争班长演讲稿模板5篇

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有了演讲稿能使我们的演讲更加具体和具体,让听众更容易理解和接受我们的观点,演讲稿的准备可以帮助我们更好地组织思路,使演讲更加流畅和连贯,调研范文网小编今天就为您带来了争班长演讲稿模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

争班长演讲稿模板5篇

争班长演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是xx,来自xx小学,来到我们xx班的大家庭,现在有这么一个机会,我想竞选的职位是班长。

班长是带领大家一起管理一个班级的,同样也是责任重大,作为一名积极向上的学生,我觉得每个人都可以来竞选班长,我以前在小学的时候,每次都上台去竞选,但是没有成功过,大家别笑,有的同学可能知道,但是我觉得,屡败并不能让我放弃,反而让我会屡战,即使这次我还是没有当上班长,但是我也是会为班级服务,并且在平常的时候做个好的学生,认真的把学习搞好。我的成绩不是特别的好,但是也不是太差,同样我没有担任过任何的班委,但是我就是有这么一颗不服输的心,想来竞选班长这个职位。假如说我这次真的成功了,大家愿意投我一票,那么我当上班长后,会做一些事情来为班级服务。

在学习上我会认真积极的去带好头,即使我成绩不是那么的好,但是努力却是每个人都可以做到的事情,在上课的时候,我也是会协助老师管理好班级的纪律,特别是自习的时候,虽然老师不在,但是

我觉得自习才是考验我们的时候,我会在自习的时候认真的学习,同时也是督促大家学习,不能讲小话,做其他的事情,让自己松懈了,在平时上课的时候,我也要认真的听老师讲解,然后多举手发言,做好榜样。

在生活中,我们初中的生活没有小学那么的自由了,学习的任务更多了,但是我们认识了更多同学,同样也可以参加更多的活动,像学校组织的.晚会,班级组织的活动,我们可以做辩论会,或者户外的秋游活动,我会认真的组织好,做好活动的方案,让同学们在玩中学到东西,在玩中体会到快乐。在班级的管理上我也会请教老师和以前做过班长的同学,把管理的工作做好。

这就是我的想法,我虽然没做过班长,但是我相信凭借我的热情,凭借我的积极,还有我做事情都认真的态度,一定可以做好班长的,我性格是很外向的,我们虽然相处的时间不是太长,但是大家应该也是对我有些了解的,如果大家觉得我在这次的竞选演讲中还讲的可以?

也愿意给我一个当你们班长的机会,不再让我失败了,请投我一票,让我成为你们的班长,带领大家在初中这个新的班级学校搞好学习和生活。谢谢大家!

争班长演讲稿篇2

尊敬的各位领导各位同事:

大家好! 首先,感谢公司领导给我这次参加竞聘的机会,我这次竞聘的岗位是营业厅值班长,我本着锻炼和提高自我的目的,抓住这次难得的竞岗机会,希望靠自己的能力为移动的发展贡献自己的一份力量。

我知道,面对飞速发展的移动通信业务,为了更好地适应现代企业制度,适应公司化用人机制及优胜劣汰的市场法则,只有不断地努力;不断地钻研新技术,学习新理论,补充新能量,才能不断跟上时代前进的脚步,不被社会所淘汰。”为此,我十分注重加强自身专业技能及文化知识学习.在工作中,我始终贯彻“没有做不到,只怕想不到”的服务理念,我认为作为值班长首先要强化基础管理工作,制定各项规章制度,细化岗位职责,严格考核制度,理顺工作流程,明确人员分工,才能使营业厅的工作更加有条不紊的进行。针对服务工作中面临的种种困难,要合理分工,有效协作,大家群策群力,心往一处想、劲往一处使,从而使工作得以顺利的进行。我们还要不懈追求、不断努力,从而使自己具备较高的个人素质。我认为个人的良好素质是通过你的知识、你的工作、你的待人接物、你丰富的个人内涵等方面综合体现的。以过硬的业务技能为客户提供服务。在为用户进行业务操作的时候,我们要注意动作的连贯性和协调性。在确保正确的情况下,给顾客以美的享受,这是向客户展示个人能力的机会,更是树立移动形象的好机会。高素质体现的第二个方面就是接待用户礼仪大方。我们提供的文明优质服务,我认为首先是一种内心的深刻感受,而不是生硬的词语和格式化的程序,使用户到移动公司有一种到家的感觉。

