想要自己的演讲能吸引听众的注意力，我们就要在演讲稿上下功夫，演讲稿的准备是演讲者自己的演讲过程就是自我教育的过程，调研范文网小编今天就为您带来了幼儿老师的演讲稿优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿老师的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师、家长们、还有可爱的小朋友们：
大家好！
今天，很高兴参加xx幼儿园举办的亲子运动会，和大家x起度过这快乐的“返老还童”的.下午。我也感到非常荣幸作为小孩家长发言。
孩子是父母的寄托和希望，我们都希望自己的孩子能拥有健康快乐的童年。做个好爸爸、好妈妈，x直是我们心底最强烈的呼声。每当看到孩子们天真无邪的目光时，我们总能感觉到肩上那沉甸甸的责任。
有人说，家长是孩子的第x任老师，因为我们的x言x行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩子看作x个独立的人，而不是自己的附属物；为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立x个良好的榜样；为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点；为了孩子，我们必须和孩子x起成长，陪她x起观看蚂蚁搬家、聆听风儿唱歌、分享喜羊羊与灰太狼……总之，为了孩子，我们x定要和孩子x起做x个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多x点尊重，多x分宽容，多x些平等，多x丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
昨天，我们满怀希冀，把孩子送进xx幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们x天比x天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮向上；明天，我们相信，孩子们x定能乘风破浪，扬帆远航！
孩子的每x点每x滴的成长，都离不开老师的辛勤劳动，在这里，请允许我代表全体家长向所有的老师说x声：“谢谢！”
最后，我想用几句真心的祝福结束我的发言。
祝所有的小朋友健康快乐，天天充满阳光！
祝所有的老师工作顺利，身体健康！
祝愿所有的家庭温馨和谐、幸福美满！
祝愿童星儿园越办越好，更加辉煌！
幼儿老师的演讲稿篇2
尊敬的各位领导，同仁们：
大家好!
每个人对快乐的感受是不一样的。有的人听到一句赞美的话会感到快乐的!有的人享受到一顿每餐会感到快乐!有的人得到一件美丽的衣裳会感到快乐!孩子能痛快的玩就会感到快乐!无论是从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的、放松的好心情，回忆起来都是快乐与幸福的!
而我的快乐与幸福的来自于孩子们，是他们给与我的快乐与幸福!大家同与我一起走进孩子，去亲身体验我的快乐与幸福吧!
记得去年12月份一天上午我要到__幼儿园送课，于是早上进班我没有换工作服组织孩子晨间活动，很多孩子都很好奇，有的问：“__老师，你咋没换衣服?”我开玩笑地说：“我要去别的幼儿园当老师，教别的小朋友去，我就不教你们了，你看我的物品都收拾好了，一会儿就走所以没换衣服!”话音刚落只看见所有的孩子两眼直直的、呆呆的看着我。__话跟得快：“不要你别走!”“不行，你走了谁看我们呀?”__表情更是来得快，只看她的双手伸向我的方向，五官紧凑，小嘴巴往下撇，小眼睛中含着眼泪，说不出话来。我看装赶紧过去抱紧__说：“我逗你们玩呢!你们这么可爱!这么听话!这么聪明!我怎么舍得不要你们呢?我就是到别的幼儿园上一节课就回来了!”孩子们听我这么一说，马上放下紧张的情绪，一个个小脸上又漏出了微笑!
接着我来到__幼儿园大班给他们带来一节认识整点的科学课，整节课我一有趣的游戏贯穿整节课，班里的孩子玩的很嗨!临走时，我在整理教具，孩子们在班主任的带领下排队出去做操，这时有三五个男孩子跑回来，拍拍我说：“__老师!__老师!你下周几还来呀!”他们这么一问我有些不知所措，我不想打消孩子的美好愿望，愣了一下说：“我尽量下次有这样的活动还了!”说完几个孩子高兴的和我摆手再见，飞快的跑回队伍里。看着孩子满足的笑脸，我心里都是满满的快乐与幸福!
