通过使用通俗易懂的演讲稿，演讲者能够打破学术化的语言，使演讲更贴近生活，撰写演讲稿可以帮助我们更好地掌握演讲的结构和逻辑，以下是调研范文网小编精心为您推荐的开场白演讲稿优秀8篇，供大家参考。
开场白演讲稿篇1
合：亲爱的老师、同学们。
合：大家新年好。
男：新的钟声。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：2021年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女：2021年的钟声即将敲响。
男：回首往事，我们满怀豪情。
女：展望未来，我们重任在肩。
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
男：没有松风的秋，雁去长空；
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手！
女：让我们肩并肩！
男：让我们跳起来！
女：让我们唱起来！
合：迎接崭新的一年！
开场白演讲稿篇2
是谁把护士喻为白衣天使，从此，带着这顶殊誉的白帽，把天使的一生用圣洁来谱写。呵呵，难道不是吗?
我们是天使，因为我们工作在医院，医院没有硝烟而拥有花丛，我们在消除疾病，为人类健康而努力。但是，花团锦簇的空间，有时也长有蒺藜，但我们总是以一种独特的方式让自己更称职于这个角色。
中学时学到一篇文章《谈笑》，其中讲道：笑是反映内心的一 种面部表情，如蒙娜丽莎的微笑.。而我们的笑应该是天使的笑吧。
有人说：心情不好的时候，只要去看看刚出生的婴儿就会心情格外舒畅;临终病人看到新生婴儿时眼睛里也会闪烁战胜疾病的信心;为什么呢，大概这就是婴儿那酣酣的微笑给人带来生命的震撼!病人住院，本身在心理上就承受了一定了的压力，所以为了更好的护理病人，达到理想的护理目的，微笑服务在我们的工作中显得尤为重要。而人们也通常把工作在医疗战线的医疗工作者称为天使，洁白的燕尾帽下那张微笑的脸，口罩上方那双敏锐而又带有可亲的目光，始终和那张微笑的脸在一起。
看吧，门诊的导医天使会微笑的对您说“有什么需要帮忙的吗?”因为那张笑而可亲的脸让病人消除对环境的陌生、对医院的恐惧。
入院治疗时，病房的天使会给您一个安慰的笑，让您消除对疾病的恐惧树立对自己的信心;查房时，一张张微笑的脸，将走到您的床边，轻轻地问候，静静的聆听，一个个微笑而认真的回答您的每一个问题;做治疗时，她们会以每 一个微笑鼓励你，让您在笑的带引下走出痛苦;当你康复出院时，天使们微笑着送您，并祝您今后健康长寿。
在气氛紧张的手术室，患者对手术的恐惧、对术后的担忧都会在手术中出现，这时的天使会给您个安慰、鼓励的微笑，给以支持、陪伴度过每 一个难关。送出手术室时会给您一 个成功的微笑。
天使的微笑，反映了她们的内心世界，一颗颗善良而同情的心在不断的为别人付出，而在她们付出的背后，仍然是那张微笑的脸。
是谁把护士喻为白衣天使，从此，带着这顶殊誉的白帽，即使漂亮的衣服只能掩盖在白色护士服的里面;即使那红嫩的脸颊逐渐被夜班的劳累吞噬变得不再鲜亮，我们依然用同样的执著，真诚的微笑谱写生命之歌，把天使的一生用圣洁来谱写。
是谁把护士喻为白衣天使，从此，带着这顶殊誉的白帽，把天使的一生用圣洁来谱写。
呵呵，难道不是吗?
