作文是一种用文字表达个人观点和见解的途径,每一篇作文都是我们内心世界的真实写照,下面是调研范文网小编为您分享的与快乐相伴作文8篇,感谢您的参阅。
与快乐相伴作文篇1
星期日早上,跟爸爸去爬山,途中看到一位阿伯随着身旁的手提伴唱机引吭高歌,虽然驻足观赏的人不多,但他仍然拿着麦克风,自信又大方的唱着百年老歌,又摇又摆的。我和爸爸从旁边经过,只是很短的时间,但我却被他那自得其乐的神情所感染,原来快乐就是这么简单,它不需要华丽的舞台,更不需要花大把大把的钞票!你只要用心去体会,就会发现快乐随时在你身旁!
从小到大,我生长在一个幸福的家庭,每天不愁吃穿,过着快乐的日子,这让我感到非常满足。还记得以前爸妈带我去游乐园玩云霄飞车、咖啡杯、摩天轮......,那种刺激又兴奋的感觉,至今还让我印象深刻。吃牛排也是我最爱的快乐时光,刚煎好的牛排端上桌时,上面淋着酸酸辣辣的调味酱,让我口水直流,真想马上大快朵颐,一咬下去,鲜嫩的肉汁顺着嘴角流下,这种滋味真让我念念不忘!爸爸也常常花很多时间,教我写书法、画图……,所以我也是很多比赛的常胜军,甚至得到了“得奖机器”的封号,每当从校长手中接过奖状的那一刻,我的心情真是高兴到了极点。
古人常说:“知足常乐”、“行善最乐”、“助人为快乐之本”……,快乐的方法有很多,当别人有危险或急难的时候,适时的伸出援手,帮助别人解决困难,问题解决了,看到别人快乐的样子,自己也跟着快乐了起来。如果大家都能知足,社会就没有那么多欠债的卡奴、为非作歹的坏人,他们就是因为贪心不满足,想得到更多的财富,并用不当的手法,让别人受苦受害,结果自己也不快乐!
其实快乐无所不在,用心的去感受生活当中每一段过程,并随时保持一颗乐观开朗的心,如此才能永远和快乐共舞!
与快乐相伴作文篇2
小时候,“六一”就是“快乐”的同义词。
而且,似乎总是一年中最短的一天。
可以暂时忘记烦人的课业,放肆地看电视,打游戏;
跑到离家老远的废弃工厂,进行所谓的“探险”,然后灰头土脸但心满意足的回家,被一顿数落;
和小伙伴们下棋,输了的去买小豆冰棍儿,结果吃的直拉肚子;
碰巧遇到星期天的话,爸妈也不会象往常一样辛苦地加班,而是带着我到处游逛。游乐场,动物园,天文馆……晚上回家的路上,我时常会美滋滋地睡着。
时光荏苒,记忆却从未封存。每当日历走到这一页,那些快乐的影子,便毫不吝惜地跳出来,和我做无声对话。
于是,惹的我又去翻老照片……
我喜欢幻想,所以我的生活才充满了快乐的源泉,我常常走进一出,去尽情享受和幻想着其中的一切。
荡舟湖边,我时常想象,我是湖边一棵小小的芦苇,虽然我没有杨柳的舞动飞絮时的柔美与与缠绵,没有雪云的云彩飘动时的洒脱,也没有艳丽鲜花所散发出的醉人的香味,但是,我很快乐。
漫步山野,我时常想象,我是大树下的那一朵小小野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿,没有玫瑰的娇美与典雅,但我很快乐,看者调皮的小星星围着月儿眨眼,听着那涓涓细流奏起的动听乐章,享受着大自然无私的给予,我很快乐。
放眼天空,我时常想象,我就是那一只自由翱翔的小鸟。我虽然没有雄鹰的大翅,没有大雁的豪情,但我很快乐。我喜欢在阳光里嬉戏,在白云间徘徊,我为我能自由得活着而快乐。
……
虽然我很渺小,但是我能为能与快乐相伴永久而倍感舒切。朋友,敞开你的心扉,去拥抱快乐,愿你能与快乐相伴永久!
