首先，我们应弄清楚何为“偶像”。我觉得“偶像”不应只是具有英俊得到外表，帅气的造型，他们应该是具有优良的品德，美好的品质以及具有坚强毅力和信念的人。那些偶像都够用自己的品质去感召人们，教育人们，那样人们才会崇拜他，敬仰他。我国的演艺明星成龙，可以说是国际巨星，他不仅在国内有很大的影响，而且在国外都有很高的知名度。他广泛的参与公益事业，帮助贫困儿童，关注艾滋病人等等，他的行动足以展现了他美好的品质，并且他在工作上认真，仔细，在一些电影中的高难动作都是有自己亲身完成，给观众以真实的感受，力求无愧于心，这就是我们要提倡的偶像。当然，不仅是侠义的偶像明星，还有我们一些具有较高成就的人，尊老爱幼的典范，都可以称之为偶像。

其次，我们要思考怎样崇拜偶像呢?其实不需要怎样去追随他们，吹捧他们。只要是健康的崇拜。我们应以偶像的精神品质去鼓舞我们，以他们的辛勤工作激励我们，我们不能只看到他们绚烂闪耀的一面，更应该注意到他们的努力。要知道偶像都不是一时成功的。就像天王刘德华成名前只是个跑龙套的伙计，但经过拼搏成为天王后，也不骄傲。写得一手好字，跳得一身好舞。亚洲小天王周杰伦成名前做过服务生，弾得一手好钢琴，有幸被发掘后，却一度在幕后工作，替别人写歌，终于凭借着自己的才华，创造了歌坛神话，让世人称赞!人气偶像周笔畅曾是广州省高考第二名，获得过许多荣誉，学习勤奋努力。我们看到在这些响亮的头衔背后是一个个坚持不懈的脚印，一个个风雨兼程的背影。所以崇拜他们，就要努力学习他们的精神品质最终创造出属于自己的一片领地，也让世人刮目相看。

最后，我们还要明确自己的目的。找准自己的航标，确定好自己的位置，不能一味的沉溺于崇拜他人之中，失去自己的本真，丢失了自我。崇拜只是人生旅途中的一缕馨香，我们不应留恋，仍执着灿若鲜花的微笑，勇往直前!

偶像，只是人生旅途的一个灯塔，偶像，只是苦难旅程中跳动的音符;偶像，只是旅途中的风景，我们应听着悦耳的音乐，欣赏着美好的风景，趟过人生的河，走得鸟语花香!

盼作文八百字篇2

每当我们伫立在国旗下，聆听着雄壮的国歌，仰望着鲜艳的五星红旗时，心中就会涌起敬仰、庄重之情。佩戴着用烈士鲜血染成的红领巾，我就会想起总理“为中华之崛起而读书”的誓言。

的确，“为中华之崛起而读书”，中华已崛起，巨龙已复苏，然而这却使我们这群龙的传人失去了一种重要的感情——爱国。

之所以说不爱国，是因为认为中华崛起之后便不用再强大中国了;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华没有意义;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华太难了!

如果这样想，你就大错特错了!

第一，中华崛起后的坎坷之路要由我们来铲平;第二，振兴中华并不是没有意义，而是意义重大，若是不振兴中华，圆明园的悲剧将会重演，不过下次也许就是颐和园、北京，甚至是整个中国!到那时，13亿人便会失去自我，成为奴隶!第三，便是一些弱者的想法，想振兴中华并不难，好好读书像李四光，像“死而无憾”的邓稼先!

好好读书，那些心灵之所以不爱国，是因为“不知情”，他们不了解祖国!他们不了解祖国的屈辱历史，不知道祖国陈旧的几乎被人遗忘的往事，更不知道今天的幸福是来之不易的!

只有书能够带我们穿过茫茫岁月，去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的`往事，书能推开世俗，静静地将中国的往事展现在我们眼前。那张中国读过的坎坷之约——南京条约在我们的面前慢慢放大，粗大的字体组成的条约在面前，那十三条不公的条约摆在面前，却不能说不……签订条约时的景我们看不见，但情却能从书中体会，书可以将情淋漓尽致的描绘出来，帝国主义者的野蛮在书中尽显无疑。

读一读《上下五千年》，历史的浪潮滚滚而来，民族的文化在这里凝聚，民族的精神在这里显现，与历史的人物共席对话和时代的风云同声呼唤，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目!

