它的头上有许多黄颜色和黑颜色的花纹，就像它的头上系着一条满是花纹的头巾一样。它的眼睛晶莹剔透，水汪汪的，像一颗圆滚滚的大葡萄，当我走到亮亮身边时，它都会歪着脑袋，用那双大眼睛直勾勾的看着我。它的嘴巴尖尖的，就如一把小梳子一般，亮亮经常用它来梳理身上美丽的羽毛。它的背上是由黄、白、棕、黑四种颜色构成的羽毛，当亮亮张开翅膀时，它背上的羽毛就露了出来，看起来十分鲜艳美丽。它还有一双细细的小爪子，亮亮经常用它来刨土，找小虫子吃。

白天，亮亮在我们的家里做运动，我在沙发上坐着，亮亮就静静地待在我的脚旁边，我走到哪里，亮亮跟到哪里。每当太阳出来了，阳光洒满大地时，我们会经常带亮亮到楼下的草地里跑步，它看到草地就像猫看见了鱼一样，飞快的奔向草丛中。但到我叫它回家时，它就躲进草丛里，我怎么叫，它都不听话。

晚上，它在我用纸箱做的小房子里安安静静地睡觉，每次我轻轻的扒开纸箱看它时，它都已经进入了甜甜的梦乡。它睡觉的样子看起来十分可爱，它的小脚已被腹部长长的羽毛盖住了，头插在翅膀里，就像一个毛茸茸的圆球球一样。

亮亮喜欢吃煮熟的小米和草地里的小虫子，每次给它喂食的时候，它都会在一分钟内吃完所有的食物，吃完之后它的腹部都会鼓起一个大大的包，那是小鸡的胃，当小鸡吃饱时，它就会鼓起来，当小鸡饿了时，它就会扁扁的。

这就是我最喜欢的小动物，它也是我的朋友。

年级的动物作文篇2

我家养了一只小猫咪，他是我的好朋友。

他身体不大，还没有我的胳膊长，毛色是灰白的，妈妈说他是一只“蓝猫”可我觉得不如叫“汤姆猫”!他的脑袋不圆，两只耳朵神气地竖着，开心时向上翻起，或紧贴着后脑。耳朵之下，

有一片雪白的“火焰纹”，听说这是蓝猫很著名的特征呢!“火焰纹”两侧有着一双橘黄色的大眼睛，里面的“黑珍珠”还会变化大小，可爱极了。他的身体背部是灰色的，肚皮却是白的，后腿十分有力，跃上高高的窗台都不是问题。

他十分地爱玩，特别是他那条小鱼玩偶。有一次我把玩偶放到他面前，他先嗅了嗅，站起身来，绕到小鱼的另一边，又闻一闻，小心翼翼地伸出爪子，触了小鱼一下，立马收了回来，又忍不住推了两下，看见这个东西对自己没有威胁，便放下了警惕，开始“疯玩”了。他先猛地一推小鱼，把他推出老远，然后双腿用力一蹬，双手随之离地，腾空一跃，便到了小鱼的面前。他又伸出爪子，紧紧抓往小鱼，突然松开，小鱼又“飞”出去好远，他后肢离地，前肢撑住地板，飞也似地跑了过去，打开双臂，抱住了小鱼玩偶。我见了，便伸手把玩偶抽了出来，提在手上晃来晃去。他见了，张大嘴巴，“喵喵”地恳求着，我便准备把它丢出去。他伏下身子，紧紧盯住小鱼。在小鱼飞出去的一刹那，他后腿发力，前肢高抬，在空中完美地接住了小鱼，就是一个经过训练的专业人员也绝对比不上他!

这就是我的小猫，我的小伙伴。

年级的动物作文篇3

假期里，妈妈带着我和弟弟去南京看动物。一路上，弟弟和我都很兴奋。我们看着天空飘荡的云朵和路边连绵的青山，把它们想象成了各种动物。

汽车从南京的高楼间穿过，我们来到了热闹的红山森林动物园。整座动物园就像一座绿色的大森林。这里有山丘，有湖泊，还有各种珍稀的鸟兽。

我们跟随其他游客，先来到了熊猫馆。我看见那几只熊猫都在睡大觉：一只蜷着身子趴在假山上;一只埋着头躺在一堆竹竿上;还有一只躲在山洞里不出来。弟弟拿着饼干，着急地大声喊：“熊猫!”可那些黑白两色的大毛球一动也不动，就像毛绒玩具一样。也许，它们都在做着吃竹子的美梦呢!

接着，我们爬上山坡，去狼谷和狮虎山。我特别想看这些猛兽。等到了那才发现，灰狼们躲在阴凉的树阴下和石头旁午休，狮子和老虎躺在水池边睡觉。这些在电视上威风凛凛的野兽怎么这么懒呢?我很失望。爸爸告诉我，这是因为中午天气热，动物们午睡可以保持体力。等下午凉快了，它们就会起来活动的。

我听见树林那边有欢叫声，很好奇，就推着弟弟去看看。原来这里是猴山，栏杆边围着许多人。小朋友们一边给猴子喂食，一边大呼小叫。猴子们不睡午觉，真是太好了。我想这肯定是动物园里最热闹的地方：大大小小的猴子们在猴山追逐打闹，一刻也不停。它们一会儿爬上假山，一会儿又跳进水池，有些不停地伸手向游客要吃的。我看见一只大猴子蹲坐在水池边，用爪子剥花生吃。它的爪子和我们的手一样，很灵活的。它吃东西的样子，很像幼儿园的小朋友，特别有趣。

在红山动物园里，我看到了许多来自世界各地的动物，有懒惰的树袋熊、灵巧的长臂猿、高大的长颈鹿、凶猛的尼罗鳄等。我很喜欢这次充满野味的旅行!