与快乐相伴作文篇3
成长的道路就好比一条向前流淌的小河,成长中的故事如同河里的鹅卵石。每当捡起其中某块石头,我就会回忆起成长带来的快乐。
刚进小学一年级时,我做事拖拖拉拉,粗心大意,马虎总是缠着我,成绩并不很理想。在老师的教导和爸爸的帮助下,我列好清单,制订计划,与认真仔细交上朋友,将那些“坏蛋学习习惯”统统歼灭,学习进步很快。现在,我家书柜里摆满了各种各样的书籍,书香伴我入梦,伴我成长,爸爸总爱叫我“小书虫”。
为了锻炼我的写作能力,丰富课外生活,爸爸让我报名参加宣城小记者。可是我并不很愿意,认为自己的写作能力不强。爸爸的一席话打开我的心结:好的灵感来源于生活,只要你敢于把好的文章投稿,这就够了。于是我注意观察身边事物,将所见、所闻、所想和所感写出来积极投稿。一开始,我的稿件如同石沉大海杳无音讯。我并不灰心,勤观察,多思考,继续坚持投稿。功夫不负有心人。我的文章终于见报啦!当老师将报纸拿到我面前时,我真不敢相信自己的眼睛。当我收到稿费这桶“黄金”时,老师的鼓励和同学们的羡慕,让我更加欣喜若狂,心里像被抹了一层蜂蜜,那么甜。
是小记者这块“鹅卵石”,给我带来了快乐和力量。让这块鹅卵石存放在我这条前进的小河里,一路快乐相伴。
与快乐相伴作文篇4
每天,游泳池总是热闹非凡。游泳池里有活泼可爱的小朋友,有充满活力的青年人,还有身板硬朗的老年人……每个人的脸上都挂着笑容。最令我佩服的就是一个70多岁的老爷爷。他每次来到游泳池,活动活动后,就开始游泳,一口气就游上十几二十个来回。上岸时,根本看不出那老爷爷游泳累的痕迹,让许多年轻人佩服得五体投地。
我和表弟刚下水,一股水的香味扑面而来。表弟提议:“我们在水里比赛闭气,看谁在水里呆的时间长,好不好?”“好呀!”我胸有成竹地说(因为我经常练)。说比就比,戴好潜水镜, “一,二,三!” 我们深吸了一口气,便一起把头埋到水里去。过了一会儿,呀!我快憋不住了!我心里默默念着:忍住!忍住!这时,我看见表弟起来了,好耶!我赢了!我连忙把头抬起来。我骄傲地对表弟说:“怎么样,我厉害吧!”看着表弟那垂头丧气的样子,我的心里别提有多高兴了。我们还练了一个绝招呢──在水底打坐。刚开始,表弟提议道:“我们来练练在水里打坐吧!”“不!这样不好玩儿,还是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高兴地喊到。一开始,我先让表弟把我踩到水底之后我再开始打坐。往下沉的时候,我有些忍不住了,便吐了些气出来。就在我吐出气之后,我沉得更快了。我从水里起来后想:要不然我试试在水里把气都吐出来可能就会自己往下沉了。想着我便又下水去了。在水里,我连忙把气全都吐了出来,过了好一会儿,我真的自己沉到水底去了。到水面上的时候我想:我既然能在水里吐气,何不试试先把气吐完了再下水呢。想着,我就先把气全吐了出来,便又马上下水去了。我一下水,这次沉得更加快了。我借着前边沉到水底的经验终于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后来我们还认识了一个伯伯,我们又比在水中闭气,最后还是我赢了,哪个伯伯第二,表弟第三,我真开心呀!最后,我们要走了,我们还是依依不舍的,真想就一直呆在游泳池里玩了。
那段时间我们玩得真开心呀!
