这时，一位身着盔甲的骑士，手握一把利剑，大步走近怪物，说道：“你这个怪物，干嘛在这里破坏环境，看我不消灭你！”“要怪你就怪人类，是人类造就了我，你看，”说着，它指了指一个灰色的星球。“现在地球上都是垃圾，这些都是我的养料，你要杀我就先消灭那个星球。”不会吧，那个灰色的星球就是地球？我实在不敢相信，我在一旁静静地观战。骑士手中紧握着剑，从腰中掏出一块黄晶石，放在剑柄上迅速融入剑中，那把剑发出黄色的光，仿佛变得更厉害了。“我要替人类杀了你！”语音刚落，只见刀刃一挥，剑刺你进了怪物的胸膛，那怪物变成了碎片，最后消失了。

我傻傻的看着，仿佛被定住了。骑士回过头，拿出一瓶药水给我，说道：“这是从外星球的花草中提取的复活灭菌素，把它滴在土地上，地球会恢复的。人类，好自为之吧。”说完，那骑士就消失了。

我按骑士说的，把药水洒向大地，不久，地球就恢复了原来的色彩，环境也变得格外好。从此人们保护环境，地球又像以前一样美丽了。

科幻作文儿600字篇2

22世纪末，在夏威夷岛的地下海洋实验室，威森博士和他忠实的助手——纳乔机器人在明亮的实验室里工作。如今，随着世界各地科学技术的快速发展，人们面临着能源、石油和天然气的短缺。现在威森博士发现了献给人类的——颗蓝晶石中最大的宝藏。一克蓝晶石可以供应全世界50亿人，消耗1万年。太平洋的马利亚纳海沟储存了大量蓝晶石。

威森博士的任务是命令机器人纳乔去马里那海沟开发新世纪的能源。随着纳乔的一声巨响，纳乔机器人驾驶着“离子”号潜艇，以光速潜入马利亚纳海沟。海底多美啊！成群的银鱼快乐地生活在海洋深处，海洋是生命的摇篮，一片片珊瑚以各种方式矗立在那里。这时，威森博士收到了机器人从海底发回的信号。他发现了水晶蓝晶石。韦森医生高兴得无法用语言描述自己的感受。突然，一束蓝光射进了潜艇“离子”号，这是一个身高很大的外星机器人。他一到达海底就切断了乔和博士之间的通讯，并试图摧毁人类机器人的“心脏板”。双方都陷入了僵局。突然，一束红光击中了海底。是医生派来支援纳乔的机器人乔希。他综合了人类的先进技术，是韦森博士的最新研究成果。他已经达到了接近人脑的思维。

此时，在实验室工作的威森博士正在向宇宙能量指挥中心发出呼吁。他推断地球的能量会被开发和耗尽，这可能是人类自身的原因，也可能是外星人对我们的掠夺。目前外星机器人的智商比我们高很多，对地球人争夺新能源非常不利。

意想不到的结果在神秘的海底再次发生，双方机器人停止战斗，签署了和平利用宇宙能量条约。

啊！我们终于如愿以偿地获得了新世纪的能量。经过无数个不眠之夜，威森医生快乐地跳着舞。他从未如此快乐过。

科幻作文儿600字篇3

开学的第一天，同学们潮水般地涌进了学校，老师发给我们一个可缩小的手提电脑和一个软盘，你只要把软盘放进电脑里，再说你要的书，那本书就会自动跳出来了。晚上，我打开电脑做作业，一个话筒和一个机器手伸了出来，要做的作业都显示在屏幕上，你只要对着话筒说答案，机器手就会自动把答案写上去。

