反思心得体会有助于提高我们的沟通技巧和解决冲突的能力,为了有效提高自己的写作水平,我们就必须认真对待每一次写心得体会的机会,调研范文网小编今天就为您带来了做蛋糕心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。
做蛋糕心得体会篇1
人生无处不销售,工作及生活中普遍存在着竞争、博弈、合作的精神,我们都在销售着自己的思想、观点、行为。从事销售工作最大的收获即是格局、思维方式、品性的提升,销售最能磨练一个人与天、与地、与人奋斗的精神,做销售要能经得住诱惑,顶得住压力,受得了委屈。欲让一个人快速提升就让他去做销售工作,去见识下三教九流的人群和赤裸裸的人性,见识下社会的潜规则,经历一下压力重重的挫败感,感受下艰辛取胜的喜悦。如此取得成绩才称得上奋斗者。销售岗位选人、用人首先看的是人的品行和性格,要选有斗志和坚韧性格的人,其次才是业务能力,对销售人员的培养不仅要注重业务能力,也不能忽视情商、个人修养和正确价值观的培养。
与客户拉近关系、促进感情的方式多种多样,首先要多方收集客户兴趣喜好,投其所好,有的放矢,其次要促成一个让客户感觉愉悦的“局”,融洽的环境和自然的安排,顺水推舟似的就增加了与客户交流的机会和层次,一味的吃饭送礼并不算是高明的方式,尤其对高层次的人,贸然的请客、送礼只会吃闭门羹,让对方警醒和处于防御姿态。而做到让客户舒服的接受自己就必须用心,是个人就有七情六欲,用心挖掘到切入点才是攻克关系瓶颈的关键。有时候也要有耐心,机会不到不出手,过早亮出底牌反而容易失去机会。
事情的成败受多方因素影响,尤其是复杂的商业项目操盘,各方利益角逐会造成诸多的不确定性,不管成败都要进行项目梳理和复盘,这既是查缺补漏的机会,也是总结经验的关键。同时不能“一根筋”似的缠着客户,避免把辛辛苦苦积淀的信任和感情败光,以客户为中心就要站在对方的利益诉求角度上思考问题,力求每次的胜利但不盲求,还要有长远的眼光和放长线钓大鱼的豁达心态。人的成长亦是如此,不自省、不敢于否定当下的自己就会短视,看不到事情的全局和真实面貌,妄加揣测只会让自己陷入狭隘和片面,找不到自身的问题何谈成长进步。
有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有尔虞我诈、利益交换。我们要牢记企业的利益永远高于单个人的利益,事情上升到一定高度后,一定是从大局、从整体利益出发做决策,影响高层的思考和决策是获取资源和胜利的重要途经,这是我们做业务要学习的策略和方法。此外,做人要坦坦荡荡、光明磊落,做事要三思后行,慎言谨行,不给客户增添麻烦,更不让竞争对手有机可乘,“慎终如始,则无败事”。
竞合关系是商业上再正常不过的关系,与华为讲的生态环境健康如出一辙,竞争是为了让自己始终保持危机感,合作是为了共同把蛋糕做大,关键时刻能够起到化敌为友,相互制衡和补位的作用。任何两方的合作本质上都是为了自身利益,然而又确保了合作方的其他利益,“欲将取之,必先与之”。多数行业的竞争对手间势必是你死我活的格局,竞争环境并不公开和友好,因此,在与竞争对手的接触中,必须要保持合理的距离,把握好尺度,坚决不能损害公司利益,非必要不接触,接触时也要在决策层中将计划公开,以确保自身行为得到批准和支持。
人的性格各不相同,交往中难免出现“不对脾气”的情况。然而销售人员做的就是与人打交道的工作,也是没有权力选择客户的,因此就应该尽量做到八面玲珑、左右逢源,没有厚脸皮在客户关系维护中很难取得收效。左右逢源并不是说一个人油滑机敏,而是要以质朴刚正为基础的圆融,是一种人际交往中的智慧。另外,每个人都有烦恼、诉求,善于察言观色,把握住时机才能在客户拜访中“破冰”,用心为客户排忧解难,有时候比烟搭桥、酒铺路的效果更好。销售的每一个动作都要带有目的性,但很多时候要善于隐藏目的,聪明的销售从来不会让客户觉得是赤裸裸的交换,而是基于感情基础上的相互帮助。
