徐老师似乎看出了我们的心思，没说什么，让我们先走进绿化带。我扒开灌木丛，呀，这里面藏的东西可真出乎大家的意外：有五花八门的零食袋，各色鲜艳的糖纸，有笔盖，还有香烟盒……这跟刚才在外面粗略看的简直是天壤之别呀。我们弯下腰，开始捡了起来。纸片、木板、没粘性的贴纸，这些垃圾像是调皮的孩子在跟我们捉迷藏，这里一个，那里一个，但最终它们还是被我们找了出来，乖乖地呆在垃圾袋了。

最有趣的是廖聊竟然捡到一个油漆桶，你看他兴奋地在大声喊叫着，满脸灿烂地奔向徐老师。他快乐的情绪感染了大家，同学们也都乐坏了，不知是谁开了个头，大家情不自禁地唱起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”哇，这场面可真热闹。大家争着把捡到的战利品放到油漆桶里。没过一会儿，这桶就被塞得满满的，再也装不下任何东西，没办法，我们只好把再捡到的垃圾放垃圾袋里了。

不一会儿，我们“战果累累”，一大桶，四大袋的垃圾齐刷刷摆在我们面前。可桶实在太重了，拎不动，怎么办呢？有了，有人找来一根粗粗的木棍，让廖聊和张洛铭一人一头扛着去扔掉。看他们晃来晃去的身影我们捧着肚子哈哈大笑，说这是沙师弟挑行李呢。

一节课的时间过得可真快，虽然我们手上脏兮兮的，但看到这一片绿化地更加干净，我们兴奋无比，原来这就是做好事的那种快乐啊！

乐在学中作文篇2

“生活中处处有数学。”妈妈的话引领我去观察、去发现。

时值深秋，我们回到了乡下。跨进家门，我就奔向爷爷。只见他在使劲地钉木板。我是丈二和尚摸不着头脑，这有什么用呢？

爷爷笑呵呵地看着我说：“小訸，爷爷考考你。我需要长120厘米的木板，可是只有这两根约80厘米的木板。没办法，只能把两根木板钉在一起成一块木板，中间重叠部分是16厘米，这两块木板需要长多少厘米？为了美观，两根木板需一样长。那我就知道需要锯调多少厘米了。”

“这可是生活实际问题，我得慎重对待。”我飞快地拿起笔画起了图来。刚开始，我有点无计可施。仔细一想，两根木板重叠了16厘米，这其实是个平移问题，把一根木板往外平移16厘米就是它们的总长。我按照这种方法计算，把16厘米直接加上120厘米得出总和再除以2，每根木板长68厘米。

这时，我如吃了算盘子——心中有数，欣喜若狂地告诉爷爷，“每根木板长68厘米，其余的锯调。”一旁的妈妈连连夸我棒，爷爷更是乐开了花，帮他解决了一个实际问题。

看来，生活中的确处处有数学。那天，我就用平移的知识解决了一个数学问题。

乐在学中作文篇3

阳春三月，每年到了这个季节，学雷锋活动就会开展起来。使美丽的三月更有爱心，更有活力，更加生机勃勃。

在学雷锋的日子里，我班班干部进行了“雷锋精神，永在我心”的主题班会。宣传委员自发组织了一系列学雷锋活动，以小组单位进行，分组展开活动。由小组长分别带领组员完成学雷锋任务，如：为校园洗把脸，清洁年级办公室，拾捡运动场垃圾等等。同学们都积极主动参与，连平时调皮捣蛋的学生都自觉地干起活来。

在学雷锋的日子里，宣传委员自发组织了爱心社，同学们以自愿参加为原则，为人民服务为宗旨。不仅在学雷锋月里为学校做了很多好事，并一直坚持着奉献自己的爱心，即使过了三月，仍然在为大家服务着。

在学雷锋的日子里，爱心社的同学们给校长写了信，望学校能批准他们去敬老院，给老人们送点爱心和关怀。校长为他们的精神所感动，派校团委和我这个班主任带领爱心社的十五名同学来到敬老院慰问老人。

到达敬老院后，大伙儿兴高采烈地为老人们打扫卫生送上他们自己手工制作的星星项链和百合花，送上营养品。和老人们聊天谈心，还唱起了歌儿给老人们听。老人们听了都乐呵呵的！

敬老院活动结束后，我问同学们有什么感受，大伙儿都齐声响亮地说非常快乐！看到同学们那么高兴，那么快乐地去帮助他人！我的心倍儿欣慰感动！同学们展现出了向真向善可爱的一面！

学雷锋仍在继续，雷锋精神永不磨灭！

乐在学中作文篇4

海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中……

水，万物之源，它柔情却不乏刚烈。

忆起游泳，那是好几年前的事了，那笨拙的动作，大口喘息的样子，我至今还记得，那“狗趴式”游法实在让教我的父亲哭笑不得，只得满口“服了，服了”说个不停。那时的我简直恨死了这水，怎么就不配合我呢？

