在茵茵绿草中，在阵阵微风中，在我们同学与老师的轻轻问候中，在大家的辛勤学习中，我们跨进了校门，悄然迎来了这一学期的第三周，开始了新一周的学习。然而环境是心灵的港湾，当我们在与老师问好时，当我们轻轻地行走在走廊过道上时，我们有没有去注意身旁的纸屑，又有没有轻轻地捡起过它呢，当微风吹过，这些我们看似细小的细节却总是会成为一道极为刺眼的“风景线”。

绿色是大自然赋予人类的礼物，我们都向往着有一个美丽的学习环境。然而我们这个美丽的校园却有着许多“不美丽”的地方——在校门口，随处可见随意乱扔的纸屑与零食袋;校园中，同学们用过的餐巾纸成了过道与操场上的“常客”;在厕所中，肮脏的地面与臭气熏天的气味使得每位同学都讨厌起这小小的厕所。尽管有着清洁工阿姨的协助，这每楼的厕所却是一直是校园的“高危房”。有许多同学便后不充水，而餐巾纸也是随手乱扔，这样的不文明的风气可以说是屡见不鲜了，前几次的国旗下的讲话中也曾提到过这一点，可是最近仍有小部分同学依然没有改正自己的错误，不仅辛苦了做清洁的同学与阿姨，还让学校的值周老师、学生在整顿厕所不文明这一现象的时候效果一直都不够显著，也就增长了校园的不文明的风气。请那些曾经有着不文明行为的同学们，将心比心，改正了自己的不文明习惯。

同学们，当我们行走在整洁的校园，当我们看到花台中的朵朵鲜花，我们的心中是多么的舒畅;当我们看见随处都是垃圾的校园，当我们看见杂乱不堪的花坛，我们的心中又是何等的厌恶。

真如我说的，同学们，让我们维持好校园卫生，让我们的校园更加美丽!

升旗仪式关于忠的演讲稿篇2

老师们，同学们：大家上午好!

首先我代表全体师生向10级新生表示欢迎!欢迎你们加入我们的行列!在未来的日子里，我们将一起生活、一起学习、一起活动，共同进步!

今天，我演讲的题目是：感恩老师，尊重自己。

站在鲜艳的国旗下，我们迎来了第**个教师节，在这幸福、温馨而又激动的日子里，我们捧出最纯真、最热烈的心，向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了!预祝您们节日快乐!

从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的习惯……

老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人，可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓励的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。

感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。

感谢您——老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

感谢您——老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。

当然，我们的祝福不能只停留在语言上，要落实到行动中。同学们，本周五便是一年一度的教师节了，在这里，我倡议同学们用实际行动庆祝教师节，学会感恩，感谢为我们付出辛劳的教师。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是给老师最好的礼物。

老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让理想托起心中不落的太阳。最后，再次预祝全体老师们：节日快乐!工作顺利!身体健康!

升旗仪式关于忠的演讲稿篇3

尊敬的老师、同学们：

早上好!今天我在国旗下讲话的内容是：“做一个快乐的读书人”。

关于读书的乐趣，许多名人先哲曾有过精辟独到的见解。明代的民族英雄于谦把书本比作做人，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”;孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”，这个乐字，道尽了读书无尽的乐趣。在故人的眼里，读书是一件高尚的、有品位的和充滿快乐的事。正所谓“读书之乐乐何如，绿滿窗前草不除。读书之乐乐无穷，拔琴一弄来熏风。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，读书之乐何处寻?数点梅花天地心。”

同学们，我们正处于读书的大好年华，我们有着充沛的精力和强烈的求知欲。每天在安静的课堂上，我们的大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注。于是就会有人说，学习很苦。是的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“对知识的探索是一个漫长艰辛的过程。然而，当我们沉下心来学习后，我们将会从这看似艰苦的背后品味出丝丝甘甜。当你经过艰苦的思索、解出一道难题时，会感到由衷的喜悦，当你用所学的知识，在生活中解决实际问题时，更会乐在其中!

俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的、统一的。理解这一点，我们就能正确对待学习中的苦，不被暂时的困难所吓倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”，而艰苦奋斗。只有这样，才能在知识的海洋中乘风破浪，奋斗拼博，才能享受到胜利者无限的幸福和欢乐。

如果说人生好比四季，那么少年时代就如同风和日丽的春天，这正是学习知识打基础的阶段，基础就好比是建筑的垫基石。基础打牢了，上面的高楼大厦才能稳固。否则即使盖起了高楼大厦也会塌下来。因此我们学习基础一定要扎实。除了端正学习态度，掌握科学有效的学习方法就显得万分重要。

1.学习必须循序渐进。孔子说“学而时习之。”学习任何知识，必须注意基本训练。要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实练好基本功。切忌好高骛远，一味去钻偏题、难题，这是十分有害的。

2.学习必须勤于思考。高中是一个重要的学习阶段，在这个期间要注意培养独立思考的能力，要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么，一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。

3.学习必须一丝不苟，切忌似懂非懂，不懂装懂。例如习题做错了，这本是常有的事，重要的是能发现错误并及时改正。切勿一再拖拉，积重难返。

4.学习必须善于总结。相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一个单元，总结很重要，不同的学科总结的方法不尽相同。常做总结和反思可帮助你进一步理解你所学的知识，形成较完整的知识框架。

5.学习必须持之以恒。最好制订一个学习计划。常常自我监督，严格要求，每天检查是否完成学习计划。学习不能只凭一时的热情，三天打鱼，两天晒网是做不成大事的。

除了学习方法，还要善于激发自身的潜能，调动自己的学习积极性。那么我们如何才能做到这些呢?