优质的服务其实是心与心的交流。走进用户的心,从用户的需求出发,来推荐我们的移动产品,才能真正抓住用户。这就要求我们在平时服务中多听用户的建议,多积累资料,到了具体服务时,主动迎合用户的心理。正是坚持了这些方法与原则,使我的`工作获得了成绩,受到了领导的好评和用户的赞扬。面对用户,我的真情不“欠费”,我的服务不“关机”。我用真情和诚挚的语言赢得了广大用户的心,展现了移动公司女性的真我风采。

也许我们永远默默无闻,但只要我们把对事业的情,对岗位的爱,奉献给用户,只要能使千千万万的用户笑颜永驻,我们一切都心甘情愿。当代女性要勇敢地面对现实,主动的承担责任,大胆的融入社会,坦诚的面对未来,与时俱进,提高素质,完善自我,用丰富的知识证明自己的价值,用闪光的智慧照亮自己的人生,充分展示新时代女性的风采和魅力。我们有理想,所以我们自豪;我们有奋斗,所以我们快乐;我们有收获,所以我们幸福。

新的时期给了我们新的机遇和挑战,我们更应该抓住机遇,只争朝夕,在工作中以“从严、从细、从实”的标准要求自己,不断学习业务,学习技术、学习科学知识,提高个人综合素质,为移动企业的辉煌而努力。努力成长为勇于创新、敢挑重担的新时代女职工。成绩仅代表过去,不断的进步才代表未来,姐妹们,让我们与男同胞们共同努力,做出应有的贡献,与企业同发展,同进步,为创造我公司更加辉煌的明天充分发挥“半边天”的作用。亲爱的朋友们,新世纪的曙光已经照亮了我们的窗棂,让我们挽起双手共同续写移动公司的灿烂和辉煌!

总之,我有信心、有能力做好竞聘岗位的工作。

如果竞聘成功,在今后的工作中,我一定加强自身业务学习,不断提高自身素质。我想,只要有强烈的工作责任心和事业心,我会很快适应新的工作岗位,我会积极向老同志学习好的管理经验,克服自身不足,成为一名合格的管理人员。

我的演讲结束了,谢谢大家!

争班长演讲稿篇3

亲爱的老师、小朋友:

大家好!

我叫阳阳!今天,我能参加班长竞选,真是既高兴又自豪!

我是个性格开朗、充满自信、乐于助人、对工作认真负责、踊跃发言、爱思考的小男生,是老师的小助手、小朋友的好伙伴!

我爱好广泛,全面发展。我喜欢唱歌、钢琴、国学、中国象棋、画画、主持人、溜冰,这些我都是非常感兴趣而参加过培训的课程。接下来,我还想学国画、书法、英语、游泳等等,力争做一个全面发展的三好学生。

我参加过“同根杯”第四界海峡两岸青少年艺术节展演活动,获得了xx选区“声乐”类“学前”组“独唱”项目“银奖”及全国总展演“铜奖”,授予荣誉证书及奖杯;被邀参加过厦门市20xx年文化宫举办的庆“六一”文艺汇演;我的绘画作品还曾被荣登在“家园”第十期;在国学班(1),是唯一一个能将《大学》《弟子规》流利背诵完成并获得此证书的学员,被评为20xx年秋季国学班“优秀学员”;而最让我觉得骄傲和自豪的是:在幼儿园四年里我曾三次被评为年度“礼仪宝宝、小绅士”的光荣称号及证书;获得20xx年庆新年亲子运动会“运球”比赛第七名;获得20xx年“学无涯”杯思明区中小学幼儿园电子制作锦标赛幼儿组鼓励奖;参加过幼儿园多项活动和比赛,为班级赢得了诸多奖项及殊荣;担任了幼儿园的小旗手、小鼓手;还多次参加过思明区环保时装秀、元宵花灯制作等多项比赛。总之,我不仅是个比赛型的选手,更是个乐于向上、勤而好学、勇于挑战、心细敏锐、充满激情、智慧型、聪明型的男孩!

