不便，再想起以前愚蠢的做法，总是追悔莫及、懊悔不已。

书痴的作文600字篇4

时间过得真快,如同时光穿梭机一样，一转眼已经五年了。通过这五年的观察，我发现我们班有个“书痴”那就是我的同桌——周博雅。他每天穿的都很休闲，长的胖嘟嘟的，脑袋像个大西瓜，戴着一幅粉色的眼镜，浓眉小眼，樱桃小嘴，好像镶在“大苹果”上似的，笑起来眉飞色舞的，好像洋娃娃一样。

周博雅非常爱看书，一看起书来目不转睛，别人叫他一定要叫他好几声，他才能从书的海洋中醒过来，过了一会又沉浸到书的海洋之中去了。又要好几次才能把他从书的大海中拔出来。他不论干什么都不会一心二用，总是一心一意的办好每件事。还有一次他看了一本关于韩语的书，说“博”在韩语中的意思就是“八哥”的意思，他一想我叫“周博雅”在韩语里我不就成了“周八哥雅”了吗？想想把他逗的仰脸大笑，两眼迸射出泪星，嘴巴都滑到耳边了。

还有一次放学，那是一节数学课改完错写完作业，我们开始看课外书，我借了他一本很有趣的小说，看着看着“叮铃铃、叮铃铃”放学铃响了，同学们都像小兔子一样收拾书包准备回家，可周博雅却还津津有味的读那本书，我大声说：“周博雅、周博雅放学了，等你看完了再还我吧！赶快收拾书包回家了。”这时我一看他书包就惊呆了，一本杂志、二本、三本……哇他的书包简直成了一个微型图书馆。

书痴——书痴愿你在书的海洋中快乐畅游！

吉林省长春市汽车产业开发区实验小学五年三班于千越

评语:

班主任:马丽南作者的观察细致入微,描写真实贴切,活脱脱地将一个爱书如命的形象展现在了读者面前,尤其是对同学外貌地描写栩栩如生!

书痴的作文600字篇5

我叫孙语，最大的特点就是喜欢读书。妈妈对我这个爱好是又爱又恨。妈妈说我已经不能称之为书迷，而是一个“小书痴”。

你是不是想知道我书痴到书迷程度呢？那我就讲给你听听：

在学校，我争分夺秒的与书为伴。每天，我的书桌里至少有两本或者三本课外书。一下课，我就迫不及待拿出书，津津有味地看起来，马上沉醉到书的海洋中。

在家里，我也是如饥似渴，挤出更多的时间看书。每到周末，我一定飞快地做完作业，然后就如醉如痴看起书来。有时候，妈妈让我做家务，我也是一拖再拖，倒不是因为我很懒，不愿意做家务，而是因为每次我都沉醉在书中无法自拔。还惹得妈妈大发雷霆：“你再不去做家务，下午就休想去超市！”你别误会，我去超市可不是买零食，而是去看书的。超市里有很多书，不买也可以免费看。那里还有一些小凳子，运气好的话就可以舒舒服服坐着看书，运气不好的话，就得站的腰酸背疼喽！尽管大张超市人声鼎沸，吵吵闹闹，但是我只要进入书中，就不会被外界的声音打扰。读到悲伤的情节我陪主人公抹眼泪，读到滑稽的内容我哈哈大笑，引来别人诧异的目光。

在学校，我争分夺秒，与书为伴。一旦老师宣布下课，有的同学像出笼的小鸟飞出教室，剩下的马上三五成群谈天说地或者玩游戏。整个教室像菜市场一样热闹，你追我赶，大呼小叫。我赶紧打开书进行十分钟阅读，直到铃声再次响起，我才依依不舍地把书送回课桌。

这就是我，一个爱读书的女孩，欢迎你和我成为书友，怎么样，你愿意吗？

书痴的作文600字篇6

我有一个朋友，特别爱看书，他就是周浩。

周浩是个软弱的男生，班上几个“恶霸”欺负他，他总是任打不还手。按他的话说，这叫“以德治国”，由此被我们共同的朋友刘俊说成是他的斯文男友，并据此写了一篇文章，叫《我的斯文男友》，发表于《池州日报教育周刊》。虽然也有人说这篇文章是抄袭的，但他两人的名声却由此而上升了不少。

虽然他和人相处时表现软弱，但他在学习上的表现却是我班的天才生。有人向他请教成功的方法，他总是一脸严肃的神情，一字一顿地说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”言毕，他继续看他的书。

周浩最吸引我的一点就是他特别爱看书这一点。他爱看书甚至到了痴迷的程度。他经常跟我说，他最大的愿望就是能住在书里，使他能好好地安静地看书。

有一天，他不知从哪位同学手里借来一本《数学奇观》，一下课就看。这节下课看着看着就看入迷了，上课铃响了他都没察觉，多亏我在一旁及时提醒了他，否则又要挨数学老师的批评了。

他应该是一个品学兼优的学生，却因为对书的过于痴迷，而使他有一点不好，那就是爱借书不还，尤其是好书。你借给他的好书，除非你穷追猛打地向他讨，他才会依依不舍地掏出书。当然，我们也知道他并非真的只借不还，而是每一本好书他都要反复地认真地看，非三五天就能看好还你的。

有时，他看书真是到了废寝忘食的地步。遇上一本好书，他会像蛀书虫一样钻进书里埋头苦读。他的这种习惯也使我们养成了另一种习惯，一有什么好书准先望他怀里送。

我的这个书痴朋友的确有点让人无可奈何，不过，这才是我认识的那个周浩啊!

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