我二年级的时候是在高作小学念书的。那时候，运动项目还挺多的。同学们纷纷报名了，所以我也报名了。我在跳绳单摇那项上填了自己的名字。同学们那惊奇的目光不必说了。回到家后，我找了一根塑料绳便跳了起来。开始那绳仿佛跟我作对似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好几个“嘴啃泥”。可是我又想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦练起来，直练得浑身累得像散了架。我练，嗓子干得像冒烟了；我练，胳膊被抽得一道红、一道紫。我练，练！练！绳子越飞越快，一天下来，我就能跳80多个了。过了几天，我就跳到100个，以至上升到150多个。

跳绳比赛开始了，第一项便是单摇。随着“呯”的一声枪响，我飞快得抡动着长绳。时间到，我跳了175个，取得了冠军。我多么自豪。

通过这场比赛，我懂得了：只要舍得花时间和精力，就一定能取得成功。

心底的作文篇3

幸福是世界上最独一无二的珍宝。我总是把点点滴滴的小幸福珍藏心底。

记得去年夏天的一个午后，我到家时大汗淋漓，饥肠辘辘，便跑到了厨房，发现里面有种类繁多的水果。我喜出望外，立刻冲上前去，寻找着平日里自己最爱吃的草莓。

可是，我在这堆水果里找了半天都没有找到。这时，我发现爸爸正在沙发上看手机。于是，我便对他嚷嚷：“爸爸，我还是你亲儿子么？连我喜欢吃啥都不知道！”爸爸满头雾水，我却头也不回地进了自己的房间。任凭他在外面小声地敲门，好像还有道歉的话。

躺了一会儿，我依然越想越生气。起身，在房间里走了几个来回，路过窗户，偶然向外一瞥，却发现爸爸出现在楼下，好像刚从外面匆匆走回来，手里还拎着一个袋子。不用猜也知道，一定是红彤彤的草莓了！我的不开心，就是爸爸的大事情，这么热的天，他却专程去为我买草莓。我是不是有点太过分了！

我从房间里出来，默默地站在门口，等着爸爸回来。他进门就举着草莓向我笑了笑，然后钻进了厨房。我百感交集，却什么也说不出来。

过了一会儿后，爸爸端着洗好了的草莓来到我面前，“来，尝一个，爸爸刚从超市买回来的，特甜，还新鲜着呢。”“真好吃！”我拿起一个，放入嘴中，甜甜的，但不知为什么，我的眼睛酸酸的，便使劲眨了眨。爸爸看见之后，关心地问道：“你怎么了，不好吃吗？”“不是的，很好吃，多谢老爸。”“傻孩子！你喜欢吃什么我还不知道？不过是爸爸想让你换换口味，维生素也可以补充更全面些罢了！”爸爸微笑着对我说。

就在这时，突然感觉到，我被无边无际的幸福感包围着，甜甜的，像草莓。

那个午后，我一直珍藏心底。

心底的作文篇4

咦？是谁打碎了七彩的颜料瓶？是春吗？没错，那个富有魔力的春姑娘来了！快看！看那边！春姑娘提起裙摆，向我们走过来了呢！看，她手上还拿着五彩缤纷的颜料呢！

她把绿色送给了小草，小草从土里露出了脑袋，好像在思考这是谁来做客了呀？哦，原来是春姑娘啊！小草眨着大眼睛好奇地看着这个崭新的世界。

她把蓝色送给了小溪，小溪也活泼起来啦！叮叮咚咚地发出美妙而动听的声音，好像在说：呦，这不是春姑娘来了吗？鱼儿们的乐土活起来了，他们自然也克制不住地兴奋起来了，在水里游来游去。领头的鱼儿带领着鱼群，在水里自由地穿梭着，一会儿往那边游一会儿往这边游，他们摆动着灵活的身姿，玩得可开心啦，吐出一连串小巧可爱的气泡儿。

她把七彩全部慷慨的送给了小花，小花呢也毫不客气地收下了这份大礼。红的，粉的，蓝的，紫的，各种各样的花儿们似乎听到了春天的召唤，就像约好了一样，纷纷舒展开了身体，绽开了迷人的笑脸。

她把满满一瓶的生机送给了大地万物，包括我们。春回大地，万物生长，百花齐放，正所谓一年之计在于春，人们也都脱下了笨重的羽绒服，换上了轻便的春装加足马力向前奔去。

春雨淅淅沥沥的下了起来，默默无闻的滋润着万物。万物都享受着这盼望已久的春雨。雨又细又密落在身上没有任何刺痛的感觉，反倒让人觉得温柔和舒适。

她像一位慈祥的母亲，仿佛大地上的万物都是她的孩子，她细心地呵护着他们。春雨洋洋洒洒下了一个下午，走出去，清新的空气扑鼻而来，春风里裹着独特的春的芬芳。有小野花的香味还有淡雅的青草味儿。换上轻装的人们出门了。不用撑伞，就算水珠还在树叶上滑动，这真是个全新的美妙的世界。

