看！五（4）班里为什么每个人都抓耳挠腮？哦……原来是在猜字谜和画谜呢，“有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。”这句字谜，就连优等生——徐艺泽都摸不着头脑。过了许久，王稻立刻喊道：“我想到了，是曼！”“对！”林老师立即肯定。接着林老师又说：“谁知道和曼谐音的字有哪些？”“我！我！我！……”班里顿时炸开了锅，刚刚闷在鼓里的同学们顿时精力充沛，有：“曼慢漫蔓幔鳗和谩！”然后全班一起朗读了汉字的来历甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书。

第二板块《我爱你汉字》

提起甲骨文，相信大家都并不陌生，而甲骨文的发现者就是张懿容，他揭示汉字悠久的历史和丰富的内涵。林老师最后说：“汉字，是我国古代悠久的历史，也是我们应当传承下去的回忆！”

汉字是我们的骄傲与回忆！

五年级作文四单元作文篇2

童年像一幅画，贴在记忆迷离的墙上，有些色彩都看不清了，我却一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠项链，我仍然佩戴着它。每个人的童年都有令自己难忘的事我也一样。

还记得那是我上五年级时，一个炎热的夏日。整个学校就像一个大烤炉似的烘烤着我们。下课了也没有一个人肯出来玩，这可急坏了我这个耐不住寂静的阳光女孩。我忽然眼睛一亮，想了个好法子。

我大喊道：“嘿！谁玩捉迷藏？”教室里立刻沸腾起来大家异口同声的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作两步向走廊走去，数了一下人数“呀！”全班女生几乎全到齐了。可是谁第一个来抓呢？于是，我自告奋勇先抓。同学帮我蒙上眼睛，这一蒙不要紧，只是眼前一片漆黑，我这个高手也没办法了，只好乱抓一气。我摸来摸去什么也没抓到，忽然，我听见从远处传来一阵脚步声，越来越近了。我冲上去一把抱住她，一摸，呀！腰这么粗，“美娇，是美娇！”我喊到。心里还洋洋得意，以为终于找到下一个来抓的人了。可是听听声音有点不对劲，同学们怎么都在笑呢？不管了，先看看再说，可这不看不要紧一看吓一跳，我抱的竟然是教导主任。我的脸“唰”一下红了，羞的无地自容。飞奔到教室看见教室的同学也在笑，就连教导主任也笑得前俯后仰，这时我恨不得找个地洞钻进去。

虽然这件事使我很很尴尬，但是这是我快乐童年的美好回忆，我至今难以忘怀。

五年级作文四单元作文篇3

童年是无忧无虑的时间，给人们的遐想是一个天真单纯的'时节。好比冬天的一场鹅毛大雪，到处是一片雪白，又像秋天人们收获果实的兴奋。童年是白色的，童年是红色的，无论何时想起，都会是那么的快乐。

夏天是一个炎热的季节。也是一个让所有女生都爱美的季节，每当看到妈妈穿上高跟鞋，我们都会有一种憧憬。就在太阳正热的时候，有一个女孩想要穿上那羡慕以久的妈妈刚买的凉鞋，妈妈看她是那么向往，就允许她穿，可心爱孩子吗，永远是改不了粗心大意的毛病……

几个小女孩围在一起，而那个小女孩则是在卖弄她那双亮丽的鞋子，她们走着，在向超市的方向前进，因为那一天是母亲节，他们决定为妈妈买几束美丽的鲜花，其实也是为自己买。艳丽的鲜花再加上那双光彩夺目的血鞋子，让那个女孩，不深深的沉醉其中，小女孩在公园里玩耍，可就在回家的路上，发生了一件不太幸运的事情。

小孩子总会有一些得意忘形当然她也不例外。她们走在小路上，忽然鞋子上的带子被甩开了，可处于爱美的原因，再加上散开鞋带会有一种飘飘然的感觉，干脆就把另一个也解开了，可由于甩得用力过猛让带子上的一个小挂饰打到了脚趾上，顿时有股疼痛开始漫延，“啊”的一声，原本得意洋洋的小女孩，这是却变成了一个小泪人。指甲盖也变成了淡紫色，几个朋友也慌了，有的到处乱跑，有的则是尖叫，有一个朋友回去叫了她的妈妈，把她抱回去。回去后，她一边哭一边不时地看看她那受伤的小脚，那样子真是叫人心疼，可怜。

回忆童年，哪个不是这样有酸甜苦辣呢，童年那个不是纯真的，这不就是它的本性吗？

呵呵，大家都已经猜出来了吧，文中那个有些小得意地小女孩，就是我。光阴似箭，真怀念那时的无忧无虑啊！

五年级作文四单元作文篇4

留在心里的印象

老师，是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干，”这句诗，形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星，对我的一举一动，一丝关怀，都铭记在心。

记得有一次，我和伙伴们玩耍时，一不小心，其中一个就受伤了。我们惊慌失措，赶紧就去告诉了老师，老师知道后就像父母一样，十分关心。

在教室，老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难，对我们的生活，学习，都两不误，无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母，一会儿又想大医院的医生，一会儿又像知识渊博的学者，费尽心思地照顾我们，让我们学到更多的知识。