记得有一次户外活动，由于着急带孩子出去，却忘了自己穿外套。就在我感觉后背凉时，下意识用双臂护住后背。就在这时__看到我的细小动问我："__老师，你咋没穿大衣就出来了?你不冷吗?""忘记穿了!""那你多冷呀!我去给你去衣服去。"说着他便跑回班为我取回大衣。对我严肃的说："__老师快穿上要不会感冒的!"看着他认真的样子我没多说话，乖乖得穿好大衣，对着他笑着说："谢谢__的关心!你真是一个会照顾人的大男子汉!"
一次，__妈妈送孩子的时候给我带来一盒西瓜霜含片，我愣住了，她的妈妈接着对我说：“__老师，昨天孩子一回家就告诉我，你的嗓子哑了，让我赶紧去买含片，说是__老师看我们这么多小朋友说话多累着了，给他吃点含片好的快些!”
一次__说：“我长大要和__老师结婚。”
我说：“我觉得展展的妈妈又年轻又漂亮，穿衣服也好看。”他说：“不，__老师就是比妈妈漂亮。”说完跑开了。
还有一次放寒假开学第一天远远就听见__大声的喊说："在家时，我想你想的都哭了!”每当那一刻时，我的心一下子被惊讶和喜悦充盈着，心里总是美滋滋的。
这就是我一名普普通通的幼儿教师，生活在一群天真、活泼、快乐的孩子中间，他们随时随地会让你感到无比的快乐与幸福!
我的演讲结束，谢谢大家!
幼儿老师的演讲稿篇3
尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
大家早上好!
今天，我们在这美丽祥和、充满激情的日子里，迎接__实验幼儿园20__年至20__年第一学期的开学典礼，迎接充满希望的新学年。今天我要告诉大家二个好消息。
一是，我们迎来了__位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭!(语重)希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。
二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!(语重)
新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们增加了很多新的玩具、创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在__实验幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。 老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的'大力支持，感谢你们对__实验幼儿园的信任。
最后，我希望我们的全体幼儿在__实验幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家!
幼儿老师的演讲稿篇4
儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，几年的时光在平凡和平静中悄然逝支，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付也了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存的价值!
说到教师的职业笔，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感以及融入集体的团队精神。
一切职业要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个16个月魇女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一严厉打击劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，在工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
有人也许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这
里回旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，
我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。
看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼;只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐心地面对每一个孩子，一往情深。
因为爱，所以爱!愿所有幼儿园教师为职业的人在付出工作辛劳的同时，更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福，在幼儿教育事业中，体现自己绚丽的生命存在。
幼儿老师的演讲稿篇5
各位领导、各位老师：
大家好!
首先感谢领导、老师们在百忙之中能够抽空来参与我们的竞职演讲。我叫xxxx，今年xx岁，中共党员，大学本科学历。今天我要竞聘的岗位是幼儿园科研组长。我的竞岗优势有以下两点：
(一)具有多年的组织管理经验。
