真情实意记录的作文才是有意义的，优秀的作文一定是经过认真审题后写出的，调研范文网小编今天就为您带来了双赢的作文800字7篇，相信一定会对你有所帮助。
双赢的作文800字篇1
和平不仅是战争过后的风平浪静，亦是握手言和后达成共识的共赢。
握手具有很多含义。有时是俩人相互认识时的点头之交，企业间达成合约到国家之间握手言和。握手将双方连系在了一起，手指相扣，心意相通。而有时握手却是赢家与输家最后的会晤，是妥协方与提案方草草的收尾，这时的握手，仅是一种认知，一种默许，一种不甘。
人们总说：“世上没有绝对的朋友，有的只是利益一致与否。”抱着这样的心态其实未免太过狭隘，有得利一方则必有失利一方，这样一来双方便玩起了“零和游戏”，总有人要为此失败，也总有人戴上桂冠。在不惜一切手段谋取他人利益的同时，为什么不思考一下，这样做是否能让自己发展长远，而不会之后落败于他人手中呢?
在当今世界，零和已经为上个世纪的遗物，真正能让世界各国摒弃零和的，是合作，是以一种更加宽广的心态与他人握手，以一颗真心实意提出合作，达成共赢。
孔子曾提出过“为政以德”的观念，在那时便强调以暴制暴的不可取与以德服人的长久性。仁德之心便是告诉我们要以一颗包容之
心对待他人，不计较小利小弊，目光长远。方能够“居其所而众星拱之”。宽容的合作姿态，必将带来更多的朋友，而非表面曲意逢迎背后捅刀的敌人。美美与共，合作共赢，每个国家都会在合作中得利，因而也会多付出一份真心，世界方能真正是和平而充满欢笑的的大家庭。
就在昨日，进口博览会于上海开幕，向世界展示了中国的态度--开放与合作。共赢成为热点话题使人人深思，合作的意义与共赢优于零和的方面;人们震惊于从共赢中所能带来远超于一纸合约的巨大利益，还未从一加一大于二的震惊中缓释过来，便已尝到了合作共赢的甜头。
如大海般广阔，如大海般平静，亦如大海般包容。只有在这样的舞台上，才能上演合作共赢的完美乐章，握手时人们脸上才会洋溢起真正的幸福和笑意。
当今世界早已不再是奴隶和奴隶主的世界，也并非操控者与被控者的监狱与手铐，而是真正起舞的地方;不是一支独舞，而是交谊的圆舞曲弥漫于舞池之上，流淌于人们紧紧相握的双手之间，融化在人们的眼角与嘴角。
双赢的作文800字篇2
如果梦能飞翔，对手就是我左半边翅膀。
在当今物欲纵流的市场竞争下，竞争与合作双赢已成为我们的立足之本，试看古今成大事者，无不取胜于竞争与合作之间。
赤壁这战的故事想必大家都耳熟能详，正是因为孙刘联军的精诚合作精神，让他们抛弃以前的种种恩怨，联手抗曹最终取得了战斗的胜利。合作的精神是伟大的力量，能让我们合作的双方走向双赢，但有时，人们往往偏爱于竞争，而忽略了合作，也许是竞争能激发人的斗志与激情的缘故，就不知合作双赢会带来比竞争更为丰硕的成果。
竞争固然是好的，但如果手段不正，那么其结果只能是两败俱伤。曾被国人吵得沸沸扬扬的360公司与腾迅公司的"3q大战"事件已拉下帷幕，最终在电信部的调解下，两家企业才停止争端。唉!原本是深受广大电脑用户信赖的两家企业，为什么会为了自己的利益而采取不正当的手段去攻击他人呢?这不得不引起我们的深思，竞争，就是穷极一切手段去置对方于不利之地，然后自己取得成功吗?当然不是这样的，竞争，能激发人的斗志与激情，与对手一决高下，但必须是在正当手段的前提之下，所以，从更深远的意义上讲，竞争，合作也是双赢。
综上所述，我认为竞争，当然必不可少，但如果我们与对手化敌为友的话，那么是不是就少了许多无所谓的争端，是不是更有助于我们的成功，因此，合作双赢的处世之道是比竞争更为高明的。
许多同学在学习中自我封闭，不愿去帮助他人，认为这样对方就会超过自己，对自己是不利的。其实这种想法是错误的，其结果只会毁了自己，如果能与对方合作起来，共同努力，共同进步也许就会取得意不到的效果，所谓不争之争，乃大争。
社会需要竞争，但恶性竞争会导致双方利益受损，所以我提倡有序竞争。更提倡合作双赢。
双赢的作文800字篇3
俗话说的好：“一根筷子易折，但十双筷子难断。”团结才有力量，合作才有胜利。合作共赢，我们能行!