我们是天使，因为我们工作在医院，医院没有硝烟而拥有花丛，我们在消除疾病，为人类健康而努力。但是，花团锦簇的空间，有时也长有蒺藜，但我们总是以一种独特的方式让自己更称职于这个角色。
中学时学到一篇文章《谈笑》，其中讲道：笑是反映内心的一 种面部表情，如蒙娜丽莎的微笑.。而我们的笑应该是天使的笑吧。
有人说：心情不好的时候，只要去看看刚出生的婴儿就会心情格外舒畅;临终病人看到新生婴儿时眼睛里也会闪烁战胜疾病的信心;为什么呢，大概这就是婴儿那酣酣的微笑给人带来生命的震撼!病人住院，本身在心理上就承受了一定了的压力，所以为了更好的护理病人，达到理想的护理目的，微笑服务在我们的工作中显得尤为重要。而人们也通常把工作在医疗战线的医疗工作者称为天使，洁白的燕尾帽下那张微笑的脸，口罩上方那双敏锐而又带有可亲的目光，始终和那张微笑的脸在一起。
看吧，门诊的导医天使会微笑的对您说“有什么需要帮忙的吗?”因为那张笑而可亲的脸让病人消除对环境的陌生、对医院的恐惧。
入院治疗时，病房的天使会给您一个安慰的笑，让您消除对疾病的恐惧树立对自己的信心;查房时，一张张微笑的脸，将走到您的床边，轻轻地问候，静静的聆听，一个个微笑而认真的回答您的每一个问题;做治疗时，她们会以每 一个微笑鼓励你，让您在笑的带引下走出痛苦;当你康复出院时，天使们微笑着送您，并祝您今后健康长寿。
在气氛紧张的手术室，患者对手术的恐惧、对术后的担忧都会在手术中出现，这时的天使会给您个安慰、鼓励的微笑，给以支持、陪伴度过每 一个难关。送出手术室时会给您一 个成功的微笑。
天使的微笑，反映了她们的内心世界，一颗颗善良而同情的心在不断的为别人付出，而在她们付出的背后，仍然是那张微笑的脸。
是谁把护士喻为白衣天使，从此，带着这顶殊誉的白帽，即使漂亮的衣服只能掩盖在白色护士服的里面;即使那红嫩的脸颊逐渐被夜班的劳累吞噬变得不再鲜亮，我们依然用同样的执著，真诚的微笑谱写生命之歌，把天使的一生用圣洁来谱写。
开场白演讲稿篇3
各位同志：
大家好!
假如你们问我医生这个特殊的职位是否神圣，我只能回答你：“无可奉告”。因为医生神圣与否，乃是他人的评价，如果我们自封医德高尚和医术高明的称号，那末天下庸人皆圣贤，某些医德与医术暧昧的医生堪称神医，好与坏，是与非也就失去区分的意义了，同时附带一句，本人也是无法评价自己的白褂大夫。
1939年白求恩前辈率18人的“东征医疗队”到冀中前线救治伤员，不顾日军炮火威胁，连续工作69小时，给115名伤员做了手术。有一次，当某伤员急需输血时，他主动献血300毫升。他还倡议成立并参加了志愿输血队。有些伤员分散在游击区居民家里，他和医疗队冒着危险去为他们做手术。4个月里，行程1500余里，做手术315次，建立手术室和包扎所13处，救治伤员1000多名。为了适应战争环境，方便战地救治。
某些同志可能笑我又在唠叨所谓“老掉牙”的模仿英雄故事了，那我想试问诸位，白求恩大夫无私的医德你们是否融入于心?你们是否也是不辞劳苦将减轻病人苦痛作为己任并且铭记于心?你们是否只是把医生当成一份单纯的职业?你们是否只是把医院当成你们拿薪水获酬劳的职业场所?
有位老军人说：“他历经九死一生却不敢妄谈胜利!”我今天也想说：“我们作为医生，就算身怀起死回生之术，也不能妄谈‘高明’，这是作为医生医德与医术的最低、最起码的要求!”