“趋利避害”是人的本性,没有人会拿自己的“乌纱帽”当筹码,因此客户在感觉自身危机时抛弃当初的承诺也是人之常情,人的一些本性没有本质上的对错之说,要看什么样的环境和局势来判断。在商业环境中,不要用太多的仁义道德去衡量每个人,“每个灵魂都是半人半鬼,凑近了谁都没法看”。我们要做的就是如何分析、把握环境的安全,让客户觉得人身、职位、利益方方面面都安全,他才会选择帮助我们;同时,我们也要提防竞争对手巧借人趋利避害的人性设计圈套。
个人之间的深厚感情靠的不是锦上添花,而是雪中送炭,因此,团队的建设绝不仅仅是恩威并施、小恩小惠这么简单就能做好,死心塌地的追随和支持除了雪中送炭的恩情,还有就是认同感、归属感。患难与共,勿有遗憾。
做蛋糕心得体会篇2
今天放学,我妈妈没来接我,是刘芯汝他妈妈来接的我,刘芯汝告诉我:“今天是我爸爸的生日,我要去做蛋糕,你去做蛋糕吗?”“行!那我也去。我很兴奋。因为我看班级周报上李姝帆说,做蛋糕很好玩,所以我很兴奋。
我和阿姨、刘芯汝一起去了沃尔玛,三楼做蛋糕的地方。阿姨和我们说:你们做蛋糕我先去一下,说着阿姨就下去了。做蛋糕的阿姨和我说:“你们要做什么样的?我们这里有饼干、有巧克力、还有蛋糕……你们喜欢什么?”芯汝说:“我们要做8寸蛋糕。”阿姨飞快的拿出蛋糕来。
一开始很简单,就是把糕切开把果酱摸进去。我们摸的蓝莓味的。
后来看是难了,就是把蛋糕铺上开始模奶油。这部非常难。刘同学说:我摸上边,你摸下边。”“行。”她开始摸,刘同学说:“啊!着蛋糕真难摸。”“那我不摸了”。我摸果酱。刘同学摸了半个多小时。在也不想摸了。“阿姨,你帮我摸吧!”刘同学说。“好,”“。还是阿姨快,我们异口同声的叫到!
我们开始挤果酱了。我在边上用牙签在周围刻了一圈心。我们开始往上挤果酱了!我挤了一个黑色的果酱是巧克力的。我使劲挤。啊!流出来了。我把阿姨下了一跳。“咋了”阿姨说。我把果酱挤多了,留下来了。
“没事”他早晚还是流。我把每颗心涂上以后。刘同学对我说:“我爸爸63岁了,我们来上面给我爸爸弄个36怎么样。”“行。”我们画完以后。他用花装饰边。装饰好了一个蛋糕就做成了。在上面画上了一着小球球,着样就好吃美丽多了。
真香,真好吃啊!
做蛋糕心得体会篇3
今天我突发奇想,决定要自己动手做个蛋糕尝尝。
于是,妈妈买了几个鸡蛋,一斤面粉,又上网查阅了不少资料。一切准备就绪后,我们开始动工了。
不少人都知道,做蛋糕需要打蛋。却不知,这打蛋也有不少学问哩。首先,蛋白和蛋黄要分开打,蛋白要打出泡泡,泡泡越多越好,就靠这些泡泡发蛋糕,蛋黄要加上三勺糖六勺面粉,和在一起搅匀。
我觉得打蛋挺好玩,于是争着要做。我端着碗,一手抓着打蛋器,在碗里噼噼啪啪起来。不一会儿我想差不多了,就把手一甩,自以为大功告成。等到老妈一来检查,呵,碗里只有零星的几个小泡!噢,我可不情愿啃铁饼,还得回过头继续打蛋。
看来,做任何事都得有耐心,连打蛋也不能例外啊。
我和老妈轮流打蛋,直到每个人都累得腰酸背痛,这打蛋才算完事。把蛋白蛋黄混合后,我就将它送进了微波炉,这可是做蛋糕的最后一步了,我心里有些紧张。
成败在此一举。
我像个跳蚤似地上蹿下跳,只等看到蛋糕的样子,吃到美味。半个小时后,屋内充满甜香,闻得我流口水。
微波炉无声无息。我冲入厨房,可结果却让我大失所望。蛋糕并不像我想像中那么大,那么圆,充其量也只是一张薄饼,伸手一摸,幸好还没沦落到铁饼的地步,还是软的。
我坐在沙发上,百思不得其解,到底是哪个环节出错了。打蛋?和面粉?不对,一定是微波炉这一步,蛋糕看着发起来了,但后来又缩了回去。可是我并不死心呵,我边嚼着自己亲手做的“薄饼”,边大声宣布:“明天我还要再做一次,我要用电饭煲来蒸蛋糕”。