我从事幼儿教师工作11年，担任团支部书记兼推普组长6年，在6年中，我始终保持高昂的工作热情。一方面积极组织青年教师进行理论学习，提高师德修养，提升政治素养。另一方面，围绕以“二期课改”教育为主的幼儿园中心工作，充分发挥青年教师主力军的作用，为幼儿园的教育教学工作出谋划策。
在6年的工作中，我积累了大量的管理经验：首先，支部工作经历培养我具有一双慧眼，善于发现教师身上蕴藏的潜能，善于发现教师身上的亮点、闪光点和弱点，并能扬其所长，避其所短;其次，支部工作经历培养我敢于实践、大胆创新。曾与支部团委一起策划组织过许多大型活动，如：“迎奥运，室内趣味运动会”、“扬五四传统，展青年风采，迎世博盛会”主题活动、社团活动、迎新活动等。第三，支部工作经历让我学会了如何与人沟通，如何与上级领导进行沟通，如何与青年教师进行沟通，有效沟通是尊重人格、消除隔阂、增进友谊、形成共识的一剂良方;第四，支部工作经历培养我具有办事稳妥，处世严谨的工作态度，在处理各种大小事务中，我小事从来不用领导费心，尽量自己独立解决，在大事面前，我懂得征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。第五，支部工作经历培养我具有良好的组织协调能力。我善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，这有助于我更好的深入青年，开展工作。
(二)具有扎实的课改实践经验及理论水平。
从事幼儿教师工作11年中，我工作踏实、勤奋。我注重学习课程纲要，钻研教材教法，把新课程的理念和多年的教育教学经验有机结合，我勤于学习，善于反思，不断总结工作中的得与失，将知识内化为经验，将计划实施成行动。
我曾担任幼儿园音乐社团的组长，定期研究园级音乐课题，加强教师对课题过程性的研究，提升教师教育科研水平。如：在研究课题《幼儿园音乐欣赏教学的实践与研究》时，我组织社团成员从研读课题内容着手，分析解读“什么是音乐欣赏”“为什么要在幼儿园中进行音乐欣赏教学的实践与研究”等重点问题，并学习相关资料，了解“音乐欣赏活动的作用”，知道“如何指导音乐欣赏活动”，帮助青年教师积累开展音乐欣赏教学活动的理论知识。在社团活动中，我积极承担实践任务，公开音乐欣赏、展示活动等，并组织社团成员针对活动中目标的制定、教师的指导策略、幼儿的回应、兴趣激发、幼儿各种认知感受能力的提高等方面展开了激烈的研讨，各抒己见。活动引发了成员们更开放性的思维，为青年教师开拓了眼界，丰富了经验。我们将社团活动中积累的许多优秀方案汇编成了我园的园本音乐教材《健康歌》，为教师的音乐教学提供了参考和帮助。
我曾获得以下荣誉：
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我的工作设想：
1、理论与实践相结合，提高自身的科研水平及素养。
新《纲要》要求我们成为研究型的教师，作为幼儿园的科研组长，首先要提升自身的科研素养，才能为其他教师服务。所以对我来说，要多进行理论学习，多向身边有经验的教师请教，夯实自己的理论基础。要将理论与实践相结合，通过实践，来反思、梳理、总结经验，提高理论功底，提升科研水平。
2、提高对科研工作的认识，服务他人，共同成长。
科研工作的首要任务应该是服务于幼儿园，服务于教师，服务于幼儿。在幼儿园工作中，我们应通过科研来帮助教师解决课堂实践中的实际问题和难题，可以为不同层次的教师进行服务，如：对青年教师而言，要帮助他们克服教育教学中的各种难题;对经验型教师而言，可以通过科研来帮助他们提炼教育教学经验，提升科研水平，发挥他们的优势;对骨干教师而言，要注意发挥他们的辐射作用，带动其他教师共同进步。
3、注重过程管理，注重创新实践，突显实效。
以往我们的科研工作应该说是非常有效的，也在我们科研组长的带领下取得了不少成绩。在传承优势的前提下，如何进一步创新我园的科研工作，我觉得是值得思考的问题。首先我觉得要传承经验，继续以社团为载体开展课题研究，在这一基础上，我可以拓展社团研究的范围，从研究学习课程发展到对运动、游戏、生活课程的研究，解决教师四大板块教育教学的实际问题。其次，我觉得可以进行“档案管理制”，设定课题档案管理人，针对实际情况，收集及时有效的数据、信息、资料，进一步加强课题的过程性管理，力求做到实效。最后，我觉得在科研工作中要少做表面文章，要将理论学习简单化。很多教师对一些枯燥乏味的理论学习有厌倦心理，所以我觉得要改变学习方式，提高学习效率，如：可以利用教师的“说课”“文章诊断”等形式，促进教师反思、交流，提升理论功底和水平。
今天我竞聘的是一个可以和大家共同研讨教育教学真问题，可以为大家服务的岗位。 如果我能荣幸的成为科研组长，我将珍惜这个机会，用心，用情、用实际行动做好工作。希望大家能给我这个机会。谢谢!
最后，值此新春佳节来临之际，祝大家新年快乐，身体健康，虎年吉祥!
幼儿老师的演讲稿篇6
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，
每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，
虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。
谢谢大家，我的演讲完了！
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