生命对于每个人只有一次，人们热爱生命，呵护生命，对于生命的珍视无与伦比。病人就是我们的生命，小事情关系大责任，小事情关系大荣辱。我深深知道：患者在你心中有多少，你在老百姓心中就有多重。我们的医院秉承中国五千年的医德文化，不仅要求我们的医生要具备高超的医术，还要拥有绝对负责的工作态度，并将你的态度化为你身体的一部分，永世不忘。
我爱我院、我爱我岗，我爱的是我的职业，爱的是我的职业赐予我为他人奉献绵薄之力的一个机会。
虽然我无法将“我爱我院、我爱我岗”的“爱好”强加你们身上，但我对你们最起码的要求是为我们医院所有病人创造健康的明天。
同志们，如果救死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流，我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。医院能有今天的发展，医院能在群众中树立良好的形象，是我们众多生命卫士辛勤努力的结果，是众多生命卫士忘我工作、无私奉献的结果。
同志们，“爱岗敬业、无私奉献”可不是一句说完就忘的空话，我们要抱着家都抱着“院兴我兴，院衰我耻”，“医疗工作无小事”“小事得失现荣辱”人生理念和工作信条，在这里，高扬着团结奋进、努力拼搏、敢为人先的团队旗帜。那末“我爱我院、我爱我岗”永恒不衰。
今天已经使然，明天和未来需要你我共同努力，对于你我，我的要求只有三点：
第一、勤于学习;
第二、锤炼思想，以品德取信于民;
第三、加强协作，以团队创造未来。
一代又一代医务工作者在与死神与病魔的抗争，用心呵护身上大褂的洁白无瑕。既然命运亲自点名你我挑起这份重任，我们就不该玷污白衣天使的万世英名。
我爱我院、我爱我岗，诸君共勉，让我们一起为我们的医院实现以上的诺言吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
开场白演讲稿篇4
有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵一卒，便能连下数城；也有人单枪匹马，面对众多敌人，慷慨陈辞，结果竟化敌为友；而陈胜当年揭竿而起，振臂一呼，天下便能风云呼应，这其中的原因，虽然主要是因为客观因素，但也不能说与他的那篇“演说词”毫无关系。
一场成功的演讲，仍是一枝神奇的枪，一柄锋利的剑。而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿。
当然，正如“诗无定法”一样，演讲稿的写作也可以说是没有定法的。但一般来讲，它又具有一定的规律可循。下面，我就我所体会的述其一二。
首先，演讲稿的内容、风格要根据对象、场合，甚至演讲者本人的一些特定情况而定。用美国演讲专家多利斯·莎劳夫的话讲，即演讲稿既要适合你，又要适合他，同时，还要适合当时的场合以及规定的时间。
所谓适合你，是说演讲稿正好适合演讲人的年龄、身份、气质以及特长等。否则，不仅会影响演讲效果，有时甚至还会弄得人啼笑皆非。比如你是一个中学生，却偏偏要你去演讲一篇老成持重，带有严重教训口吻的演说词，你试试看？再比如你是一个饱经沧爽的成熟老练的长者，那么，你去对一群天真活泼的青年作一次情绪激昂、甚至不合自己身份的演说试试看？这效果是可想而知的。所以说，演讲稿一般来讲要适合演讲人。像1987年曲啸的题为《我的路》的演讲，就非常适合演讲者本人的身份、年龄、职业以及气质。这次演讲的听众是大学生和大学里的老师们。而演讲者本人就是一个大知识分子、大学教授。他把自己的遭遇以及当时知识分子的真实心态呈现在听众面前，深深地打动了听众。正因为这篇演讲稿准确地把握住了演讲者本人的身份以及其它一些特定的情况，所以，它隽永动人，易于接受。
所谓适合他，适合场合，这也是写演讲稿时必须考虑的。比如你对一批山区的老农演讲，却不断地使用着“是可忍，孰不可忍”之类的文言句子，那么，尽管你的拳头握得再紧，你的声音提得再高，但听众的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像日本著名作家川端康成在瑞典斯得哥尔摩接受诺贝尔文学奖时所作的.题为《我在美国的日子》的演讲，尽管它文气十足，讲究优美，但由于它适合到会的听众，适合当时的环境，所以，被认为是一篇著名的演说词。