1.目标激励。每日激励自己离目标又近一步了。我们一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的发展积蓄力量

2.学会感恩，拥有一颗感恩的心。爱你的父母，你的老师，你就会懂得体谅父母的辛苦，老师的付出。更重要的是你就会知道什么是责任，这会使你拥有不竭的学习动力。

3.进行生活体验。感受社会，认识到在社会的大舞台上，每个人都要扮演一个角色。我们将会扮演什么角色，我们自己说了算。为此，我们就要有自己的目标，找准自己的位置，将来为社会作贡献。

同学们，“学，然后知不足”，从现在开始，用乐观饱满的精神迎接每天的学习吧，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们扬起学习之帆，在知识的海洋里畅游吧，做一个快乐的读书人!

我的讲话完毕，谢谢大家!

升旗仪式关于忠的演讲稿篇4

今天，做完作业，妈妈向我推荐了一篇文章——《我的班主任》。我想：班主任谁都有，每天像“妈妈”一样唠叨个没完，有什么好写的?我这样想着，可好奇心还是驱使我翻看了起来，看着看着，我就被文中那位班主任深深地吸引住了。

这篇文章讲的是一个叫程督的同学连续当了两年班长，却意外地在新学期的竞选中名落孙山了。他心里很难过，又不知道怎样排解。这时，班主任找到了他，老师没有数落他的不是，而是耐心地引导他发现自己身上存在的缺点，并热情地鼓励他，使他重新找回了自信。事情十分平常，就好像发生在昨天，发生在我们身边，但是文章中流露出来的感情却是那么真实。看着书中的故事，我的脑海里不由涌现出了一幕幕往事……

记得刚读四年级时，我连任了三年的文娱委员被撤了。当时，我心里有一种说不出的滋味，觉得自己在同学们面前抬不起头来，所以做什么事情都无精打采的。下午放学时，班主任吴老师把我叫到他的办公室，诚恳地对我说;“我知道，今天你心里肯定很难过，但是老师要你回家后好好去想想，到底是什么原因被撤掉的?”我低着头，一声不吭，心想：没什么好说的，撤都撤了，等着挨骂吧!可是吴老师还是和风细雨地说：“其实，我想你也应该知道的，近段时间你自己管不好自己，成绩也有所下降，对吧?”我点了点头，老师语重心长地说：“在什么地方跌倒，就从什么地方爬起来，我相信你，肯定会进步的。” 望着老师期望的目光，我使劲点了点头。从那以后，我上课时再也不讲空话，经过一段时间的努力，我的成绩终于上来了。在新一学期的选举中，同学们又把信任的选票投给了我，而我把感激的目光投给了启发、教育过我的班主任。

记得文中有这样一句话令我非常感动：“老师最伤心的就是看见自己喜欢的学生退步;而老师最欣慰的就是看到自己喜欢的学生进步。”教我古筝的汪老师就是这样的。每当我弹错曲子时，她就会严厉地给我指出并让我改正。今年暑假考级前的一天，我因为紧张弹错了好几处，她气得把我的琴谱都撕了，当时我心里还挺恨的。但是当我顺利地通过了古筝八级的考试，看到汪老师脸上那难得一见的微笑，我才觉得她笑得是那样美，那样美……

轻轻合拢书本，不知不觉我的眼眶已经润湿了。是呀，我的一点一滴的进步都离不开老师们对我的培养和教育。我好想，好想说一声：“老师，谢谢!”

升旗仪式关于忠的演讲稿篇5

亲爱的老师们、同学们、少先队员们：

党的吹响了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的冲锋号。由此开始，每一个中国人的心中都有了一个“中国梦”。的确，一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。50年前，美国的马丁.路德.金发表了《我有一个梦想》，撼动了全世界。足以见证了梦想的力量。有梦才有希望;有梦才有动力;有梦才有美好的未来。

谈到中国梦，也许很多人都会觉得遥不可及，那也许就是一个无法企及的梦罢了。不，你错了。

1900年，28岁的梁启超就写下了《少年中国》的梦想，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

1910年，12岁的周恩来在学校“立命”的修身课上庄重地回答魏校长：“为中华之崛起而读书!”

1925年秋末，青年在长沙橘子洲，抒写了一代人的梦想，“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”

看，“中国梦”她由来已久，她与时俱进，她激励了一代又一代的少年儿童。其实，中国梦并不遥远，她就是这么亲近。她就在我们身边——

一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。

一个学生的中国梦，就是希望美丽的中国是清澈的江流入海,晶莹的雪花徐徐飘落,满园的春色关不住,火红的枫叶红如二月花;希望抬头可以望见闪闪发光的星星，张嘴可以品尝到甘甜可口的清泉，睁眼可以饱览鲜艳美丽的花朵……

从此，我们要志存高远。我们要立志，我们要开始学习周恩来的“为中华崛起而读书”，我们要为实现“中国梦”而努力。