竞选班长不仅仅是一种荣誉,更是一个人是否有责任感的体现。能为大家服务是我最大的愿望,请老师、小朋友们相信我,支持我,投我一票,我一定行,谢谢大家!

争班长演讲稿篇4

我想问一下同学们:当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候,是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力,认为这是由我们的主观因素造成的。

那你们觉得这种认识是否正确呢?

我想认为这种认识即使不是错误的,也至少是片面的、不完全的。

可为什么是片面的?那就要涉及到我们自身的智能结构,也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能(诗人、作家和演说家)、数学逻辑智能(逻辑推理、科学分析)、空间智能(建筑设计师、画家)、音乐智能(音乐创作者、舞蹈家)、身体运动智能(舞蹈家、运动员)、人际关系智能(推销员、经纪人)、自我认知智能(文学家、哲学家、心理学家)。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动,却要求他非得学好几何学不可,另一个人的长处在于音乐,却要求他写出一流文章成为一个杰出作家,这样的要求不但没有道理,还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树,也不要求一棵松树长成柏树,为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家,要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢?因此老师和父母认识并非完全正确,而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己,展现自己,外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性发展。

(著名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画,讽刺教育工作者总是用单一标准要求学生,就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样,老师常常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。)

让我们再想一个问题:假如一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的,我们会认为他是最魁梧的吗?一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子,我们会认为他是最美的吗?显然我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。个性也是如此,当我们发展天赋、张扬个性的时候也应该把握好方向与尺度。如果你的音乐天赋很高,即使不要求你能写出一流文章,你总不能语文课上肆意地听cd吧?如果你的人际关系很好,即使不要求你能拿数学高分,你总不能在数学课上疯狂的发短信聊天吧?你是否应该去听听语文老师的言谈,或许他的某些语言能加深你对音乐的理解,使你从音乐中获得更多的喜悦呢?或许他能激发你的潜力使你写出如《东风破》般美妙的歌词,成为新一代的jay呢?,你是否能试着分析着数学老师的思维,为什么这么想,为什么这么做。或许更清晰的逻辑思维会使你的交际表达更有条理,在交际中更胜一筹呢?我们学语文并非为了读懂死板的文言文,我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线,我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的个性得到更好的发展,从而展现自己的才华。而我也相信我有这个能力,担当班长一职,在今后的日子里带领同学们正确发展我们自己的个性,展现一个充满个性的0710班,创造出最强的0710班。

争班长演讲稿篇5

同学们:

你们好!

今天,我很荣幸的走上讲台,和这么多想为班集体做贡献的同学一起竞选班长,我想作为班长需要的是一份责任心和乐于助人的精神。

我从小学到现在一直都担任班干部,但是我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”,平时做事不畏手畏脚,敢闯敢拼。

说到就要做到,我一直是一个敢于承担,信守承诺的人。我相信,凭着我这一股实干家的精神,凭着我的智慧和责任心,凭着我和大家积极进步的的'精神,这次竞选我一定会更加努力的。我会在任何时候,任何情况下,都首先是乐于奉献,积极想同学们所想,做同学们所做。因为我平时与同学一起相处融洽,人际关系较好,这样就减少了工作上的阻力。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当老师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益,如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。

我相信通过我和大家的一起努力,会将我们班级建设得越来越好,让我一起携手共同进步吧。

以上就是我的竞选演说,请大家投我一票,非常感谢!

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