总之，演讲稿的写作，一定要注意它的适合性。只有适合“你”的，才能易于表达，表达得更好；只有适合“他”的，才容易被人接受，取得应有的、更好的效果。
其次，演讲稿一定要有充沛的感情，有较强的说服力。当然，二者在一篇演讲稿中有时允许有所偏重。如果是一篇呼吁性的演讲，由于要考虑到它的煽动性，可以偏重于充沛的激情；如果是一篇辩论性的或是一篇劝导性的演讲，由于要以理服人，所以，它可以偏重逻辑性、论证性。不过，如果能将二者统一在一篇演讲稿中，则更好。
开场白演讲稿篇5
曹一迪从出生时就注定要承担大任的，刚出生时，医生把她放到秤上一约，八斤，这对女孩子来讲，绝对是容易受到“重视”的数字，高中英语演讲开场白。她生下来并不胖，她的嗓门挺大，哭起来声音特别洪亮。出生时，她奶奶刚刚给她妈妈做饭回来，我和她奶奶焦急地守在产房外，她从产房出来时，她妈妈还在里面，接生的医生把她抱出来，我刚要去接，奶奶就说：不行，你不会抱，就把她抱在怀里，她紧攥着她的小手，半睁不睁地时不时地扫视一下周围的世界，不知看到了什么，不停地大声啼哭着，仿佛在喧泄着什么，奶奶边亲着她那满是褶皱的粉红色的小脸边说，我大孙女将来一定能成为女高音歌唱家。直到奶奶将事先准备好的奶瓶的胶嘴塞到她的嘴里，她才停止了啼哭。你看，她从小就是那么爱发表意见，将来一定是有话语权的。
曹一迪从小就是个特别有主见的人，在她三岁时的元宵节，我们带她跟着爷爷奶奶去赏花灯，因为地面雪很大，路很滑，我就搀着奶奶，她妈妈抱着她跟着，可能是因为那时我回家很少，难得夫妻团圆，她妈妈就很生气，好象觉得我不重视她们娘儿俩，一赌气，就往回走，我就往回拽，一来二去，我和她妈妈就吵了起来，在我们吵得不可开交的时候，曹一迪发言了：爸爸你少说一句吧，妈妈你就别生气了，她就这么两头开劝，我们两个大人看孩子这么懂事，就忍不住笑了起来。就这样，她在三岁时就调解了一次家庭矛盾，多招人喜欢，你说她是不是特别有主见？
曹一迪从小就有一股不服输的劲儿。在幼儿园时，园里组织活动，让出节目，那时她的歌伴舞，“新白娘子传奇”的“千年等一回”是很有看点的，她就给大家表演这个节目，受到了老师和小朋友的热烈欢迎，还有她背的三字经，让老师和小朋友刮目相看，因为在当时来讲，难度有点太大了。上小学时，她比同学早上了一年，刚上学时，她坐在最前面，因为多数同学都经过学前班的系统训练，所以显得比她接受得快，加之都大她一岁，对各种知识的了解比她多多了，理解能力似乎也比她强许多。但她就是凭着那股不服输的劲头，你们会的东东我也要掌握，每次考试，虽然总是存在一些小马虎，但总是有在班里成绩最高的学科，学习成绩始终是名列前矛的。学校组织踢键比赛，她起初最差，像小磕头虫一样每次踢不了两个，她就一遍一遍的练，最后能代表班里参加学校的比赛，一次就能踢一百多个。和小朋友玩游戏，开始她玩不好，她就认真学，从大家不愿意和她一伙，到最后都抢着和她一伙。到了四年级的时候，她的个子就跨入了相对高个的行列。为了证明自己，全班就她一个女生报名参加了区里组织的“我能行”夏令营，她穿了一件很大的印了“我能行”这三个字的白背心，大白背心罩在她的小身材里，衣服下摆都过膝盖了，好可爱的！随着老师和同学来到了河北，在那里她独立生活，孩子们互相配合，自己做饭做菜，从高处走，独木桥锻炼自己的动手能力和胆量。经过这次锻炼，她真的长大了许多，真的行了！
