有一次学校画画比赛，旺达把一百条裙子画了出来，得了第一名。可是，旺达转学了。旺达写了一封信说：“老师，同学们好！我画的一百条裙子送给同学们，有蓝色花纹的裙子送给玛蒂埃，绿色带红色花边的裙子送给佩琪。”嘲笑过她的女孩儿想写信给旺达，并把旺达找回来。可是旺达再也不能回来了。我读完这个故事，我为她们失去旺达这么好的同学感到很可惜，我们不应该嘲笑身边的同学。妈妈常说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”

世上没有比友谊更美好、更让人愉快的东西了。书中的旺达是个自信、坚强的女孩儿，女孩儿们嘲笑她，她也没有生气、自卑，我也要做一个自信、坚强的女孩儿。

雪读后感一百字篇2

这本书的影响，正如作者自己所说的：认为真正的影响就是在偶然的不经意间的阅读过程中自动的产生的，尤其是我们当老师的在听惯了各种各样讲台上、主席台上滔滔不绝的说教后，在难得的清闲之中，对不经意间的一点心灵的萌动，会觉得是那么珍贵。

一、读登上人生幸福的三层楼有感

幸福人人追求，只是每个人追求的目标和方式不同，有的人追求的是物质生活，在作者看来这是幸福的第一层楼。但物质生活是要靠自己努力才能获得的，而且对物质生活的追求需要人们为此付出代价。如果对物质生活的追求一旦成为人的唯一目的时，人将会迷失自己。

对于我们教师来说，物质生活都有了保障，平时大家在一起诉苦的不是什么经济困难问题，而是做教师的工作压力问题。现在学校领导、家长、社会对教师工作要求很高，学生也越来越难教，我们常常为此而苦恼。这是作者告诉我们要学会用艺术来宣泄，可以将音乐、美术、小说、电影等作为自己人生的精神导师，对于我们教师来说，不仅要培养自己艺术的眼光和心灵，更应把教书当作是一种艺术创作。享受艺术生活就是作者所提出的幸福的第二层楼：单纯的物质生活其实是一片沙漠，精神生活是沙漠中的一片绿洲，使人永保年轻之心。

幸福的第三层楼是独立思想。巴尔扎克曾说：一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。作为教师我们思考更多的应是教导人的问题，思考我们为什么而教、怎样教的问题，而且我们要不断探索，进而形成自己的教育思想，这就是一个教育工作者的幸福的第三层楼。

作者就是用这样一个浅显易懂的三层楼的比喻，告诉了我们一个优秀教育者所追求的人生目标。这个比喻也像一面明镜，让我对照自己，我要努力登上第三层楼。

二、读顺乎人性是最美

在这条建议中作者想表达的思想是在教育民主平民化的今天，不应再将教师的职业神圣化，也更应告诉所有人：每一个教师都是普普通通有血有肉的人，而不是神。而对于我们来说，首先应摆正自己的位置：当老师，首先是当回自己，不要刻意扮演，更不要老想着证明自己像个老师。其实你无须证明，你就是老师。如果你真实，如果你善良，如果你有学问，那么就尽情地在学生面前表现你自己吧。当你表现自己的时候，在学生心中，尽管你不高大，也不漂亮潇洒，但是你最美。

这使我想起了爱因斯坦的那句话：当你把学校教给你的所有东西都忘记以后，剩下的就是教育。幽默是一种优美、健康的品质，一个老师能把他自身的优秀品质潜移默化地传给了学生，那是他最成功的教育。扪心自问，我留给了学生什么?我又为学生做了什么?在读了作者的另一条建议为了孩子们当下的人生幸福服务后，我深受启发。

三、读为了孩子们当下的人生幸福服务有感。

作为校长，作者不仅为他的教师搭建幸福的三层楼努力，而且提出教师应为孩子们当下的人生幸福服务。人生是由童年、少年、青年、中年和老年一个个阶段组成，童年和少年是人生的重要部分，任何一个阶段的缺憾都是一生的缺憾。许多人的一生不幸福源于他童年的不幸与受到的伤害。作为一名小学教师，我应该为我的学生童年时代的幸福服务。我想这种服务不仅仅是知识的传授，更要引导学生寻找到自己的正确的幸福源泉。对那些乐于学习、擅长学习的学生，要为他们创造各种学习更多知识的机会，让他们不断获得学习成功所带来的幸福感和自信心;对于学习困难的学生，就要分析他们学习差的真正原因：是学习态度的问题就要及时帮助他端正学习态度;是学习能力的问题，教师除了不厌其烦地提供帮助外，更应引导学生寻找另一条到达幸福的道路。我是一名普通的教师，此书给了我很多的启迪，也让我深思，我想这书中的每一条建议都带给了我不同的感受，我想我现在最应该做的就是将这些教育智慧赋注于教育实践中，努力成为一名成功而幸福的教师。