想起那天语文课，语文老师有一个比较高深的问题，连续抽了几个同学都无人能答出。老师想出了一个好办法——小组讨论，嘿，这可应了我们的心声——小组合作，将每个人的见解融合到一起，让每个人都能发挥自己的能力。还能培养表达与交流能力，是个好办法!
小组讨论一开始，我们便迫不及待地开展了热火朝天的讨论。这边兴致勃勃、高谈阔论;那边神采飞扬、妙语连珠;那边眉开眼笑、逐步分析。教室仿佛成了一片欢乐的海洋，各组纷纷得出了自己的结论，每个人都从这次讨论得知他人的见解，知道自己的不足，对问题有了自己的答案。果然，合作培养人、磨炼人、更好更快地寻求到正确的答案……
还有那次记忆犹新的球赛……那是一场内部比赛，大家打得漫不经心，通常都是自己持球，自己突破，自己投篮。没有串联与合作，进不进全看个人。
我不愿意在这种氛围下打球。暂停时召集大家说：“篮球是五个人的比赛。没有配合，这样的比赛毫无意义!合作才能获得胜利!”一语惊醒梦中人，大家如梦初醒，收起散漫的态度，通过传球来不断撕破对方防线，前锋突破，中锋跟进，后卫如同猎豹，在外线等着给予对手致命一击。防守亦有配合——包夹、协防、换防、保护篮板……我们就像精密的零件，终于都安装到了一台机器上，井井有条，井然有序。
应了那句话“合作获得胜利!”我们虽经历磨难，但最终还是摘下了胜利的果实。
每个人脸上洋溢着喜悦，这次合作提高了每个人之间的默契，成功变得容易……
合作培养人、磨炼人、增强默契、减小成功难度……合作共赢，我们永远在路上，合作共赢，我们能行!
双赢的作文800字篇4
孤军奋战的后果往往是葬身沙场;两虎共斗的局面常常是两败俱伤;学会合作，则是通向成功、实现双赢的必由之路——这就是我看了这则材料之后得到的启示。
合作是双赢、乃至多赢的基础。在面对通向成功这一条狭窄的独木桥时，下等之人自身能力不足，在人们的拥搡之中掉下了独木桥;中等之人凭着自身的实力和努力，在独木桥上撞出一条路来，最后虽然到达这独木桥的彼岸，自身不免也气喘吁吁，狼狈不堪;只有上等之人，在这竞争中捕到了合作的契机，一个拥抱，一个转身，便轻巧到达了成功的彼岸，这等人轻松地把本来狭窄的独木桥变成了顺畅的坦途。
合作双赢的实例自古就有，孙刘联合抗曹，与曹操三分天下最为典型。东汉末年，当曹操挥军南下时，原是竞争对手的刘备和孙权选择了携手合作，共同抗曹，终于赤壁火烧敌船，大败曹军。正是合作使刘备、孙权化解了这次危机，可以说没有这次合作，就不会有日后的三足鼎立。在军事实力悬殊的情况下，正是合作在这看似不可战胜的黑暗中撕出了一道黎明，实现了刘、孙的双赢。
古代如此，在竞争更加激烈的今天亦是如此。只有选择合作，才是个人、企业乃至国家致胜的法宝;选择对抗，不是两败俱伤，就是死路一条。
