一篇得到老师表扬的作文是需要结合的主题展开写作的，通过写作文我们是可以很好的锻炼自己的表达能力的，以下是调研范文网小编精心为您推荐的烦恼类作文模板7篇，供大家参考。
烦恼类作文篇1
最重要的真的不是增援，增援也不一定就符合气质化学反应。你要在本套阵容的基础上，增加配合，给每个球员有针对性的战术。
打个比方，萝卜是不是可以尝试低位坐打对位后卫？能不能设计多重档给他切？维特斯的突破第一步其实非常猛，双少吸引火力之后，能不能给他空间isolation？亚当斯还能再练背打，他季后赛其实进攻挺让人惊艳的。伊巴卡不要只做空间型大前锋，他的掩护质量不好，但能当第二道墙。坎特上个赛季跟威少有段时间挡拆打得很好，能不能在双少错开的时候将这个组合作为常规咬住比分的武器？舞王莫罗身体再练练能扛十分钟怕没轮换？以及，kd恢复手感，夏天找kb学低位所有的这些，我都觉得比去yy一个不知道会怎样的拼图。
真的，雷霆还可以比现在强很多！同样对交易不抱什么希望，唯一的期待就是嫂子能不能来，就是不知道今年还有没有空间，来了之后坎特得好好像嫂子学策应，今年西决上的这么少很大程度上就是传球策应能力一般，一旦被包夹后传球要么失误要么无法形成有效的攻击机会，使得他本来应该肆虐勇士内线的背身单打这招废了，然后对于罗伯森的投篮自信心要好好培养，还有佩恩和休斯蒂斯，特别是休斯蒂斯，身体条件非常好，就是比赛经验不足，在场上处理球感觉很紧张，容易失误，希望能够培养出来，麦加利的话还是早点处理了吧，毕竟现在有了坎特，亚当斯也在逐渐成长，已经很难有他的戏份了。
现在的问题就是锋线的篮子和替补的防守，防守质量上来的话靠维特斯和佩恩两个人其实也能打一打，只要不挖坑就行。
烦恼类作文篇2
快乐是我的一项专长，我很少会不快乐，但是，我也烦恼，为什么呢？因为我的快乐又和烦恼连接在了一起。
在这学期的一开始，王老师就宣布我这个“平民”当上了副班长，我本人很开心。但是，烦恼也随之而来。
我从小就是个马大哈，到了中学，也还是常常丢三落四，这可倒好，如果我没有带东西或忘记带什么东西，同学看到了以后就会说：“快看，咱班副班长都没有带，那咱是不是也不用带了呢？”听了这话，我的脸红得吧，唉，别提了。
“改！”说到就要做到，为了改掉这个坏毛病，我特意准备了一本小本子，老师讲了什么我都记上去，这样总不会忘记了吧。你还别说，这招还真管用，现在不仅我自己不会忘记带什么了，在我的带动下，我的几个好朋友也准备了“备忘录”，我们再也不是马大哈了。
记得在期中考试中，我的英语考了一个实实在在的“一根油条，二个鸡蛋”的分数，全班第一。别人对我说，你可真行，我总得谦虚谦虚吧，一般一般。嘿，那感觉，真快乐。可是下午数学成绩出来了，我却名落孙山。别人拿着值得炫耀的分数，对我说，你不行了吧，我只得敷衍了事，那是那是。那滋味，嘿，真是“怎一个愁字了得”，我烦恼啊。
因为我英语好，同学们总爱问我一些问题，我呢，当然也不会轻易地告诉他们答案，我会慢慢地教他们，直到他们搞懂了为止。每当看到我的“学生”作业越来越好，又考出了一个个好成绩，我真是快乐啊，比我自己考个好成绩还要快乐。不对啊，他们要是一个个都赶超我了，我还怎么快乐啊。想到这，我又烦恼了。
聪明的你，请告诉我，我是要快乐呢，还是要烦恼？
烦恼类作文篇3
常听人说：“少年无烦恼”，可我觉得这句话说的不对。小小的我就有一个大大的烦恼，是什么呢?那就是我的身材问题。
看到别的女生那么瘦，那么苗条，无论穿上什么衣服，都那么漂亮。而我呢，这么胖，衣服往我身上一穿，哪都是鼓鼓的，哪有美可言!上了学以后，一些关于“胖”的绰号就一直围绕着我。我为此自卑过，于是节食减肥，再加上我还是学校体育队的，天天跑步，老师让跑十圈，我总是努力比别人多跑两圈。但双管齐下的效果依然无济于事。或许是遗传基因起了决定性作用，我又有什么办法呢?