第二天上街一看，所有学生的书包都变成了那台手提电脑，你只要按下电脑上的红色按扭，电脑就会缩小，小到你可以把它装进口袋里。没有沉重的书包，你就可以像逛街一样地去学校了。到了班级，我把作业放进作业批改机里，他就说：“有一题错误，请订正。”订正完作业，该上课了，第一节是语文课，我对话筒说了一声“语文书”，语文书就从电脑里跳了出来。老师说：“请同学们把书翻到，今天我们要上得是，《拉萨的天空》这一课。”话音刚落，黑板上就浮现出拉萨天空的景象，那里的天空是那么的蔚蓝，那么的广阔。第二节是生物课，今天我们要上的是濒危动物金丝猴，我们把书翻到，书上就出现了一只可爱的金丝猴，在教室里活蹦乱跳启来，“哇噻”同学们的嘴巴个个都成了o字形，后来才知道，那是用立体影象拍出来的。激动人心的活动课终于到了，我打开电脑，在网上向学校的图书室借阅图书，我借到了一本《福尔摩斯探案集》，刚想翻开看，一只大手就从我背后伸过来，想抢我的书，我大声叫到：“这是我的书，你不能抢。”

科幻作文儿600字篇4

在未来，我们的学校到底是什么样的呢？让我们穿越时空隧道，到未来去看看吧！

穿过一条条马路，就来到了学校的大门前。大门是一道可自动伸缩的门，上面装有摄像头，能将你的照片输入电脑，在确认你是“校内人员”后大门才会打开。如果你不是“校内人员”，但要执意进入校园的话，那么隐藏在“暗处”的警报系统就会立即报警。所以聪明的小偷是不会“光临”这个校园的。

走过校门，就来到了大厅。咦？怎么没有楼梯呢？哦！原来，为了方便快速通过，楼梯已经改成了传送器。站在传送器上，只要说出想去的地方，就能在一转眼之间到达。下面让我们先去课室看一看吧！

课室在二楼，推门一看，每个学生和老师的桌子上都有一台电脑，旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢？其实这是一种名叫“激光笔”的笔，写字时，只要握住笔杆，就会出现一道激光，这时，就能在电脑上做老师上完课后布置的作业了。课室里还有一个机器人，它能帮助老师批改作业，并且还能将已交人数和未交人数印成表格，交给老师。课室的墙壁也很神奇，能根据课程变化壁纸，让同学们在虚拟的情境中上课。

欣赏完了课室，再坐上传送器就来到了游泳池。游泳池面积很大，能容得下许多人。游泳池还能根据天气的变化而调整水温，让游泳的人在水里待久了也不会感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的顶上会升起一块挡雨板，一滴雨水也不会落进泳池里。这时，泳池底部会虚拟出各种各样的鱼，把游泳池变成一个“海底世界”。

未来的学校不错吧？让我们勤奋学习，让这一天早日到来！

科幻作文儿600字篇5

2020年的一天，我乘着“嫦娥”号宇宙飞船来到了神秘的月球。

下了飞船，我踏在了月球土地上，小心地走了一步，别小看这一小步，从地球到月球，这一小步可是地球人的骄傲。

忽然，我听到了一个美妙的声音：“你从哪里来？来干什么？”我环顾四周，并没有人，声音又传来了：“我就是月球。”我连忙坐下，看到前面的环形山，还一张一合呢，原来这是月球的嘴，她正在说话。我们便谈起话来。

我观察四周？感叹地说：“月球呀，你真是了不起，我们地球人特别喜欢你。”月球红着脸笑了。我又说：“月球，你的光芒照在地球上？看起来多美啊！我们地球人称月亮为玉盘、冰镜、玉兔……”

月球说：“其实我本身并不发光，但我会把太阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。”月球又说：“但是我这儿没有空气，没有水，因而也没有风、云、雨、雪，在我这儿，声音不能传播。哦！那你是怎么到我的月球上来的？”我得意地说：“因为我有特制的宇航服和无线电呀！现在我们地球人的科学技术特别发达，已经能去好些星球做客了。”月球才恍然大悟说：“地球人真伟大。”但月球也自豪地告诉我：“瞧，那座山峰多高啊！怎么样！比你们的珠穆朗玛峰高多了！有9000米呢！”我连连点头说：“了不起，了不起！”

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科幻作文儿600字5篇