选择合作，是时代的要求。当今时代，各行各业分工更细，发展更快，任何个人和单个组织都很难独立完成某项工程，只有依靠多方合作，才是唯一的出路。像解决新能源问题、世界和平问题、世界环境问题，等等。这方面，无数事实已成明证。
寻求合作，要有宽广的胸怀。廉颇和蔺相如位在同列，廉颇曾因看轻蔺相如而出口不逊，蔺相如用大胸怀包容了这一切，才有了廉颇负荆请罪，有了将相和的美谈。没有胸怀，眼里只有自己，心里容不得他人，或对别人斤斤计较吹毛求疵，合作便很难进行。
合作要好，必须讲究原则。没有原则，合作难以持久。丧失原则的合作，诸如有的人“收人钱财，替人消灾”之类，考试暗传纸条之类，皆非正常的合作。不正常的合作不会有好结果，轻重早晚而已。
总之，新的时代，讲究合作则赢，愿我们学会合作，正确合作。
双赢的作文800字篇5
紫藤萝与牵牛花借助枯树与篱笆展示了自己的美丽，篱笆与枯树借助牵牛花与紫藤萝成就了自己的风景。
“君子性非异也，善假于物也。”千年前的古人都懂得要借力而行，如今的我们更应该懂得。当然，借力绝不是单方面的索取，而应该是双方面的互相成就。
学习，智者借力而行。作为学生的我们，自然应懂得借力学习才能事半功倍。我们借助老师的力量，借助辅导书的力量，以使自己更加高效地学习，在借力中获得知识，提高自己，为未来铺垫。老师也在教导我们的过程中收获了事业，收获了欣慰，收获了桃李满天下。辅导书在给我们提供方便的同时，也打造了品牌，创造了效益。如此双赢，何乐而不为呢?
事业，智者借力而行。茫茫人海中，有才干却不被发掘，最终淹没的人数不胜数。须知，千里马借伯乐之眼得以施展抱负，伯乐借千里马之能成就美名。钢琴大师李斯特年青时才华横溢却无人赏识，肖邦在发现他的惊人天赋后，让他在自己的演奏会上独奏一曲，李斯特不负所托，一举成名，从此步入乐坛，终成一代大师。肖邦也借栽培李斯特成就了自己慧眼识珠之名。华罗庚早年不过是个商店售货员，却被清华发现其数学天才，破格录取，从此，华罗庚借清华步入数学神坛，成为一代巨擘;清华借华罗庚名震学界，闻名世界。
科学，智者借力而行。在这个信息全球化的时代，学者互相学习探讨，促进了科学的迅猛发展。君不见，如今的诺贝尔奖，好多都是多国科学家的合作。几百年前，开普勒借助老师第谷肉眼观察行星运动四十年记载的资料，研究出了举世闻名的“开普勒三定律”，第谷借助开普勒的伟大发现，也在科学界青史留名。爱迪生借助贝尔的模型发明了电话，福特借助本茨的内燃机发明了汽车，爱因斯坦借助麦克斯韦的理论提出了光的电子说……牛顿曾说：“我之所以高大，是因为我站在巨人的肩膀上。”一个又一个科学的发明与创造，无不提醒着我们：智者，要借力而行。
借力而行是一种智慧，不是懒惰;借力而行是一种互助，不是偷窃;借力而行是一种共赢，不是捡便宜或吃亏……
智者，借力而行，实现自我，成就他人。
你呢?