老师在我心里的印象，似乎就是自己的养母，在我跌倒的时候，他会把我扶起，在我哭泣的时候，他会把我逗开心，在我烦恼的时候，总是他替我分忧。培根说：“如果你把快乐分给朋友，你就得到了两份快乐，如果你把一份忧愁倾诉给朋友，你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”，不也是很通顺的吗？在每一件小小的事上，也是老师可以不让我轻视这件事，认真做好。但老师似乎也是我的朋友，有不会的难题，他会帮我解决，在我有困难的时候，他会尽力帮助我，每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中！

老师，因为有你，我的童年很甜蜜，因为有你，在我的世界感觉很美，因为有你，让我明白爱的真意。

“一日为师，终生为父”，发生在您身上的一切，会刻在我的心扉，直到，永远，永远，永远......

五年级作文四单元作文篇5

转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我感动不已，历历在目。

那天的下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”

经过了一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。

这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。

五年级作文四单元作文篇6

在我的生活中有许多有趣的事，好的事，当然也有不愉快的事情和坏事，也有感觉有巨大成就的事儿，可是今天我要给你分享一个不好不坏的事儿。

在班上，我一向是一个心胸狭窄的小男孩。有一回，张子成同学说了我的坏话，我心里吞不下这一口气，于是，我立马跑到班上，用同样的语言还给了张子成，并且把他的眼镜扔在了地上，狠狠的踩了一脚，没有想到我用力过猛，就把他的眼镜的镜片给踩掉了。于是，我不知所措，立马撒腿就跑。等到这一件事情传到林老师的耳朵里面后，他把我叫了过去问道：“邹子峰，你为什么要踩张子成同学的眼镜?”我答道：“因为……因为他说了我的坏话。”“难道别人说了你一句坏话，你就要把他的眼镜给踩坏吗?算了还是叫你爸爸来一趟。”我听到了这一句话，心里就有了一种不安的感觉，我的心跳马上加快了速度，吓得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸来了，我本以为他会连面子都不给我，就一巴掌给我扇过来，可是今天的情况却完全不一样。爸爸问：“为什么你要把张子成同学的眼镜踩坏呢?”于是我把回答林老师的答案，同样回答给了爸爸。于是，爸爸和林老师都说我不对，并教导我说，人的心胸不能太狭窄了，要宽阔!我似懂非懂地点了点头，爸爸叫我先回班里，我心中的大石块这才终于放了下来。

后来，每当我伸手打别人的时候，都会不由自主的想起林老师对我说的话：大人不计小人过，宰相肚里能撑船。于是，我马上把自己的手控制住，把它收了回来。

五年级作文四单元作文篇7

生活中，总是会发生各种各样的事情。有好事、有坏事、有小事、也有大事。那么，生活中你也肯定会有一件最难忘的事情，那么，究竟是什么事呢?

放假后，令我最难忘的事就是暑假的一天一篇作文。之前，我一直觉得写作文时一件既困难，又麻烦的事情，写好作文，对于我来说十分遥远，就像是一种奢望。

暑假开始时，语文作业妈妈居然让我选择一天一篇作文，我就像是遭到了五雷轰顶的打击一般，可妈妈已经和老师说过了我写作文，没有办法，我也只好硬着头皮上了。

开始的时候，我每天写作文都十分的费劲，因为老师布置的题目很是刁钻，再加上400字这个标准的字数目标，使我当时一看见作文就像如遇大敌一般。慢慢的，一天写一篇作文已经成为我的习惯。可后来字数却达到了一个新的高度，500字。从400字到500字这可不是加了100字那么的简单，这难度可是质的飞跃，不过可还好，我看的书多，加上已经写了很多天的作文，也不是那么费劲了。最后老师还让我们写过600字的作文，500到600，这难度都已经是几何倍增长。在加上刁钻的题目，每次连我都十分的束手无策，不过这几天又变成了500字，我感觉作文好像变简单了。

最后，我想说，不要因为事情难就不去做，因为只要你真正做过，看似很难的事，也会觉得并不那么难。再说了，只要奋斗过，努力过，等有一天回头看的时候，你才会知道自己的努力多么的有意义。

五年级作文四单元作文篇8

有一天，武松在一个“三碗不过冈”的酒店前后共吃了十八碗酒。小二好意不让武松上景阳冈，可是，武松不信，还是在傍晚上了景阳冈。

武松上了景阳冈真的见到了那只大虫。大虫先是一扑，武松闪到了大虫的身后;大虫又是一掀，武松又闪到了一旁;大虫又是一剪，武松又闪在了一旁。

老虎只是一扑、一掀、一剪，气力已经消耗了一半，武松立即用哨棒打下去，可是，这一棒不但没打着老虎，还把哨棒打断了。

老虎扑在武松那里，武松赶紧上前，把老虎抓住，用脚把老虎的眼睛用力地踢，还把老虎打地浑身都是血，武松的身上也有很多老虎的血。

武松看见老虎还有一点气息，于是，就又回去找那根哨棒，把老虎狠狠地打死了。

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