我最害怕的就是体检的时候测体重，总要等到迫不得已只剩这最后一项时，趁同学们没人注意，赶紧排队称体重。还没站稳，就急着往下走，生怕有的同学过来拿我取乐。这还不算，等我交体检表时，他们总是想方设法看我的体检表，看了以后，又开始嘲笑我：“哇塞，这么重!”我立马夺来，红着脸走开了。就连我的好朋友也经常拿我的体重开玩笑，虽然我表面上笑嘻嘻的，但是心里却很在意。
后来，发生了一件事，让我有所改变。有一次，体育老师让我们投铅球，别的女生一扔，那么近，体育老师还开玩笑的说：“你们没吃饭吗?”轮到我了，我使劲一投，铅球飞了出去。“哇塞，这么远呀!”“真厉害!”“芦静雅，劲太大了!”听着这么多的赞美，我的心里美滋滋的。体育老师还把我选进学校体育队，让我专门投铅球。我的“胖”有了用武之地，这不，在桥西区举行的秋季运动会中，我居然拿了第一名!看到那大红的奖状和同学们羡慕的目光，我再也不为胖烦恼了。
看来，换个角度看问题，“少年无烦恼”也对呀!
烦恼类作文篇4
成长，就好比人生中的一艘小船行驶在波面上，有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长，我沐浴在灿烂的阳光中，但在阳光中也蕴藏着一些烦恼。
现在，我已经长大了，正在慢慢地成熟，所以在家长的眼中，我已经不是一个小孩了，已经变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一名“你已经不是小孩了。”听得我头都大了，这时，我便要把好自己的小船，才能继续前近，稍有不甚，就会“葬身于海”。
记得有一次，在四年级快期末考试的阶段，我复习好所有课目之后，就想看一会儿书来放松一下，于是就向老妈准许，没想到，老妈听了我的话，没有批准我，而是批评了我，说：“什么？都要期末考试了还想看书？还不快给我背英语？”唉，没办法，谁叫老妈有我的“把柄”呢！过了几天，期末考试被我给解决了，当天晚上总可以看书了吧？可老妈的回答只有三个字：不可以！
最苦恼的可不是只有老妈把我看书的权力夺走了那么简单。还有那么一次，我和老妈一起过马路去买东西，可老妈竟然拉住我的手，我把老妈的手甩掉说：“我自己可以走的！”而老妈也不客气得给我讲了一大堆的大道理，我说不过老妈，只好牵着她的手，硬着头皮走了过去。
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏？我好烦恼？
烦恼类作文篇5
在我们成长的历程中，有许多来去无踪的快乐和烦恼。现在我的快乐暂时走了，烦恼却暂时的住在我的心里，而我目前的烦恼是小学升初中的考试，它是决定我未来道路的关键点。
在大人面前，他们总是说：“现在的小孩子太幸福了！”可谁也不知道，我们小学生的烦恼来源家长给予的压力。压力太多，烦恼也就自然“闪亮登场”了。每次，我们的作业刚写完时，大人们就会让我们做这套题，可是，这套题还没有做完，又让我们做那套题。随之而来的就是“题海”把你“打”的措手不及，但是你不得不迎接它们。
在学校，成绩不好，面对的是谈话，在题的面前，你不做，面对的是老师请你“喝茶”，随之而来的就是各种各样的“大礼包”，简单地说就是“题山”。
在考试发下来的试卷面前，你一定要“从容不迫”，勇敢的“奔向题的世界”，享受一个个让你脑袋快要爆炸的问答题。如果你还是不写的话，你的试卷上就会出现一个大大的鸭蛋。这时，你六年来辛辛苦苦“挖的地基”就白费了；这时，你也要做好思想准备，迎接女子单打，男子单打或者是男女混合双打；这时，你迎接的是上一个很“垃圾”的初中；这时，你又会看到名牌初中、名牌高中和名牌大学向你“挥”着手，“嘴”里说着“永别了！”事实上，这就证明了你已经与它们无缘了！
小升初虽然可怕，但我相信只要你搭的桥梁很坚固，我想它是不会塌的，只要你种的麦子及时收割，我想它是不会枯萎的，只要你盖的房子地基坚固，我想它是不会倒塌的。同样，只要考试认真答题，仔细审题，我相信你一定会考一个好初中。
人们常说：“我的命运我自己掌握。”我相信只要你脚步坚定，你就一定会战胜你的命运，考一个理想的初中！
烦恼类作文篇6
成长中的烦恼就像一杯淡淡的清茶，清新中略带苦涩。在记忆的心扉中，总有无尽的烦恼挥之不去。