与快乐相伴作文篇5
快乐的含义是内心的一种愉悦心情。在我们成长的不同阶段中,快乐扮演着不同的角色,并给予我们不同的感受。
在幼儿园时期,或许我对快乐还不太理解,可能那时的快乐仅仅是妈妈为我买了一个盼望已久的玩具,又或者是吃到了符合自己口味的美食。那时的快乐很简单,又很容易满足,而小学后,我的快乐改变了。
刚上小学,我到了一个新的环境,面对比幼儿园多好几倍的同学,我迫不及待地想找到一个知心朋友。这个愿望很快就实现了,我和好朋友谈论梦想,谈论过去的糗事,谈论家人,我找到了从未有过的快乐,这不局限于渴望后得到某种物品,而是有了一个可以使你与她敞开心扉,谈论自己小秘密的人,那时我认为我找到了真正的快乐。
随着年龄的增大,我到了小学中年级。人们常说,那时孩子的成绩会有严重的两极分化,同学们都在努力学习,你追我赶,谁也不想成为落后的失败者。于是成绩的进步就随之成为了我最大的快乐。我为了这种快乐而努力追逐着……
光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经步入六年级,然而我的快乐却没有改变,面对即将升入的初中,我十分向往。渴望成功的快乐成为我学习的动力,使我不向困难畏惧。紧张的学习生活,充满挑战的感受与努力之后的收获,我觉得大概这就是快乐带给我们最大的意义吧。
成长路上伴随我们的人和事有很多,但快乐使我的生活更加丰富多彩。成长路上有快乐相伴,真好。
与快乐相伴作文篇6
读书足以怡情,足以解忧,足以长才,与书相伴,快乐长。
小时候,母亲总会拿一些浅显的童话来读给我听,我便在书的潜移默化中成长。晚上睡觉也总与书相伴,梦境中掺杂了几分梦幻的色彩。长大后,便对读书乐此不疲,就是地上的一张纸,也要捡起来看一看写了什么。正如打开了一扇新世界的大门,我在书中的世界里展翅飞翔,结识了才华横溢的李白,运筹帷幄的诸葛亮,嫉恶如仇的孙悟空。读唐诗时,一股墨香在心中涌荡;读小说时,为主人公的爱恨情仇而感慨万千;读历史时,对金戈铁马、英雄辈出的时代向往不已……灵魂与书的灵魂直面沟通,每一次阅读都是一次灵魂的洗礼,一次感情的升华。书中的故事让我沉迷其中,欲罢不能。阅读中的全神贯注,让一切杂念烟消云散。与书相伴的路上,我无比快乐。
书中的人物,书中的情节,在关键时刻化作了自己的力量。被困难击倒时,我想到了与命运抗争的贝多芬;当我欲求放弃时,我想到荒岛上不屈不挠的鲁滨孙。书中的人物,犹如一位位挚友,当我即将倒下时,伸出援助之手,烦恼转瞬即逝,取代的是心中充斥的豪情。一本本书籍,是心灵的强化剂,让我在风雨中愈战愈勇。心中的阴霾被阳光驱散,书籍的力量让我奋勇向前。一本本好书,一幕幕惊心动魄的情节,足以让我乐以忘忧。与书相伴,快乐长。
腹有诗书气自华。书让我远离俗世中的灰尘,使谈吐中不含粗俗之语。读书是一个人由内而外的改变。增长人的才华,强大人的内心。漫漫书海,有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的人生至理,有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的壮志豪情,有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。我在书中扎根吸取营养,在与书相伴中快乐成长。与书相伴的日子里,我在不断阅读的过程中蜕变,使未来的日子里充满希望。与书相伴快乐长。