读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵魂;读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的诗人情怀;读一读孟子的“如欲平天下，当今之世，舍我其谁也?”;读一读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”;读一读林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”……

最后，我要告诫大家一句：读书莫忘爱国，爱国，莫忘读书。

盼作文八百字篇3

那急促的脚步，似乎正在催促着我们踏入青春的殿堂。蓦然回首，童年已成了美好的回忆。在这个美妙的季节，让我们用自己火热的激情，来拥抱属于我们的新天地——青春吧!

青春的我们，多梦。

望着繁星密布的夜空，我们有着青春的梦想，希望梦寐以求的流星雨赶快垂挂在眼帘，然后默默地许下一个埋藏心底多时的心愿。有时望着一泻而下的瀑布，我们会忍不住豪情满怀地吟咏起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。有时望着电视荧屏上动感十足的舞蹈和闪烁变幻的灯光，我们全身的细胞都会随之舞动，梦想着自己某一天也能成为生活中人人注目的焦点。

青春的我们，潇洒。

我们有属于自己的小天地。我们生活在欢声笑语中，生活在被人羡慕的眼光中，生活在宽广的天地中……我们喜欢恶搞，“玩”着各种各样的恶作剧，肆无忌惮地将自己的“才华”展示给大家。我们会和老师如朋友一般，甚至称兄道弟。这既是我们的快乐，更是我们的潇洒。

青春的我们，努力。

我们有自己的目标，我们会努力奋斗。课堂上，我们是自信勤奋的学子，认真倾听，踊跃发言;课堂外，我们勇于展现自我而又不失团结友爱。我们都会为了自己的梦想而奋斗，不管最后结果怎样，我们至少曾经努力过，这就是青春的价值。我们珍惜着同学之间真挚的友谊，尝试着学会宽容，努力维护着这份情感。我们懂得青春的世界不仅仅是用书本筑成的，更需要如温暖的阳光般的友谊，照亮青春的角角落落。我们虽然常有叛逆心理，但我们也愿意向亲人敞开心扉，我们也会努力，试着阅读、享受亲情无限的快乐。

青春的我们，幸福。

我们是初升的太阳，我们是未来的希望。在这个崭新的时代，我们有着非常的机遇，我们有着良好的环境，时代已经为我们铺设下宽敞的未来大路。只是，成功的曙光还需要我们自己去迎接。

花园王国里开得最灿烂的鲜花，是为了献给我们的青春。我们拥有人世间最美的青春，朋友，何不把握住这难得的机会，好好地拥抱属于我们的青春!

盼作文八百字篇4

明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。——题记

想念是多情的琴弦，总在孤单寂寞时奏响撩人的乐章;想念是水面的风儿，总在心湖荡起圈圈涟漪，想念是美丽的彩虹，总在人与人之间架设起一座情感的桥梁。可是每一次的想念，总会明白现实的残酷，明白你的遥远，明白曾经回不来了。

又是一个孤独的晚上，我独自一人静静地坐在房间里，看着窗外那暗淡的月光和那寥寥无几的星星，不由得，你那天真笑容出现在我的眼前，只见你站在学校艺术节的舞台上，穿着一身雪白的裙子，一如你纯真的性格，甜美的嗓音唱着同桌的你，我在舞台下看着充满光辉的你，嘴角泛着笑容。可是现在我们已经分离两地，不知道如今的你还好吗?

印象中的你很受欢迎，走到哪都有朋友，而我却只有你一个知心的朋友。记得你很喜欢和我斗嘴，而我总是失败的那一方，但是每一次我们都以笑声结尾。曾记得刚认识你时，你总是不知道我的名字怎么念，后来我们做了同桌，感情也逐渐变得深厚了，但因为初中的分班，我们不在一个班了，还好你家在我家后面，所以我俩每天一起骑车回家，互相说着各自班级的趣事，笑声回荡在回家的路上。夕阳西下，我们身后的影子拉的很长，手牵手总以为会一直这样，可是你搬家了，现在的我一个人骑着自行车，看着天边的残阳，却已是物是人非，心中无比落寞，但想起你，心中仍会有一丝暖流。

还记得那天我考试考砸了，拿着满面红的试卷，泪水便抑制不住像洪水般在脸上肆掠。回家的路上我没说话，你看着我也沉默不语，我两就这样骑车走了好一会。突然，你笑了，我诧异的看着你，随即你停下车，拍着我的肩膀用一种大人的语气说：“哎呀，不就是没考好吗，有什么大不了的，看你那样子，红红的眼睛，我还以为你变兔子了呢，肿的跟桃子一样大。”“桃子?”“你别以为是水蜜桃啊，我说的是樱桃”“噗，呵呵呵……”她也跟着笑起来，路过的行人一脸诧异的看着我们，我们便赶紧骑上车走了。