漫步河边，看到了一派生机勃勃的景象，这跟冬天不一样，在寒冷的冬天岸边没有任何的人，冷冷清清的，而现在春回大地，一切都不一样了。瞧，岸边坐着好些人，他们每个人的脸上都挂着灿烂的笑容，笑着，聊着，闹着。

这就是那一道留在我心底的风景。

心底的作文篇5

小时候的我经常会做着同一个梦，一个蓝色的梦：和煦的阳光，温柔的海风，金黄的海滩，湛蓝的海水。这梦总是萦绕我的心，久而久之，我就有了一个梦想，一个看那美丽的大海的梦想，我梦想着有一天能够踏着细软的金沙，在大海边尽情地喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的贝壳。这个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。

一次偶然的机会，我到了美丽的城市——青岛，在这里，我见到了我梦中的大海……

在夕阳余晖的陪伴下，我漫步在海滩上，海风轻轻地吹动我的上衣，我极目远望。不见白浪滔天，但见渔帆点点，蔚蓝的海面摇碎了日光，闪闪烁烁地铺成了一条金黄色的路。海上的风大起来，风儿卷起洁白的浪花向海边涌来，于是，一波未平一波又起。海浪就这样追赶着，一浪高过一浪，浪花升起又落下，拍打着岸边的礁石。但是礁石却依然挺立在那里，一动不动……礁石傲慢的态度仿佛惹怒了海浪，海浪毫不示弱地咆哮着、怒吼着，一路冲杀过来，然而却撞碎在坚硬的礁石上……

日落月升，弯弯的一轮新月，就像美丽少女的一抹微笑，浅淡而动人。银白色的月光，朦朦胧胧，笼罩在墨蓝色的海面上，薄薄的雾气渐渐地升腾，给海面蒙上了一层神秘而闪烁的面纱，微风摇荡着海面，这时大海却唱起了动人的摇篮曲，那挂着白帆的渔船，那皎洁的弯月，那美丽的繁星，都是安睡在她怀里的婴儿。

在静谧的夜空下，我站在进进退退的海水中，伴随着潮起潮落，聆听着大海的歌声，领悟着海的神秘，感受着海的广博。我坐在沙滩上，享受着四周的寂静与祥和，此时的大海远离了世间的一切忧伤与烦恼、凄凉与寂寞，带给了我一片心灵的宁静。我不禁弯下腰，掬起一捧海水，它却从我的手指缝隙间缓缓地流走，我傻傻地用舌头舔了一下，真咸，那味道，就像眼泪，不，似乎比眼泪更咸一些。在海天的相接处，一叶白帆静静地划过，就像是美丽的眼神，穿越千古的守望，将我们的相会定格成永远流传的神话中。白帆渐渐地近了，天渐渐地亮了，我站在海边，向东望去，那辽远的天空被那初升的朝阳映成了一片金黄。

这就是令我魂牵梦萦的大海，这就是胸怀宽广能纳百川的大海。她的美丽在我脑海中久久不能忘却，她的蔚蓝是我心中永远的期待。

心底的作文篇6

眼睛是心灵的窗户，那么眼泪就是窗户内永恒的风景。眼泪各种各样，有兴奋的眼泪、有感动的眼泪也有委屈的眼泪。眼泪是激动时的语言，是感悟的升华......而在我记忆中那颗晶莹的泪珠就是别人信任我而感动的眼泪。

信任，或许我们可以轻易相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的人的忠告满腹狐疑。这真是一个极为复杂的世界！然而被人信任的感受不亲身体验是无法感受的！

在一次课堂上，一位和我不曾交流过的一位同学，被老师点名回答问题时，由于她上课没认真听讲，根本没听到刚才老师所问的题目。正当她一脸迷茫，为一道题而愁眉不展时，下面的同学们都在用幸灾乐祸的眼神看着她，我忍不住悄悄地告诉了她答案。她就像抓住了救命稻草一样，果断地说出了我给她的答案。幸好，老师只是严厉地批评了几句她并示意她坐下，她才如释重负。对我释然地微笑，并对我衷心地道谢。此时，我深深地感受到了被人信任的滋味，心里不由得想哭，眼泪在眼眶打转。虽然这次是她不认真听讲所犯下的错，但我看到她那认真悔改，上课认真听讲的态度，没有对我自己的做法所后悔。

还有一次，由于我前一天晚上把作业拿出来检查，但却忘记把作业放回书包了，我真为自己的马虎感到无语。第二天，我心急如焚，想到老师凶巴巴的样子就感到胆战心惊。果然我没交作业的消息很快就传到了老师的耳里，她把我叫到一旁，我以为她会对我臭骂一顿，谁知，她竟然一反常态叫我下午记得带来，并叮嘱我下次不要再粗心大意。这次，我又由衷地感受到了被人信任的滋味，真是美妙啊！