曹一迪特别聪明，这是不争的事实，她学什么经常能做到过目不忘。她对知识的学习经常能到如饥似渴的程度。不管是什么知识，她都能很快接受。所有的歌星，只要一张嘴，她就能说出是谁，对那些明星的情况如数家珍，所有的广告，一说上句，她就能给你接上下句。她有一个特别好的习惯，就是愿意跟比她大的孩子玩，大孩子会的东西，她也都要学会。一次参加“我的一转载自，请保留此标记家”英语比赛，报名时，她的英语水平还不是特别好，演讲稿还是请张美娣老师写的，但到上台演讲时，她已经能用非常流利的英语进行演讲了。这里不能不提一下张美娣老师，她真是太伟大了，以她70多岁的高龄，为孩子补习英语。她讲课的风格太好了，完全是美式素质教育，能寓教于乐，让孩子们轻轻松松学好英语。刚到张老师班上，一迪并没有表现出特别突出，但当她从张老师那毕业的时候，得到了张老师最高的评价。初中时，她是班长，承担班务管理工作，她对这项工作特别认真，制作了许多卡片，把每个同学的情况一项一项都记在卡片上，但这项工作并没有影响到她的学习成绩，每次考试，她总是有在班里或是年级里第一的科，总排名总在前面，但总是拿不到第一，直到中考的时候，她实实在在地拿了个第一，是全校的。她学习东西特别快，比如电脑，根本没人教她，拿过来就会用，开车，从来没学过，上车就能开，你说是不是特别神奇，她就是这么聪明。
曹一迪特别大气，这是她的高中第一个班主任，也就是东北育才中学的康伟老师对她的评价。康老师说，老师同学公认的曹一迪很大气，后来她的班主任郭莹老师还有一些课任老师也都是这么评价她的。这个结论是怎么得来的呢？其实我也不知道，只知道同学老师一致评价她，可能是因为她 乐于助人吧，也可能是她在处理同学之间关系方面，抑或是其它方面。她的东西一般都是公用的，谁找她都行，她都非常热心帮助解决。所谓大气，我想是有大家之气吧，反正我觉得她处理什么事情都很得体。在刚入高中时参加军训结束时，她代表受训学生讲话，她用标准的普通话，非常得体的形体语言，把军训的感受完整表达出来，受到了施训方领导的高度赞扬，为东北育才学校争了光。
曹一迪是个冰美人，为什么这么说呢，她美这点周围的人和见过她的人都知道，只有她自己不知道。她从不认为她自己长得美，也不知道是因为谦虚还是别的什么。直到今年夏天到欧洲旅游学习，在欧洲时，不止一次有老外追着她说：you are good looking!她才意识到，真的么，我有这么美么？其实，中国人也知道她漂亮，但只是中国人比较含蓄，不善于表达罢了。一直以来，就有很多人跟我们说你闺女太漂亮了，非要和我们轧亲家，那时候她妈不敢跟她说，怕影响她学习，不想让她觉得自己有多美，所以她从未意识到自己长得有多么漂亮，甚至还有点小小的自卑。其实，你那么漂亮，不用说也是那么漂亮，漂亮在自己身上，谁也夺不走。说起冰来，就是因为她对追求者态度冰冷，有拒人千里之外的感觉，可能是与家庭教育有关。都已经到大三了，还从未谈过恋爱，她总不想在这上面浪费时间，还觉得谈一个就得结婚，其实大可不必，没有任何一个人能做到这一点，你只有谈了，才知道合不合适，只有相处时间长了才能相互了解。不要把恋爱看得过死，更不必认为谈一个就成一个，这是不可能的。
曹一迪从不会说谎。小的时候，她经常和两个哥哥在一起玩，因为两个哥哥特别是大哥比较淘气，经常惹事，但他又没有勇气承认，所以就经常撒谎，这时候，你问曹一迪时，她总能让你找到正确答案。有时大哥惹事后，想让小妹替他撒谎，当你问到她时，她一定不会撒谎，总会说出事情的真-相的。。我有时也很纠结，究竟怎么教育她好呢？你让她学会撒谎？那比登天还难，再者说了，哪一个有点正义感的人会教育孩子学会撒谎呢？
开场白演讲稿篇6
优秀演讲稿开场白特质： 一、出语惊人 如果你想迅速吸引你的听众，那么在演讲开场白，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成此言一出，举座皆惊的艺术效果，这样，听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。 二、设置悬念 人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。 三、巧用修辞 精彩的演讲必须有精美的语言包装，要想语言生动活泼，就要发挥修辞的作用。在意境方面，用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法，调剂语言韵味，让听众听得有趣;在形式方面，用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势，让听众听得振奋。 四、引
