洛花生读后感模板5篇

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通过结合实际的故事内容写读后感,可以更加生动地展现自己对文章的感受和思考,读后感可以帮助读者更好地感知和体验书籍中情感共鸣的力量,下面是调研范文网小编为您分享的洛花生读后感模板5篇,感谢您的参阅。

洛花生读后感模板5篇

洛花生读后感篇1

我喜欢花生。

读了《落花生》这篇短小精悍的课文后,我不禁对这不引人注目的平凡植物又增添了几分敬佩和羡慕。

的确,花生的外表没有什么动人之处。在商店里,它很少摆在特别显眼的高档食品架上。如果与同玛瑙般的葡萄相比,它未免有些老气。假如把几个晶莹闪光的西红柿放在它旁边,它土里土气的样子就更加显露了出来。

花生不像桃子、石榴或海棠那样,把鲜红的果实高高的挂在枝头,让人一见就生爱慕之心。它从大地母亲的怀抱里吸吮各种养分充实自己。

花生虽然其貌不扬,可她却把自己的'美蕴藏在心里,奉献给人类的,是饱满而味道鲜美的花生米。

这朴实无华的花生给了我一个启示,做人要具备花生的品格。从小妈妈就告诉我,做人就要做一个诚实、善良、不重名利的人。这不就是花生的品格吗?

人世间有许多具有花生品格的人,他们默默无闻,无私奉献着自己的一生。

世界著名科学家居里夫人,一生中共获得两次诺贝尔奖,世界各国授予她各种头衔一百多个,她的荣耀可以说到了极点。然而,她却不注重名利,把自己的一切都奉献给了科学事业。

闻名世界的德国音乐家贝多芬,写过许多千古流芳的乐章,他也一心钻研音乐,无暇讲究外表的美,被朋友称为“疯子”。

他们都是就有花生一样品格的人。

是啊,人也应该像花生那样,让美在心里生根,发芽,开花,结果。

洛花生读后感篇2

?落华生》是一篇散文,也入选了我们的课文,故事围绕一个农村家庭的孩子参与种花生、收花生、吃花生和议花生展开。文章描写了收获花生的情景,以及在吃花生的时候,对于花生的价值的谈论,这本文章是借物喻人,谈论花生的用处,其实是对人抱着期望。

要解读这篇散文的内容,必须从作者许地山的'个人经历和生活背景来说起,许地山生逢甲午中日战争的战败,年幼的他有经历了父亲率部抵抗日军的战争,因此从小就有了家国情怀,对国家的兴旺和民族的未来充满了期待,希望自己可以做一个有用的人,将来为国家做出贡献。

当通过辛勤的劳动收获了花生时,家人们都是满怀喜悦之情的,在大家一起品尝花生的时候,开始谈论起了“花生有哪些用处?”的话题,而父亲的话更是对他启发很深,父亲说“花生埋在地里,虽然不好看,但是很有用”,这番话让我们看到了花生的特点:花生虽然表面上看起来不起眼,不像一些鲜红的水果那样引人注目和喜爱,但花生不图虚名,给人们创造了价值,让人们可以品尝到果实的美味,还可以用作食材。

为什么这篇散文要入选教科书?因为文字虽然很短,但给我么能带来的人生启发却是深刻的,作为现代人,虽然没有战争和外族入侵带来的伤害,但我们也要保持一颗努力争做有价值的人的心态,积极奋斗,除了改善自己的生活,也要为他人和社会贡献微薄之力。

落花生的故事告诉我,不要做虚荣的人,要脚踏实地,让自己变得有价值!

洛花生读后感篇3

我在五年级上学期的时候,学了一篇,名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文,文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。如今我在寒假的课外阅读计划中又看到了这篇文章。

再仔细品读《落花生》,其实课文的内容表达了作者不求名利,只求做一个有益于社会的人的远大理想。

当我读到“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”的时候,我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的,不应该华而不实。

我往下读时,读到了“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这时,我体会到了做人要做诚实守信的人;要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人。

书中还有着许多讲述着人生中的道理。如《蛇》这篇二百余字的表述中,我知道了“要两方互相惧怕,才有和平。若有一方大胆一点,不是我伤了他,便是他伤了我。”;又如《梨花》这篇文章,到三百字的文字中,我知道了“面对困难,无需惊慌,乐观以待,不放弃也不张扬,生命的趣味并不会因一时的坎坷而尽丧。”……在长篇小说中,《缀网劳蛛》《铁鱼的鳃》《春桃》……唤醒了人民的心,唤醒了那一颗赤子之心。

这本书带给我的有太多太多了,人生的道理文字中极其巧妙的展现在我的眼前。

洛花生读后感篇4

?落花生》写得特别精彩,特别是花生收获节的晚上,一家人关于花生好处的谈话;并且十分中肯地指出“做人”的道理。其中有两点。

第一点是:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”

这句话告诉我们,花生虽然不好看,但是它有很多的`用处;还告诉我们,不是外表好看的东西都是有用的。

上个月,我的邻居买了只小猫回家。这小猫很可爱,很漂亮,一身雪白的毛,一双大大的眼睛,非常惹人喜爱,但它从不抓老鼠,有时还跟老鼠玩。这件事证明了“不是外表好看的东西都是有用的”这个道理。

第二点是:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。”

这句话把“外表好看”引申为“只讲体面”,把“没有实用”引申为“对别人没有好处”。总的意思就是说做人要做一个对人类有用的人。

有些人虽然穿得很华丽,很漂亮,但是他们张口就说粗话、脏话,很不文明、不礼貌;有些人虽然很一般,但是他们是对祖国、对社会有用的人,能为祖国争光的人。

读了这篇课文后,我常常对自己说,做人就应该像花生那样做有用之人,如果做没有用的人,那么我们的一生又有什么意义呢?

洛花生读后感篇5

花生,大家一定尝过吧!它很便宜,是我们餐桌上常有的一道菜。可是,大家却不知花生的可贵之处。这学期发下新书,我发现书里有一篇课文叫《落花生》。我初读了一下,知道课文是以物喻人,写花生虽然不体面,但对别人有用。“可为什么这么简单的课文会出现在课本里呢?”我疑惑不解。

过了几个星期,我们学到了这篇课文。同学们都知道这篇课文的道理。可老师又告诉我们,花生有藏而不露的品质。我仔细一想,对啊,花生把自己的'果实埋藏在地里不体面,可它却有很多好处,不是表体面,而对别人没有用的。

是啊,我们的生活中,不也有这样长得体面,但心里不体面的人。有一次,我在路上,看见以为阿姨,穿着打扮十分体面,很高贵。她手里提了只硬塑料袋,走到半路,她就把塑料袋随手一扔。我过去一看,只见那袋里有许多垃圾。

人,就要做一个有用的人,对别人有好处的人,讲不讲体面,不是最重要的。

花生,就是我们的“榜样”,我们要学习花生的好品质。

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