双赢的作文800字篇6
其实，在很多情况下，帮助别人就是在帮自己。
一次，六年级春季田径运动会。因为这是六年级的最后一次运动会，也是我们小学生涯中最后一次运动会，所以各班都非常努力，都想以胜利者的姿态来收尾小学运动会。
转眼间，便到了运动会中的最后一个团体合作项目——拔河，而我也理所当然地被选为拔河运动员。前几轮的几个项目我们班都完成的非常好，如果拔河赢了的话，我们班就是第一名;如若不然，我们班就是最后一名。这时，我的手开始隐隐作痛了(因为前一天比赛时我不小心扭伤了手腕)，可为了班级荣誉，我咬咬牙坚持了。这时，一个女生跑过来，央求的眼神凝视着老师：“老师，你就让我参加拔河吧，最后一次啦!”“可是不行啊，人都选好了。”老师说。“可最后一次了，你就让我参加吧!”女生继续缠着老师说。“呃……这……”老师面露难色地说。“求你了，这是我上中学前最后一个愿望了!”他们的对话我都听见了。于是，我走过去，笑着对她说：“我把名额让给你吧!”“真的吗?”她惊喜的抱住了我。“嗯!”我笑着点头。“可是……”老师似乎想说什么，可被我打断了：“没事，老师，我把技巧教给她就好了!”“哎，好吧。”老师叹了叹气，走了。
“三班加油!”这是在拔河的赛场上。因为总分领先，所以我们获得了轮空的机会，直接与已经战胜了1班、5班的2班和4班比赛。
“比赛开始!”随着裁判员的一声令下，双方队员都开始拼尽全力，力争冠军。“三班加油，三班必胜!”我班啦啦队整齐的口号回荡在赛场，而我也不由得加入了他们的行列。看着那个女生不顾一切地拼尽全力，我深知自己没有做错。终于，我们班得了冠军。
赛后，她来找我，对我说：“谢谢你把名额让给我!”我笑着说：“不用谢，其实我也是在帮自己。”“啊?”她疑惑了。我对她说：“当时我手上有伤，如果参加，说不定会在比赛中复发。这样既沦为了别人的笑柄，又拖累了我们班，多不好啊?”她似懂非懂的点了点头。“好了啦，别多想了，”我对她说，“win-win(双赢)，多好啊!”于是，我们俩又在操场上疯闹起来。
如果这次我没有把名额让给她，那对我、对我们班都是一种损失。所以，生活中许多时候，帮别人就是在帮自己。
双赢的作文800字篇7
虽然说人生就是一种竞赛，可是加入让我们竞赛双赢也不是不可以的。我们为什么竞赛的时候一定要胜利呢?失败怕什么?失败了再来，俗话说失败是成功之母么!可是有一些人数了就觉得永远不会赢了，可能这时候你正需要平局。假如只是一个平局你就会想努力的追上对方，一定要胜利。有一句俗话叫做：“胜者为王，败者为寇。”我们即不当王也不当寇不是很好么?人人都是平等的，为什么一定要有胜负呢?
我记得有一个故事叫做《两个工匠》，这个故事是这样讲的虽说这个故事不真实，可是他也蕴含着很深的道理：一个狮子的家教对狮子说：“有两个工匠，都在为皇上座宫殿。每一次木匠都拿一个尺子来量那个木头，可是木匠的小徒弟和木匠发生了冲突，他把尺子弄短了一节，所以木匠用的木头都断了一节。石匠就想了一个方法在底下垫了一个石敦，这样两个人都保存了脑袋。”
听完了这个故事以后有两个人开始争论：
丙说：“我认为这个故事是双赢得一个典故。”
丁说：“我认为双赢是一种平局，没有平局就没有双赢。”
丙说：“平局不是双赢，你听听这个故事，这才是双赢：还有一个狮子很羚羊的故事是这个样子的：一个狮子有一个羚羊的徒弟，因为狮子偏向狮子家族所以他虽羚羊是这样说的：“你以后一定要跑的慢一点，否则你会被吃掉的。”二羚羊老师也有一个狮子徒弟，当然羚羊老师也非常的偏袒羚羊家族所以就对狮子说：“你以后一定要跑的慢一点，否则你会被饿死的。”后来这头狮子在追那头羚羊的时候，狮子跑得很慢，而羚羊也跑得很慢。这才是平局。”
丁说：“不是的，不是的!我不赞同，他么两个都没有输这才是双赢。也叫平局。”
丙说：“双赢合平局不是一个意思，双赢是双方都得到了利益，而平局就是双方没有输也没有胜利。”
丁说：“你说的平局的意思我赞同，你说的双赢的意思我不赞同。”
丙说：“那你说他什么意思呢?”
丁被驳的哑口无言。
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