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雪读后感一百字篇3

?男生日记》是著名的作家杨红樱的著作，它讲述了一个男生吴缅在六年级毕业后暑假中的生活，也写出了主人公吴缅从一个小男生变成了一个男子汉的故事，让我受益匪浅，也懂得了如何做一个坚强的男子汉。

也许你会觉得做一个男子汉很容易，只要勇敢就行了，其实并非如此，作一个男子汉，既要内心强大，也要敢作敢当，如果你想要内心强大，就必须没有亏心事，克服心理恐惧，让一切亏心事和恐惧化作烟云远去，让快乐变成天使和云朵来到你的内心吧!这时，你的内心将边得强大，这才是做一个男子汉的真谛。

这个故事，使我想起了我自己，我小的时候，内心中除了快乐和勇敢，什么都没有，我每天都无忧无虑，上学回家之后就是快乐得游戏和玩耍。

可是上了小学，我遇到的事情越来越多，玩的时间也越来越少，所以，我总会因为事情而烦恼，比如：今天的作业太多了，什么时候才能做完，唉!……但是，自从我看了男生日记后，发现自己的想法太傻了，作业太多，做快点儿不就行了吗?我正在成为一个内心强大的人。

做一个真正的男子汉并不难，中人做到内心强大和敢作敢当，然而也并不容易，想做一个心灵强大的人也不是容易的，需要我们的内心没有恐惧，没有“心病”，这样的心灵才是强大的。

让我们心灵变得强大，成为一个真正的男子汉吧!

雪读后感一百字篇4

对于我们大多数人而言,《论语》是熟悉的,于丹是陌生的;但今天观看了《百家讲坛》推出于丹教授的论语心得后,《论语》有了新鲜的别样风味,于丹也渐渐靠近了我们的心岸.

?论语》,流传2500多年,影响世代中国人,它的经典语句,每一个中国人耳熟能详.北京师范大学于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑,结合其深厚的古典修养,运用女性特有的细腻情感,从中国人的宇宙观,心灵观,处世之道,交友之道,人格修养之道,理想和人生观等七个方面,从独特的个性视角出发来解读《论语》.于丹教授认为,这部曾经统治中国社会思想两千多年的儒家经典,仍然能为我们现代人构建和谐社会,建立良好的人际关系,提供一份温馨的劝导.《论语》集中了孔子的人生感悟和思想精华,影响中国社会两千多年.《论语》的精髓就在于把天之大,地之厚的精华溶化于人的内心,天,地,人就会成为一个完美的整体,人的力量就变得无比强大.即使在当今社会中,我们中国人也常会说,天时,地利,人和是国家兴旺,事业成功的基础,这是不是《论语》的思想精华对我们现代人的启发呢

现代社会人与人的关系可以说更近了,也可说更远了,但无论如何,人际关系是每一个人必须面对的问题.《论语》告诫我们,无论对朋友还是对领导,都要保持一定的距离,掌握好亲疏的分寸.君子之道这一讲对我也感触颇深.孔夫子在教育他的弟子时,常以小人和君子之分来明辨是非."君子"是孔夫子心目中理想的人格标准,孔子说:"君子坦荡荡,小人长戚戚",就是说君子胸怀平坦开阔,但是小人却经常忧愁恐惧.即便是今天,人们还是希望自己能做君子而不做小人.交友之道,于丹教授告诉我们,《论语》中对交友有非常明确的标准,说人的朋友,益者三友,损者三友.好朋友有三种,坏朋友也有三种.什么叫益友呢叫友直,友谅,友多闻.直是直率坦率,谅是宽容原谅,多闻是博学多才,这三种是好朋友.人们常说:"在家靠父母,出门靠朋友".人的社会环境中朋友是相当重要的.我们都知道这样一句话:"物以类聚,人以群分",朋友是我们最好的环境,你从他的身上可以照见自己的影子,也就是说交什么样的朋友,你也就会成为什么样的人.

?论语》的真谛,就是告诉大家.怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活.单纯依靠物质的极大丰富同样不能解决心灵的问题."该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空."对于我来说,大的就是工作中,小的就是家庭中,同事之间,夫妻之间,一些沉谷子烂芝麻的事,抑郁于胸."胸怀无限大,很多事情自然就小了."自己劝自己,想开些,何必计较那么多呢人何必那么骄傲呢面对人生的遗憾,我们要在最短时间内接受下来,不要纠缠在里面,一遍一遍地问天问地,这样只能加重你的痛苦."如果你因为错过了太阳而哭泣,那么你也将错过星星了".