夜阑卧听风吹雨,一缕墨香入梦来。书籍升华了我的灵魂,增长了我的才华,强大了我的内心。在与书相伴的日子里,我在缕缕墨香中快乐成长。人生因有书的陪伴风和日丽,未来因有书的陪伴充满阳光,我在人生路上因有书的陪伴风雨成长。我在书的陪伴下前进,在有书的日子里快乐于心。
与快乐相伴作文篇7
今天是星期天,难得爸爸妈妈都有空,我们一家三口决定进行一次家庭大扫除。
我头一个说要擦玻璃。妈妈刁难说:“窗户上的玻璃也要擦哦!”我点点头。这时,爸爸走过来,笑着说:“家里的窗户可不比你们学校的窗户好擦哟。外面有防盗窗挡着,看你怎么擦干净。”我眼珠子骨碌一转,想出个主意:“那就把窗玻璃拿下来不就行了吗?”爸爸不同意。经过我和妈妈的一番“纠缠”,他终于“投降”了。
爸爸把两组窗玻璃拿下来,放在阳台上,我看见了,赶紧拿来抹布和清洁剂就准备开工了。远看,那玻璃似乎不太脏,可走近一看,呀,竟有厚厚的一层灰尘。我拿起清洁剂往玻璃上喷了又喷,再拿起抹布使劲儿擦。不一会儿,抹布就脏了,我又换干净的一面再擦。擦完玻璃正面,再擦背面,好不容易擦干净了,我已经满头是汗了。我一边擦汗,一边欣赏自己擦干净的玻璃,不由得沾沾自喜起来。突然,我发现玻璃上有个细小的黑斑点,我赶紧擦,可擦了又擦也没擦掉,我心想:反正这黑斑也不显眼,算了,不擦了。于是,就转身去洗抹布,准备擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的妈妈看见了,叫住我:“刘恺,做事不能马虎,要有耐心呀!”是呀,妈妈说的对,于是,我凑上去哈了几口气,再用手指甲使劲抠,斑点终于被清除了。这时,爸爸走过来,开玩笑地说:“哟 ,我们家丫头变成女关公了,红光满面的。嗯,这块玻璃擦得不错。”这时,妈妈把窗框擦得亮闪闪的,还用吸尘器把走槽里的灰尘也吸得干干净净,爸爸就把窗玻璃装了上去。
接着,我开始擦第二组窗玻璃。爸爸在一旁指手画脚,不是这儿脏,就是那儿不干净,我都有点不耐烦了,但是想起妈妈说的话,只好继续擦。在他的“指挥”下,我终于收工了。
我终于体会到劳动是多么辛苦,但是看着亲手擦干净的窗玻璃,我觉虽然累,却也很快乐。
与快乐相伴作文篇8
时间一天天的逝去,我们也一天天的长大,成长过程中总会有一些快乐的事相伴。
星期六,我跟着奶奶来到田里,奶奶带我种菜,我学着奶奶的样子认真种起来。过了一会儿,妈妈来了,看见我在种菜,让我赶紧回去读书,并骂我胡闹。我十分不服气,说:“老师教我们要学会劳动,你竟然还骂我。”妈妈听了忍不住噗嗤笑了。
最让我感到快乐的是那件事了,虽然已经过去一两年了,但一直萦绕在我的心头。
那是一个阳光明媚的早晨,我背着书包一蹦一跳地来到学校,走进教室,就听见范业好对我道:“何文曾,你的作文发表啦!”我将信将疑地问:“真的?你不是逗我的吧?”“真的。”他认真地说,“不信你去看,真的有你的文章!”我书包也顾不得放下,连忙奔到讲台拿起一张报纸快速地寻找起来。找到啦!找到啦!我似乎不相信自己的眼睛,扭了一下自己,好疼。不是做梦。再仔细看,我的名字就印在报纸上呢!我把喜悦藏在心底,等到放学给妈妈看。终于挨到放学,我飞快递奔出教室迫不及待地将报纸拿给妈妈看。妈妈看了,夸奖了我,就像吃了蜜一样甜。回到家,我坐在书桌前看着文章,想起了之前我并不喜欢写作。在丁老师的鼓励下,我广泛阅读课外书,渐渐地爱上了写作,也越写越好,作文时常发表,享受着快乐。
我的成长有快乐相伴,因为快乐,我才健康成长。
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