信任就是如此，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种信任。而我不止一次地感受到了信任，在我的内心一直藏着感动的眼泪。

心底的作文篇7

时光如流水，匆匆而去，送走了一批毕业生。每当看到同学们在校园里嬉戏，我就会想起两年前那件让我心生暖意的事。

那是一个秋天落叶的下午。我刚上完课。在回办公室的路上，一位女同学拦住了我。

“老师，你能接受吗？”她双手捧着一只纸鹤，递给了我。我跟她打了招呼，一双清澈的眸子里闪过真诚。她看起来很眼熟，但我不认识她。我微微一笑：“好的！谢谢。”我拿起纸鹤，小心翼翼地放在课本上。我又看了看这个女孩：中等个子，不胖不瘦；圆脸，黑皮肤，大眼睛，刺眼的头发，短发；上身穿着红色大衣，腰带系得恰到好处，活在腰间，显得十分有活力；一条白色水洗牛仔裤和一双白色旅行鞋。 ”她将没有纸鹤的手放在背后，仔细地看着我，害羞地笑了笑：“老师……再见！”看到其他同学用好奇的眼神打赌我们，她没时间了。说完，便急忙跑开了。

“喂……”我还没来得及问她的名字呢！看她的跑动方向，她是七年级三年级的学生。前几天我给那门课上了几节课。

回到办公室，同事们看到我书里漂亮的纸鹤，纷纷围过来嘲笑我：“哦，你上课带教具了吗？”

我向他们解释了刚才发生的事情，并问他们有没有人认识这个陌生的女孩。

我的同事说他们不知道。我坐下来，仔细观察那只纸鹤，那张粉红色的纸上有一些小图案，散发着淡淡的香味。整只鹤向上飞翔，展翅飞翔。看着它，我不禁被这只纸鹤所感动。姑娘是怎么想的，才能把这只纸鹤折成这么生动的样子！

第二天，听七、三班班主任告诉我，她班的一个女生变了很多：原来她听课状态不好，控制不住自己可现在她好像变了自己。同样，课堂上不仅要积极回答问题，还要及时完成作业。原来是那个给我纸鹤的女孩。

给他们补课的时候发现有几个学生（男生女生）同学们在课堂上听力状态不好，所以我有意识地让他们回答了几次问题，我还在作文课上让两个学生在课堂上观看纪律。其中就有这个女孩。因为他们在课堂上表现不是很好，我当时没有单独告诉他们，而是在课堂上故意提到的。没想到，这丫头认出了真相。那个作文课我没有上课，同学们写作很认真，纪律也很好。

正因如此，女孩才有了前进的动力，对学业也很认真。所以我给了我只用心折叠的纸鹤。

那只纸鹤，我还是小心翼翼的保管着。正因为如此，我才感受到了回报。因为那个女孩，我觉得关心别人，哪怕是无意的关心，也是一种鼓励，也能给他们进步的希望。欣赏是一种美。那个女孩展现了她的内在美，她的纸鹤成为了我心中最温暖的记忆。

心底的作文篇8

那盏灯，已成为了我心中的一道风景线。

因为到了初三所以我们不得不在学校的强力安排下开始了为期一年的晚自习和晚晚自习。下了晚自习之后，天已完全黑下来，尽管学校离家只有大概1公里的路程，但每天穿过那黑暗的小路仍会有几分胆小。

那条小路一直连接着我家小区的门口，这条路没有路灯，可能是年代太久远，想到可能不久就会拆的原因，所以一直没有安装路灯。

或许是平时听了许多鬼故事的缘故，那一晚，天很凉，那段路一个人也没有，这时，一丝风吹了过来，吹响了路边的几个塑料袋，那声音足以把我吓死，我迅速得骑着车往家的方向赶。当我到达小区门口时候，门口卖宵夜的老爷爷正在煮着什么，我放下速度打了个招呼，骑着车就走了。突然一道光亮从我身后射了过来，我不解的回头看去，是老爷爷将他的灯照向了我这边。我像被注射了镇定剂一般，霎时间什么感觉都没有了，又一阵风吹过，塑料袋的声音又在我耳边响起，但我此时认为它只是几个塑料袋，并不是什么别的东西。难道真的是那盏灯让我不再恐惧了吗?

这种现象接连发生了好几次。然而随着这种现象的不断增多，使我的恐惧感渐渐消失，然而我每次走到小区门口时，老爷爷都会为我指路。

于是，这也成为了我的一种习惯，每当放学后，我总是快速赶到小区门口，看到那盏灯，让心里有种放松地感觉。

从此，老爷爷的那盏灯消除了我心中的恐惧，回家的路上，我再也感觉不到害怕，因为，老爷爷的那盏灯已永远在我的心中点亮，我感到了心的温暖，感到了爱就在我的身边陪伴着我。

几个月过去了，那盏灯彻底消除了我的恐惧，而老爷爷的那盏灯，依然为我照亮。

那盏灯，已成为了我心中的一道风景线。

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