作为一名教育工作者,我觉得我们不仅要学习孔子的"传道,授业,解惑"思想精髓,同时也要学习于教授的这种治学精神和高超的演讲技能.她哲理诗般讲演,深入浅出,如清泉般自然流淌!她展示了对社会的审美理想,界定了当今社会人与人之间处事的一般分寸,尺度.她给全世界亿万人心灵送去阳光,使人间温暖,使我们的社会更加和谐!同时赞扬了中国人在二千多年前的古代就已有了这样高明的人伦智慧!也弘扬了民族传统优秀文化!

通过于丹教授的精彩讲解,自己感觉有很多收获.但是真正对论语的了解以及它与现代人的联系,还得通过自己的不断学习和不断感受真正的化为己有,寻找到生活的真谛与快乐!

雪读后感一百字篇5

妈妈给我买了很多书，其中一本绘本引起了我的注意——《活了100万次的猫》。一只猫怎么可能活100万次呢？我带着疑问和好奇，翻开了这本书。

原来这本书讲的是一只虎斑猫活了100万次，又死了100万次的故事。

这只猫先后跟着国王、水手、魔术师、小偷、小女孩、老婆婆等人生活，成了这些人的猫，他们都很爱它，无论干什么都随身带着它。然而，他们也因为各种原因让猫非自然死去。当猫死去的时候，主人们都很伤心，甚至把猫埋葬在他们认为最重要的地方，可猫却对自己的死亡一点儿也不伤心，对主人也没有留恋，它都不喜欢他们。

为什么猫自己并不伤心，反而“死而无憾”的样子呢？原来呀，尽管这些主人都很爱猫，然而他们的爱都是很自私的，从自己的需要出发的，高高在上的，从没有站在猫的立场去考虑。比如国王，战场那么危险，猫又没有自保能力，可是国王仍然毫无顾忌地把猫带到了战场，也让猫最终死在了战场；再比如那个老奶奶，因为她孤独，就想要猫的陪伴，整天抱着它，不给它自由，也许猫是抑郁着死去呢……

难怪虎斑猫活了一百万次，依然无法爱上它的那些主人。也许对它来讲，死亡还是一种解脱；也许，一百万次的相似轮回可能已经让它厌烦，所以它已经不在乎死不死的。爱，应该是平等的，相互理解和体谅的；而不是自以为是的，高高的在上的。重复这样的爱一百万次，对于虎斑猫来讲，不知是幸还是不幸？

我带着好奇心和疑问继续往下看。后来，猫变成了一只野猫，这次再也不是别人的猫了，它成了属于自己的猫，成了一只威风漂亮的虎班猫。这一次它终于喜欢上了一只“不把它放在眼里”的白猫，并和这只白猫快乐地生活在一起，当白猫死去时，它哭了一百万次，然而挨着白猫也死去了，这一次，它没有活过来。

看到了这里，我对之前的幸和不幸有了答案。也许这只猫其实是可以再活下去的，可有了之前一百万次的“不幸”和这一次的“幸”，它可能宁愿放弃了继续活下去的机会。享受过真正平等的爱与被爱，享受过担负着责任有目的地活着，只需要一次这样的人生足矣。对于虎斑猫来讲，也许只有这一次才是真正的活着，之前稀里糊涂的一百万次，是没有意义的活着。

虎斑猫有100万次的机会去寻找自己生活的意义，去寻找真正的爱与被爱，可是我们，生命只有一次，没有寻找和纠正的机会。我们其实享受着真正的爱——父母给予的无私的爱，也许在这个阶段，这样的爱因为学习可能会让我们有压力，可是，他们的出发点都是站在我们的立场上，希望我们优秀希望我们的未来一片光明，这和虎斑猫的主人们的出发点完全不一样。所以，我们一定要好好地珍惜每一寸光阴；珍惜和父母每一天的相处，享受他们对我们的爱，也付出我们对他们的爱；承担着我们的责任和义务。这个阶段勤奋学习，为自己的未来打下基础；长大后坚持不懈，实现理想的同时，做一个对社会有用的人，只有这样，生命才不会被辜负，人生才有了价值。