如今我高中了，你也一样吧，只不过你我不在同一个地区，感情也淡了。我依然记得曾经美好的回忆，不知道你是否还记得曾经爱哭的我呢?你曾说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……

盼作文八百字篇5

对于偶像，我们并不陌生，每个人心中都有自己的偶像，也许是他给了你勇气，鼓励，也许是他给了你关爱，也许是他教育了你，而我的偶像是一个平凡的人，是她给了我生命，给予我爱。

她是一名中学教师，教九年级历史，担班主任一职，她有一头乌黑的短发，弯弯的柳叶眉下有一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子上架着一副眼镜，看起来充满智慧，能说会道的樱桃小嘴常常教育我道理，给我鼓励。她，就是我的妈妈，她值得我崇拜。

妈妈值得我崇拜之一：对我的关爱

妈妈对我的爱无微不至，像一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也感到温暖如春，像一泓清泉，让我的感情即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。妈妈对我的爱体现在我贪黑学习的一杯热牛奶中，体现在我生病时的细心呵护，用心守护中，体现在我遇到困难的一声鼓励中，取得成绩的一句赞扬中，妈妈的爱时刻陪伴在我的身边。

妈妈值得我崇拜之二：对学生的关心

妈妈不但关心我，而且对她的学生也十分关心。有一年，妈妈教九年级，担九年四班班主任，有一次在最后一节课下课时，有一个学生来找妈妈，面色苍白，无精打采说：“老师，我感冒了，要一张请假条!”妈妈看她的脸色不对，赶紧摸摸她的额头，：“呀!怎么这么烫，你发烧了吧!”那位同学说：“我不知道，或许吧!”妈妈从她的包包里拿出随身携带的体温计(因为怕学生发烧，一直带着)，递给了那个同学，她量了一下体温，38度多近39度。这可不得了了，妈妈十分着急，赶紧把她带到了医院，医生给她输了液，还开了药，说：“没事，就是点小感冒，没事的，吃点药就好了“听了医生一席话妈妈一颗悬着的心才放了下来。我十分不解”为什么妈妈这么关心那个小小的学生呢，和我们有没有关系!“我一直很疑惑，我就去问妈妈，妈妈的话是我依然铭记，妈妈说：”我身为一名人民教师，我有责任教育我的学生，有责任关心我的学生，教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。“我明白了妈妈的用心，我长大也要当想妈妈一样的人民教师。

妈妈，值得我崇拜的偶像，您是大海，让我这条小鱼在您的胸怀里茁壮成长，您对我的爱，对我的教育，我都铭记于心，您永远是我心中最崇拜的偶像。

盼作文八百字篇6

童年是什么?童年就是一首优美的诗，童年就是一张美丽的画，童年就是充满阳光的，充满快乐的，童年就是人生中最美好的一页!而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。

事始于阿廖莎3岁那年，他还不懂什么叫做死，只看到父亲躺在地上一动也不动，觉得父亲的神情很吓人，母亲与外祖母在一旁号啕大哭。我想，若一个人真的能够永远不知什么叫死的话，那他的烦恼或许会少很多很多。后来，小阿廖莎跟着母亲、外祖母来到了外祖父家里生活，在这里，他似乎很难找到所谓的快乐，人与人之间更多的是敌意。他的外祖父是一个小染坊主，性情暴躁、乖戾，本性贪婪、自私、经常会毒打外祖母和孩子们，并且对财物贪得无厌。阿廖莎的两个舅舅米哈依尔和雅科夫同样是举止粗野和自私自利，对下一代产生了十分恶劣的影响。在整个故事中，给我留下影响最深的一个人就是阿廖莎的外祖母。她，又胖又圆，大脑袋，大眼睛，鼻子软塌塌的，总穿着一身黑衣服，显得线条柔和，十分有趣。外祖母总是跪在那里，一只手按着胸口，另一只手偶尔不慌不忙地画着十字。就是这样一个人。大家还总说她是有罪的、愚蠢的女人。可我却不这么认为，我觉得外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有一个宽大的胸怀，对谁都很忍让的人。我想，在高尔基的生活里，如果没有外祖母的呵护，那这个世界上或许就不会有高尔基这个伟大的作家。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是五彩的，是没有泪水的，是没有委屈而言的。而如今的青少年都是泡在蜜罐中长大的，苦难对于我们来说，简直只是一个简单而遥远的名词罢了。我们没有忍受过饥饿的历史，不知道一粒米的珍贵;没有受过寒冷的考验，不清楚温暖的含义。

读完这本小说，我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。于是我明白：我要一边享受童年快乐，一边认真努力学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸福的生活。

盼作文八百字精选6篇相关文章：