非常荣幸由我代表全体同学做今天神圣节日的演讲。今天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!今天，在这庄严神圣的9月10日，今天，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您——亲爱的老师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!

老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真。一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?

可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激您!在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成!

最后我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——老师好!谢谢!

蒙氏教师演讲稿篇2

尊敬的各位上级领导、各位老师：

你们好!

我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解，善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业，因为一些原因，我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。

关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

我的工作设想：

1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

3、在趣中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。

4、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。

如果我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。

谢谢大家!

蒙氏教师演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是——《感谢老师》。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

老师的爱，无私总透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。

老师对我们的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时帮助我们的是老师，我们进步了为我们高兴的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定地目光，一个轻轻的点头，你在专心听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”也是感恩;用优异的成绩，用踏实的努力，用你一点一滴的进步来告诉老师“我能行”也是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!让我们从现在做起，勿忘师恩!

最后，我谨代表全体同学祝老师节日快乐!

谢谢大家!

蒙氏教师演讲稿篇4

亲爱的老师和同学们:

大家好！

我很荣幸给你演讲。明天是我们一年一度的教师节。在此，我代表全校学生说一声:老师，节日快乐！

老师，您的无私奉献我们看在眼里，我们记在心里，您不求回报。你用一生的青春和热血为我们筑起了信仰的长城！

你愿意做一架梯子，用微笑的坚韧，让学生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做园丁，用执着的勤奋让科学的花园永远绚丽多彩，勤做春蚕，用非凡的才华让知识的绸缎从我们身上延伸；你就像一根蜡烛，用忠诚燃烧自己，给世界带来光明！

老师，你经常担心我们的淘气行为。你以为我们年轻，不知道你的辛苦。其实我们已经长大了。我们理解你。你的心博大精深，包含着环卫工人的心；没有污垢和垃圾；它包含着船上领航员的心，时刻关注着风向和航道；包含了母爱，园丁的本分，老顽童的天真。一切都献给学生。你的努力凝聚在我们的成就中。在成长的过程中，你也在指引我们。严厉的训斥是“恨铁不成钢”的关心，教导是“盼龙生龙”的心愿。我们怎么能不理解你呢？

也许我们总是因为年轻的冲动而犯这样那样的错误。请原谅我。我们上课逃课，我们在操场上跑来跑去，我们从小到大都有一些坏习惯。我们将不再只是保证，而是用行动证明，我们将是您的好学生！

亲爱的老师，您是我们心中取之不尽的蜡。你们肩负着神圣的职责，在我们心中占有一席之地。我们非常感谢你！在这个美好的节日里，我祝你身体健康，事业有成，万事如意，梦想成真！

谢谢大家！

蒙氏教师演讲稿篇5

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我是3号选手,来自____。今天我演讲的题目是《唱响师德之歌》。“师者，所以传道、授业、解惑也”。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢?我认为具有良好的师德是首要条件。

师德是一种伟大的精神，一种神奇的力量;它源自每位教师心中的爱，与发自灵魂深处的芬芳。

怎能忘记殷雪梅老师“张开双臂”把六位学生从死亡线上抢了回来，自己却被飞驰而来的汽车撞飞25米;又怎能忘记年仅21岁的谭世明老师在看到特大井喷事故发生后，挨家挨户叫醒熟睡的乡亲，硬是把上百个人从死亡的边缘拉了回来，唯独忘了自己和亲人;更不能忘记汶川地区的谭千秋、吴中洪、张米亚等老师面对生死考验，用生命雕刻出师德丰碑。

在我的身边，虽然没有那些用生命铸就高尚师魂的老师，但是却有几位老教师为我们青年教师树立了榜样。

张喜华老师，一位已近退休年龄的老教师，本可以让领导安排个轻松点的工作，但因我校缺少这样经验丰富的英语老师。在临危受命之下，他坚守在初三第一线，一干就是三年。学生们都爱上他的课，不仅仅因为他能写一手漂亮的板书，也不仅仅是他批改作业时及时、认真。更多的是他对学生的那份爱，那份真。

有一次，学校分配给每班一个扶贫名额，班主任都想推荐成绩优秀的学生，而他却把这个名额给了一个从小失去父亲的女孩。我随口问了一句：“这名学生成绩怎么样?”张老师的一席话至今让我记忆犹新：“钱就得给最困难的学生。没准能改变一个人的命运。其实哪个学生都想学好，即使成绩再差，她们也有自尊心和上进心。一碗水端平不容易，可当老师的就得想办法尽量端平。我教书这么多年，有的孩子连父母都觉得没希望了，可我不放弃，拉她一把，兴许也能考上高中。”一份理解拉近了师生感情，一份鼓励唤起了学生希望之火。

有着三十多年教龄的李福成老师患有严重的腰间盘突出，病痛的折磨让他在课间休息时常行动不便，但他却从未落下过一节课。相反，他的课总能让学生在轻松愉快的氛围中既学到知识，又能在潜移默化中受到教育。与这样的老师们在一起工作，我的感觉是“感动并快乐着”。

作为初三老师的我，曾为不爱学习的学生而大动肝火;曾为中途退却的学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，当付出的和收获的不成正比时，还需要继续付出吗?但是当我看到周围的这些教师几十年如一日的默默耕耘，无私奉献，我又燃起了工作的热情，又充满了对事业的执着追求。

当你用心去爱你的学生时，你收获的不仅仅是学生的拥护与爱戴，也不仅仅是学生考上理想高中时的喜悦，更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?

我不是诗人，不能用美丽的诗文来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱响我心中最优美的赞歌!

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