一转眼十年已过，儿时的记忆对于现在的我来说是一笑而过的事。常读诗书文章，却也体会到了游泳的乐趣。

有一成语曰：“海纳百川”。我觉得用这个词来形容学习实为贴切。一日，我在房中诵读朱熹的诗，正读“向来枉费推移力”，便听身后传来一句，“学海无涯苦作舟啊”。 “爸，你别闹了！”我故作生气状。爸爸笑了笑，将一盘水果放在桌上，便关门走了。我转念一想，学习了9年，知识又何尝不像百川，直到今日，终归于一海，朱熹与爸爸都用舟来渡这“学海”，而我不妨体验一次在学海中游泳的感觉。

读“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，犹如海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中，只有鸥鸣作伴，何等孤独，何等悲哀，但不悔不怨，我还是选择向前。“游”途漫漫，不容停歇。

读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水平静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受她的呼吸，她的心跳。她慈母般的怀抱，我能感觉她的柔情。

读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的'头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。海变成了一位考验者，他向我展示了他的威严与刚烈，想以此击退我前游的步伐，可他忘了，我是一个学海中的学者，学无止境，便永不后退。

游于学海，怎一个“乐”字了得！人生百味尽在其中，刚柔相间全蓄其内。学海不止，游泳不停。我所追寻的，不是远处的仙岛和绿洲，而是一个“此日中流自在行”的未来来。

乐在学中作文篇5

今天，我和妈妈去商场买铅笔。

到了商场后，我看见一盒铅笔的标价是3元，我想，如果班上每个同学买一盒，共52盒，要多少钱呢？立刻，我想到了用刚刚学的两位数乘一位数的乘法来算，嘿，3×2=6，3×50=150，再将6+150=156（元）。哇，要156元哦，好贵啊！我跟妈妈说了我的想法，妈妈就夸我说：“很聪明哦，我来考考你吧！如果买80盒要多少钱？”整十数乘一位数，我的强项，我立刻回答道：“240元。”“对。那买180盒呢？”妈妈接着问。有点难度了，我想了想，说买100盒就300元，刚才的80盒是240元，合起来就是540元。我肯定的答道：“540元。”“对。”接着，妈妈问了我很多题目，我都答对了。售货员阿姨听了夸我聪明。妈妈这时候骄傲地笑了，我也乐了，原来我的数学还真不错。

回家我把买铅笔的事情告诉了爸爸，爸爸也夸我数学进步了，变得越来越聪明了。我满足地笑了。

我希望我长大以后可以做世界上最聪明的人，所以，我上课非常专心，积极思考问题，为了我的梦想，我正在努力着。

乐在学中作文篇6

星期天的中午，老爸见我无所事事，便给我出了一道数学生活实践题，题目为：“我家的书房和阳台是连在一起的，总面积是18平方米，如果用30厘米×30厘米的方砖来铺地面的话，需要多少块这样的方砖？如果一块这样的方砖价格是8元，那么铺设书房和阳台一共需要花费多少元？

一听老爸说完题目，我便有了思路：先算出一块方砖的面积大小，再把总面积18平方米化成平方厘米，然后把由18平方米化成的平方厘米再除以一块方砖的面积，求出来的就是一共需要多少块方砖的块数。最把求出来的块数乘以每块方砖的价格便算出了一共需要花费多少元。算式如下：30×30=900（平方厘米）18平方米=180000（平方厘米）180000÷900=200（块）200×8=1600（元）

算完后我把答案告诉老爸，老爸说答案对不对你自己去阳台和书房的地面数一下，地砖块数是否和你计算出来的一致。我飞快跑去，认真的数了一遍，果然，和我刚才计算出来的块数是一样的。老爸夸奖了我，我真高兴，这就是数学在生活中的运用，数学真有趣！

乐在学中作文篇7

吃过晚饭，我独自在阳台上玩赛车。正当我玩得津津有味的时候，突然耳边传来妈妈的声音：“夏一衍，我来考考你。”妈妈总是这样“考考”我，唉，谁让她刚给我买了生日礼物——赛车呢，我极不情愿地走过去。

妈妈出题了：“我买了红、黄、蓝等不同颜色的赛车各一辆，把它们放在圆形的跑道上，围成一圈。”

“赛车，我喜欢……”我想象着我拥有一大堆漂亮的赛车，与小伙伴们玩得不亦乐乎。不过，我得继续听妈妈出题：“其中有一辆红色的赛车，红色赛车的前面有7辆，后面也有7辆，那么我一共买回来几辆赛车呢？”题目一出完，我晃动着脑袋想了一想，脱口而出：“15辆。”

“为什么是15辆？”妈妈问我。

“红色赛车前面7辆加上后面7辆，再加红色本身一辆，一共是15辆。”我胸有成竹地回答。

妈妈说：“你把题目讲一遍给自己听听。”我自言自语地把题目重新说了一遍，“圆形的跑道？”这和我在课堂上学的队形不一样呀。“错了。”我若有所思。

这时，妈妈拿来了纸和笔，让我画了一张图。我恍然大悟：“一共是8辆赛车。”

妈妈笑着对我说：“数学里面藏了很多的奥秘，关键是要我们足够细心，肯动脑子思考。”听了妈妈的话，我点了点头。

乐在学中作文篇8

她虽然那么渺小，她虽然是一个平平凡凡的女孩，但她的心中蕴含了强大的善良，蕴含了乐于助人的力量，她就是我们生活中的活雷锋。