用名言典故 演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。 五、讲述故事 演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到随风潜入夜，润物细无声的作用，真正达到讲故事的目的。 演讲稿开场白(一) 尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们： 大家晚上好! 今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢!今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。 今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞; 今夜，我们激情满怀、心潮澎湃; 今夜，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。 演讲稿开场白(二) 不好意思，各位，你们来错地方了，今天的演讲取消了;我想我们并不需要什么演讲，我们需要的是真心的沟通，那么，我们今天真心的沟通就开始了。(一上场就跟听众讲今天的演讲取消了，所有人都会非常惊讶，然后想到底怎么回事?此时听众的注意力全都被吸引到了演讲者的身上，然后演讲者开始说：我们今天真心的沟通就开始了。接下去就开始演讲，这种方式最大的好处就是能迅速抓住听众的注意力。) 演讲稿开场白(三) 朋友们，有些人真是经营有道，投机有方啊!有一首《诀窍铭》这一告诉我们：位不在高，头尖则灵;官不在大，手长则行;斯是诀窍，唯吾钻营;对上捧粗腿，对下用私人;吹牛走鸿运，拍马不碰针，可以开后门，讲交情。无正义之细胞，无原则之准绳，烟酒来开道，金钱能通神。孔子曰：‘何鄙之有’? 我姓胡，所以我接下来说的是胡言，各位不可当真(非正式场合发言前声明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一点月光，与我和在一起就成了胡了，所以我说的可能是胡言乱语，各位不可计较呀! 演讲稿开场白(四) 你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在!然而，你是否感受到他内心的无奈?他也有济世的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗? 是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳? 演讲稿开场白(五) 苏轼的缺月挂疏桐，会不让人产生遐思吗? 朱淑真的铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明，不知又有多少人体会到呢? 李煜的寂寞梧桐深院锁清秋，那月如钩;何人能不感到秋的冷清呢? 多么凄凉的秋季!多么让人有情感伤感的秋季啊!秋季，与梧桐，与绵雨，与缺月合照出一张照片，那张照片存在我们的心中方能永存。那张照片是对秋季的真实写照。那梧桐，也许寒鸦也不肯栖;那绵雨，也许大雁也羡慕;那缺月，也许文人墨客在寄托情感。
开场白演讲稿篇7
演讲稿开场白：演讲稿开场白技巧
1.抒情型
这种开场白主要惜助诗歌。散文等抒情文学的形式，透过华丽的辞藻和汹涌澎湃的激情，感染听众，把听众带入诗一般的境界。多数参加演讲比赛的朋友都喜欢运用这种类型的开场白。
2.直白型
打开门映人眼帘的就是山，也就是一开始就用高度凝练的语言把演讲的基本目的和主题告诉朋友，引起他们想听下文的欲望，之后在主体部分加以详细说明和论述。这便是直白型，又叫开门见山型。
3.幽默型
幽默型即是以幽默或诙谐的语言及事例作开场白。这样的开场能够使听众在演讲者的幽默启发下集中精力进入主角，理解演讲。