谢谢《活了一百万次的猫》，让我对于人生有了更清醒的认识。

雪读后感一百字篇6

这个故事让我非常感动，唤起我童年的回忆。我也曾经因为名字被同学取笑，因为穿着被同学轻视，内心充满孤独。同学们，你遭到过别人的嘲笑和奚落吗？你嘲笑过别人吗？

本书的主人公旺达·佩特罗斯基，名字奇怪，家境贫寒，经常穿一件褪了色的、晾的走形的蓝裙子，她坐在教室一个又脏又乱的角落里，总是那么安静，几乎不怎么说话。每天上学，因为走过乡间小路，经常弄得脚上满是泥巴。她没有朋友，无论是上学还是回家，她都独来独往。

佩琪是学校里最受欢迎的女孩儿，她漂亮，有许多好看的衣服。她经常嘲笑旺达，如果一天不嘲笑旺达，就觉得这一天白白的度过了。她最好的朋友玛蒂埃也是穷苦家庭的孩子，她理解旺达的感受，同情旺达，不想欺负她，可又无能无力。她怕自己成为另一个旺达，被同学嘲笑。所以当佩琪和同学们都拿旺达取乐时，玛蒂埃只是低头揉搓着自己的手掌，什么都不说。

有一天，旺达说自己有一百条各种各样的裙子，招来更多的嘲笑。后来，她离开了这所学校，走时，留下了她的一百条“裙子”。这一百条裙子迎来了全班热烈的掌声。旺达摘取了女子组服装设计的大奖。玛蒂埃和佩琪觉得很内疚，想去她家把她找回来，可是到她家时，已经晚了，她们全家都搬走了。在圣诞节来临之际，旺达给她的同学来信了，并把她设计的绿裙子和蓝裙子画稿送给了佩琪和玛蒂埃。她的宽容、善良感动了这些恶作剧的孩子。

每个女孩子都有过“一百条裙子的”的梦想，旺达，是一个坚强，善良，有梦想的女孩子，她用独特的方式证明自己确实拥有一百条裙子，证明自己没有说谎，她带走了不愉快的记忆，留下包容，友爱，和希望。一个普通甚至卑微的小女孩，即使被歧视，被冷落，被嘲笑，她的心里仍然留存着美好的愿望，并在画笔上实现了自己的梦想。也把善良和宽容的种子播种在同学的心中。

雪读后感一百字篇7

?男生日记》是我比较喜欢的一本书。作者是儿童作家杨红樱。这本书真实的记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他的精彩难忘的暑假生活。这本书里我最喜欢的人是吴缅。因为他是个非常勇敢的男生。书里我最喜欢的片段是吴缅和爸爸去西藏的故事。吴缅选择了坐军车去西藏，这需要一周的时间，而且爸爸说也许要经历许多惊险故事，甚至有生命危险。但是他还是勇敢的选择了坐军车进藏。他们去了雅安，穿越了长长的二郎山隧道，还去了有名的康定城，有很多烟花石的跑马山，又到了公主桥，还去了野人海。

野人海里可不是真的有野人啊，野人海藏语是“木格措”，还叫无法跨越的海。据说很多年前有人在海滨伐木，扎木筏子渡湖，划到湖心，扎木筏子的绳子断开，木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此称为无法跨越的海。吴缅去了这么多美丽的地方，我也想有机会去西藏看一看。看到吴缅和爸爸一起去旅游，让我想起我和爸爸去登山的事。那时我才5岁，我和爸爸拿着小板凳，背着双肩包，带着牛奶面包去登山。走路的时候其实很累，不过累了我就坐在小板凳上休息一会，爸爸让我不要放弃。

虽然我们走了1个多小时才到山顶，但是看到美丽的景色，疲劳就全都没了。我希望将来也能像吴缅一样，也有机会去冒险，去我没有去过的地方。我也会是一个不怕累，很勇敢的人。我希望大家也能读读《男生日记》这本书，这本书里还有很多有趣的故事，如果你想知道是什么故事，那就去读读吧。

雪读后感一百字篇8

这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。她每天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子，但是，随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了同学们的嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有人的心里。

刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子，但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。但是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子，只不过这一百条裙子是画在画上的。我读到这里，眼眶湿润了。旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助，但她对美的向往和追求，对理想的坚持感动了我。同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对美好的追求，反而更促进了她去憧憬未来、去想象美丽。尤其让我感动的是，她用自己独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆把包容和原谅，友爱和希望留了下来。她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪，没有仇恨嘲笑她的同学们，她选择沉默。但沉默中有梦想，沉默中有爱。在她离开后，她留给同学们的一百幅各式各样的裙子，全部都是希望和爱。

从这本书中，我看到了一个真实的旺达，倔强而孤独，安静而又朴实，她有憧憬很美好的愿望。她爱干净爱美，执着又大度。让我明白了，每个人对未来都要有自己的理想，对别人要有宽容之心，要大度。

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