做蛋糕心得体会篇4
10月1日是我的生日,妈妈答应我,我过生日的时候要带我去沃尔玛diy亲手做一个大大的蛋糕。虽然我很担心做不好,但我还是蹦蹦跳跳跟着妈妈的去了做蛋糕的地方。
到了做蛋糕的地方,我看见很多人都在做着美味的蛋糕,我馋得都要流口水了。我做了一个12寸的蛋糕。开始做蛋糕了,阿姨帮我把蛋糕用刀子切成三层,要我把第一层抹上白色奶油。我拿着奶油的平刀,把许多奶油抹在蛋糕上,然后来回均匀的抹,一边抹一边转蛋糕,尽量把奶油抹平抹均匀。然后阿姨帮我把第二层盖在第一层奶油的上面,让我用果酱再涂一层。阿姨让我选用草莓酱草莓酱还是芒果酱。我选择了蓝莓酱。阿姨把一大桶草莓酱放在我的旁边,我用勺子挖了蓝莓酱一点一点地抹在第二层蛋糕上。不一会就抹完了。阿姨帮我把第三层蛋糕盖在蓝莓酱上。然后让我把一整个蛋糕全部都抹上奶油。我认真的用平刀来回的抹,就是抹不均匀。阿姨教我要把刀呈45度角抹,一边抹一边转蛋糕才行,我按照阿姨跟我说的要求,我拿着刀呈45度角,一点一点转着蛋糕抹,的确效果好了很多。然后我把蛋糕的边上也抹上了奶油,最后,阿姨帮助我把整个蛋糕抹得很光滑。哈哈,我就可以开始做画了。我用五颜六色的果酱画上了非常漂亮图案,又用小糖果做了好看的装饰,一个漂亮的diy蛋糕就做好了。我非常满意我的作品,爸爸妈妈看了也非常满意,旁边的小朋友和大人们都过来看我做的蛋糕,我非常自豪。
原来蛋糕这么难做呀!以前看着阿姨做的那么轻松,我做着怎么就那么难,尤其是用奶油把蛋糕抹平整太不容易了!不管怎么样,今天我终于自己尝试做了一次生日蛋糕,我一定把蛋糕分给我的每一个亲人,让她们感受到我对他们的爱,这次生日过得真有意义!
做蛋糕心得体会篇5
“做中学”科学游戏方案设计
?方案名称】做蛋糕
?所需课时】半小时(1课时)【适用年龄】幼儿园大班 【教学目标】
1、通过制作蛋糕模型,初步掌握行、列不重复摆放物体的基本方法。
2、能在交流、讨论、合作的过程中寻找解决问题的方法,积累对事物进行合理推理的经验。
?科学原理】 数独游戏是近年来比较流行的数学智力拼图游戏,游戏要求在3*
3、4*4或5*5的格子内,每行每列的物品或数字都不相同,其中排列方式千变万化,非常能吸引孩子的兴趣。根据幼儿能力不同,格子还可扩展为6*
6、7*
7、8*
8、9*9等。 【教学准备】
ppt、幼儿可操作蛋糕模型(9格)人手1份,16格蛋糕模型4人一份,水果卡片(草莓、樱桃、橘子、柠檬)每组一套 【教学过程】
一、教师口述故事,引入活动主题
出示故事中一个蛋糕模型,引导幼儿观察并集体得出正确答案。
1、你们知道男孩在空缺处放的是什么水果?
2、用什么方法可以又快又准确地找到缺少的水果呢?
小结:哪一行或者哪一列缺少水果,根据每一行或每一列的水果都不一样的要求就可以找到缺少的水果。
二、教师继续讲故事,引导幼儿通过操作进行推理
1、出示几个蛋糕模型(9格),引导幼儿通过动手操作得出正确的答案。 男孩该怎么放才能完成爷爷考他的第二次问题呢?我们也来试一试,看看能不能帮上男孩的忙。记住爷爷的话:每行每列都要有草莓、樱桃和橘子,但每行每列都不能重复。
2、教师和幼儿共同验证,幼儿分述各自选择摆放水果的理由。
小结:虽然蛋糕上缺少的水果都不同,但是只要先找到所缺数量最少的那一行或那一列,就可以很快把缺少的哪些水果找到。
三、游戏:做蛋糕(16格)
教师介绍游戏玩法,幼儿2人或4人一组,每人两种或一种水果,幼儿依次摆放对应的水果。要求:每行每列都要有橘子、草莓、柠檬、樱桃,并且不重复。
?幼儿评价方法】
1、循序渐进,从格子少逐步向格子多练习。以摆放正确为胜。
2、合作玩游戏时,能看出孩子的合作能力,以及逻辑思维能力。
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