那是一个令人紧张而由令人期待的日子，在那一天，老师将会宣布考试成绩！那一刻，我的心紧张得“砰砰”直跳，生怕自己没考好。真是怕什么来什么，一个噩耗传来：殷佳妮，语文只得了90分！天哪，要知道，我怎么可能只考90分！一听到这个消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的同学轻轻捅了我一下，才清醒过来，从老师手中接过试卷。
回到家，妈妈沉着脸问我为什么只考了90分。我支支吾吾半天说不出一个字：难道分数就这么重要吗？哪怕仅仅是一次的失败。
随着年龄的增长，我的烦恼也随之增多。学校组织去夏令营，刚一听到廖老师宣布了这件事，教室里顿时炸开了锅，我也禁不住心痒痒，十分想随着同学们一起去。可妈妈似乎是铁了心不让我去。尽管妈妈给我讲了很多道理，告诉我以后还有机会，现在你的任务是好好学习，考上一个好初中！
妈妈呀，成绩真的有那么重要吗？比你孩子的快乐成长还要重要？都说孩子的童年是最宝贵的，可妈妈却似乎不这么想。虽然我也知道的良苦用心，可是，我实在是抵挡不住去欧洲的诱惑！
晚上，我一个人在昏黄的灯光下画着一幅画：一个小女孩，穿着睡裙，披散着头发，正踮着脚，流着眼泪，双手搭在窗台上，望着远方。而窗外是一辆大巴车，上面写着快乐之旅。坐在车上的是一张张熟悉的笑容，那是她的同学们！他们有说有笑，正在往赶去……
现在，大人们把成绩看得更重要了！虽然我成绩一直不错，可我不喜欢老是拿我与别人的孩子作比较。
成长的路上总会有坎坷，但是，不经历风雨怎能见彩虹……
烦恼类作文篇7
“宝宝，来来来，把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，不知何时起，开始令我很不顺耳。一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。
记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上，小鸟在树枝上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇摆着，像是和我在打招呼，我开心极了，挽起妈妈的手，大步地向前走。
推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作：胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调色盘，安静地坐在座位上等待老师教我画画。
老师指导完其他同学后，便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势，大笔一挥，开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句：“宝宝，专心看哟，马上就要轮到你来画了。”
我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙，夸张地大笑着;有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着：一个亲切的昵称而已，有这么好笑吗?一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。
可当我仔细地看着老师时，竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来，我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说：“要是你爸爸回老家，你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝，宝宝’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”这次，同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气，但是还是忍不住笑了起来……
唉!“宝宝”这个昵称真是我的一个大的麻烦，你说我该怎么办呢?
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