4.引用型
演讲的开场白也有直接引用他人话语的(大多是名人的富有哲理的名言)，它为演讲主旨作事前的铺垫和烘托，概括了演讲的主旨。
5.悬念型
创作文章需要设置悬念、演讲也不例外，因为它能使你的听众产生极大的好奇心，并能在这个悬念的“指引”下很快进入“设下的圈套”。
你在演讲中若要运用这种类型的开场白要注意两方面的问题，一是不能用听众全都熟悉明白的那些普通浅显的问题来设置悬念;二是在演讲中设置了悬念要及时解开。否则，听众会对演讲产生强烈的反感情绪。
6.强力型
运用夸张的手法或从不同的角度对你的演讲资料或主题加以渲染，从而引起听众的高度重视。但要注意的是，这种开场白不能毫无科学依据地无限度地一味夸大，以免造成故弄玄虚，骇人听闻的演讲负效应。
7.故事型
在开头讲一个与你所讲资料有密切联系的故事从而引出你的演讲主题。这个故事要求完整，要有细节和主要人物。总之，你要注意的是故事型的开场白必须要摒弃复杂的情节和冗长的语言。
8.闲聊型
这种开场白就是先与听众以对话的口吻谈一些与主题无关的话题，然后逐步导人演讲，这是能与在座听众建立起友好融洽关系的上好方法。这种开场白往往被知名人士、权威人士使用。这类开场白却不适合演讲比赛，也不适合于青年演讲，因为它体现的毕竟是演讲者的不同身份。
9.自嘲型
那里的自嘲，多采用一种挪榆的、戏谑的、自我解嘲的语气。但是也不能把自己的形象损坏得太厉害。而要在这种开场白里持续用心乐观的情绪和高度的幽默感。听众往往是这样认为的：能在大庭广众之下发表演说的人往往具有极高的透明度，是能够亲近的人。而且，你采用这种自嘲方式来“批评”自我，很容易产生另一有利效果，即让听众不自觉地产生一种莫名的.优越感，使他们心里觉得十分舒但愉快，从而理解你的演讲。因此，这种开场方式被普遍采用。
10.趣闻型
怎样以趣闻开场呢讲一段趣闻以引起听众兴趣是再好但是的了：一件往事，一首诗、一个人的某段经历都是小小的趣闻，都能够很快地吸引住听众。但你必须要注意，在演讲之初所讲的趣闻，必须要与演讲的资料存在着这样或那样的联系。
开场白演讲稿篇8
甲1：尊敬的各位领导，各位来宾：乙1：亲爱的老师，同学们
合：大家好!
甲2：弹去五月的风尘，迎来六月的时光乙2：听，悠扬的乐曲声，荡起一片欢乐的海洋!
甲3：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡
乙3：六月，有童年的沃土，有童年的太阳
甲1：在深深浅浅的梦里，六月是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至
乙1：在愈久愈浓的记忆中，六月是甜美的，她在孩子的热切期盼中，欣然赴约。
甲2：我们聆听过21世纪的第一声钟响乙2：我们拥抱过新千年的第一曙光甲3：今天，当鲜红的太阳跃出地平线女3：我们将迎来万分激动的时刻男合：这是多么快乐的一天
女合：这是多么幸福的一天
甲1：今天，我们聚集在这里
乙1：共庆属于我们自己的节日合：——六·一国际儿童节
女合：六·一你好!
男合：六·一你好!
合：六·一你好!!!
甲2：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
乙2：是老师，爸爸妈妈的无私奉献，孕育了无数未来的希望
甲3：感谢您，敬爱的老师
乙3：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
甲1：今天，我们欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意。
乙1：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。
甲2：我们将用智慧和热情，播撒希望的种子。
乙2：我们将用梦幻与彩虹，编织了一个无悔的童年
甲1乙1：xx小学庆“六·一”文艺汇演。合：现在开始
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