年级的动物作文篇4

这个“动物园”中有“咯咯”直叫的大母鸡，大摇大摆的大公鸡，一摇一晃的小鸡家族。有“嘎嘎”叫的鸭子朋友。当然也少不了大狼狗啦！这里的“饲养员”经常学着小家伙们的叫声，引诱它们洗澡，真是高明的手段，不过，聪明的小主角们可不会上他们的当哦！先来说说“饲养员”家门前的忠实看门神—狗吧！“门神”死皮赖脸地卧在家门前，昂首挺胸，胆大妄为，对那些城里来的“公子哥”可一点都不留情！“公子哥”来到这里，看见了这“小白脸”，喜欢得不得了，硬事抱起门神，扬长而去。哈哈，“公子哥”，先别太得意，好戏还在后头呢！“门神”使用它的“霹雳狗腿”把“公子哥”踹了个正着。还有更绝的呢！“门神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下来，哎，可怜的“公子哥”，只能自认倒霉了！“嘎嘎，鸭子上场！”

“一只鸭子一张嘴，‘扑通’一声跳下水，两只鸭子两张嘴······”呵，是谁在唱这支老歌啊？啊，原来是孩子们和鸭子嬉戏哼哼呢！瞧瞧那只站也站不稳的小鸭子！它“扑通”一声条下了水，把小脑袋探了出来，抖了抖身上的水，有爬到岸上来，那样子实在滑稽。孩子们也笑个不停。叫声，笑声，织成了一只动人的乐曲。鸡家族闪亮登场！“咯咯”母鸡身后率领一群站不稳的小鸡，老爸—大公鸡在旁巡查是否有敌人倾入，老爸可真是忠于职守啊！哦，有一只老母鸡向这位年轻母亲扑来，老爸双翅拍打，站在老妈面前，仿佛在说：“别怕，有我在，那只东西不敢欺负你！”说着，它自信地走上前去迎接老母鸡的挑战。“咕咕咕······咯咯咯······！经过一场激烈的厮打之后，最后的胜利者是—大公鸡！经过我与你们的一番趣谈之后，你们想到这个“动物园”是什么了吗？你猜对了！

年级的动物作文篇5

我的家像个小小“动物园”。

早晨，我们家的门敲响了，原来是外公来了。他是我们家勤勤恳恳的“老黄牛”。一大早，他就先去外面锻炼，锻炼结束后就去菜场买菜，买完菜一回到家就开始打扫卫生，扫地、擦地板……把家收拾得干干净净。外婆让外公给我们送一些菜来，他二话不说立马拎着菜来了。

这时，“绵羊”做起家务来了。要问这只“绵羊”是谁？她就是我的妈妈。有一次，我考试不小心考砸了，我的心情很不好，妈妈过来安慰我说：“没关系，只要下次认真复习，就能考到好成绩。”但是，“绵羊”也有发火的时候。每次我看电视超过一个小时，妈妈就来提醒我关电视了，我正看得起劲，装没听见继续看。过了几分钟，她见我还在看，终于忍不住对我发火了，气冲冲地把电视关了。

“马”爸爸起床了。为什么说他是马呢？那是因为他和马一样性格多变。只要我取得好成绩，他就会给我做好多美食。如果我犯了什么错误，他就会大发雷霆。

我就像只小鸵鸟，遇到危险就藏起来，十分胆小。

我在小小“动物园”里生活得十分开心，我爱这个小小“动物园”！

作者通过描写具体的事例来表现人物的性格：外公像勤劳的老黄牛，妈妈像温柔的绵羊，性格多变的爸爸以及胆小的我。简单的事例、简洁的文字，详略得当地将很有爱的一家人形象勾勒出来。

年级的动物作文篇6

在小区里，我有一个动物朋友。虽然我们相处得不算融洽，但我还是非常喜欢这个动物朋友。它是谁呢?它就是我们单元门口的一只小猫。

它全身的毛是棕色的，背上有几道黄斑，眼睛又大又圆。我很少见它和别的猫一起玩耍，它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去，好像在巡视自己的王国。吃饱喝足的时候它总是趴在软和的沙袋上或花盆里睡觉，中午暖暖的太阳照在它身上使它眯起眼睛，偶尔还呼噜呼噜呢。

它玩树枝的样子十分有趣，一次我看到它叼着一段树枝跑到车棚上，把树枝竖起来，然后虎视眈眈地盯着它，似乎要和树枝决斗，接下来就向树枝发起了“攻击”。每一次它都会把树枝打翻，但树枝就像不倒翁一样，每次都弹了回来。一直到精疲力竭，小猫才停下来休息。它靠着树枝左蹭蹭，右蹭蹭，好像在挠痒痒一样。太有意思了!我忍不住哈哈大笑起来。这时它发现了我，就像一个害羞的小姑娘，一下子叼着树枝跑开了。

这只小猫常常让我疑惑，比如，它的主人是谁?当台风“菲特”来临的时候，雨那么大，它原来住的车棚都进了水，可大水消退后，它又活蹦乱跳地出现在大家面前。它是如何逃过水灾的呢?

这只小猫让我在闲暇无聊的时候充满了乐趣，我很喜欢它，我已把它当作我的朋友。可爱的小猫?让我叫你阿毛好吗?

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