在实际演讲中,准备充分的演讲稿可以帮助我们更好地处理紧张和压力,写好演讲稿可以让我们更加自信地展示自己的观点和见解,引起听众的共鸣和认同,以下是调研范文网小编精心为您推荐的歌颂师德演讲稿5篇,供大家参考。
歌颂师德演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师:
大家好!今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上,我感到万分的荣幸和激动,我为能从事这个事业而感到骄傲和自豪。俗话说的好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。从教七年,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,
让我深深喜爱上了教师这一平凡而又充实的职业,更让我深深地体会到了作为一位教师的艰辛与责任。
初登教坛,我担任语文科教学,由于之前从事的是法律服务工作,使我深深地领会到什么是“隔行如隔山”。但是,我既然选择了教师这一职业,我就要努力做一名合格的老师。俗话说“笨鸟先飞”,每次上课之前,我都会把其他老师的教案、学习笔记借来阅读,不懂的做标记,再请教其他老师。在语文组老师们的帮助下,我精心准备了一堂课,获得了领导和老师们的好评。当下课铃声响起,我如释重负。从老师们脸上露出的赞许的微笑,我知道:我成功了!带着这一成功的喜悦,我更加努力的学习,使自己很快融入到语文教师这一角色。为了丰富学生的语文知识、提高写作能力,我大量阅读书籍以武装自己的知识储备,利用网络写一些小文章,并鼓励学生们一起写。当我把他们写的小文章打印出来分发给他们时,看着他们开心地笑着、跳着,我感到做一名语文老师真好。
正当我带领着学生们徜徉在语文知识的海洋时,学校为加强“双师型”教师队伍建设,派我们年轻教师外出学习。这就意味着要把刚刚进入到语文教师角色的我转型为专业课教师。我的学习任务是数控车床操作。虽然培训前,我做好了思想准备。但是当听到培训老师说的那些专业术语时,我感觉就像是在”听天书”。学习到第八天,我还不能用指令编程,更别提半个月内独立操作加工零件了。我很苦恼,怕自己完成不了学校领导交给的学习任务。眼看培训时间过半,就在我准备退怯的时候,学生们的一个电话给了我莫大的鼓励。他们说:老师我们想你了。您学习辛苦吗?等您回来送您一只千纸鹤,是时晓磊同学叠的。我说你们开玩笑吧?他们说是真的。在我外出培训的这几天,小时候因车祸失去右臂的时晓磊每天都在练习我教他叠的千纸鹤,终于成功了。在座的都知道,叠千纸鹤双手健全的人都很费劲,仅凭一只手去完成它,得付出多么大的努力啊。想到这,我怎么能轻易放弃呢?通过最后几天的努力和冲刺,我终于在考核时交上了一个合格的工件,顺利取得中级证书,圆满完成这次学习任务。
这次培训磨练了我的意志,使我在今后的工作、生活中,遇到再大的困难都无所畏惧,也更加坚定了我立足职业教育的决心。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,我似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!教师对学生的爱,就是“师爱”。师爱就是师魂,是师德最好的体现。
“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教重于言传。让我们在这半亩方田里勤耕力作,用自己高尚的师德,真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂,让自己的生命之火为教育事业而燃烧。
谢谢大家!
歌颂师德演讲稿篇2
冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大姐姐一样嘘寒问暖,不仅关注他们的学习,也关注他们的生活,我也经常提醒学生:“要劳逸结合,活而不乱,注重效率”,犯错了,老师与之谈心,有难了,老师帮助解决,我不断地向学生“提醒幸福”,而我的学生也不断地感受到幸福。
在短短数十年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。在这里,我想到了这样两句诗:“生命的远景,艰难而稳重,美丽而动人,道路的伸展,都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下结束。
说不清是为什么,我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理:人,要无愧于自己的选择!既然选择,就要努力追求。
苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福。试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗?节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候,你能不激动吗?夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,你能不感到幸福吗?这一幕幕,只有为人师者,才能亲身经历;也只有细细品味,才能坚定你的选择。
有了一颗服务心,才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着,欣赏学生做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感,微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感,是啊!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。
我亲爱的学生们,是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫,让我坚定了自己的选择,让我最终能自豪地说一句:我,无愧于自己的选择!
朋友们,正确地面对自己的选择,努力奋斗吧!为了我们的学生,抛弃一切埋怨与牢骚,全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自己的青春,收获“桃李满天下”的喜悦吧!
信念让人充满激情
每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升腾冷漠的生命,才能裸露许多灵魂,以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
在我还是学生的时候,每每看见老师站在讲台上给我们讲课,我就觉得教师这一职业多么的令人向往啊!于是我坚定信念,将来我一定要当一名教师。八年前,我终于走上了这神圣的讲台,看着台下孩子们一双双求知的眼睛,我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下,我如饥似渴的学习,以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。
歌颂师德演讲稿篇3
我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。
因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。
在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚,在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕,播种春天的希望。
老师是红烛,映红孩子的脸庞。
三尺讲台,成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。
老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
歌颂师德演讲稿篇4
各位领导,各位同仁:
一提起教师,有人就会说:“教师这个职业太平凡了。”
是啊,教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没有珍珠光泽,没有宝石艳丽,更没有钻石那般光芒四射。
但是教师的事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。在我们的教师队伍中,更有许许多多的“教育排头兵”,用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。
四年前,我从师范院校毕业,踌躇满志地从大学校门里走出来,满怀信心地踏进了这教育的圣地。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。
实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。
对于我个人而言,从去年到今年是我思想上做出改变最大的一年。过去我认为优秀的教师就是有较好的专业知识,较强的班级管理才能,现在我并不这么认为,我觉得教师除了专业知识以外最重要的是爱与责任。
这种观念的转变源于我身份的转变,我当了母亲。没有当母亲之前,我把学生只是当作学生,学生犯错误我会严厉的批评教导。而现在我把学生当作了孩子,孩子犯错误的时候我会了解原因,和孩子一起分析,并相信他会改正并且做得更好。这种改变是无形中的,是不知不觉的。
突然有一天我自己在想,过去提问我都是说,这位同学你说说看?现在变成了孩子你有什么想说的?我自己就意识到了我把他们当成了孩子而不是学生,我开始爱孩子们了。这让我明白教师的爱又完全等同于母亲的爱。
她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是孩子们装在心里。教师不仅要把孩子看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注孩子的身心的健康。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
我们教师的爱就是用“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生,用我们的高尚的爱、无私的爱、让他们健康成长。
教师工作就是一个社会的平凡岗位,做着不平凡的工作。
对教师的爱心和责任,我将会用更多的时间去体会,感知。谢谢大家,我的演讲到此结束。
歌颂师德演讲稿篇5
同学们,明天是什么节日,知道吗?对。在我们愉快地迈进新学年的时候,我们又迎来一年一度的教师节,这是我们国家第xx个教师节了,在此,我们衷心地预祝全体教师节日快乐,身体健康,工作顺利!
教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的双手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福。让我们提前用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师,教师节快乐!”
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